BÀI 2: TRI THỨC LỊCH SỬ VÀ CUỘC SỐNG

Câu 1: Đọc đoạn tư liệu sau:

“ Tri thức lịch sử rất rộng lớn và đa dạng. Những kiến thức lịch sử ở nhà trường chỉ là một phần nhỏ trong kho tàng tri thức lịch sử. Muốn hiểu đầy đủ và đúng đắn về lịch sử cần có một quá trình lâu dài. Tri thức lịch sử biến đổi và phát triển không ngừng. Do vậy, những nhận thức về sự kiện, hiện tượng lịch sử của con người hôm nay rất có thể sẽ thay đổi trong tương lai. Cùng với tìm hiểu tri thức, việc học tập lịch sử suốt đời sẽ giúp con người mở rộng và cập nhật vốn kiến thức, thích ứng với những thay đổi nhanh chóng của xã hội.”

a) Tri thức lịch sử rộng lớn và đa dạng. Muốn hiểu lịch sử đúng đắn cần một quá trình lâu dài.

b) Tri thức lịch sử biến đổi và phát triển không ngừng.

c) Những nhận thức về lịch sử hôm nay sẽ không thay đổi vào ngày mai.

d) Giúp con người mở rộng và cập nhật vốn kiến thức, hoàn thiện và phát triển bản thân.

Câu 2: Đọc đoạn tư liệu sau:

“Tri thức lịch sử có vai trò trang bị những hiểu biết về quá khứ cho cá nhân và xã hội. Góp phần bảo tồn và phát huy các giá trị lịch sử, văn hoá của các cộng đồng. Đồng thời là cơ sở để các cộng đồng cùng chung sống và phát triển bền vững.”

a) Trang bị những hiểu biết về quá khứ cho cá nhân và xã hội.

b) Góp phần bảo tồn và phát huy những giá trị lịch sử, văn hóa của các cộng đồng.

c) Là cơ sở đề các cộng đồng cùng chung sống và phát triển bền vững.

d) Chỉ bảo tồn và phát huy giá trị lịch sử, văn hoá của một dân tộc.

Câu 3: Đọc đoạn tư liệu sau:

“Sử để ghi việc, mà việc hay hoặc dở đều làm gương răn cho đời sau”

(Ngô Sỹ Liên và các sử thần nhà Lê, Đại Việt sử ký toàn thư, tập I, NXB khoa học xã hội, Hà Nội, 1998, tra.101)

a) Lịch sử phản chiếu các sự việc đã sảy ra trong quá khứ, đảm bảo tính trung thực, khách quan

b) Lịch sử là tấm gương để răn dạy đời sau, giúp người đời sau rút ra những bài học kinh nghiệm.

c) Sử là cái gương cho muôn đời, giúp người đời sau rút ra những bài học kinh nghiệm.

d) Lịch sử giúp con người dự báo chính xác về tất cả các sự kiện trong tương lai.

Câu 4: Đọc tư liệu sau:

Tư liệu 1:

“Lịch sử là bằng chứng của thời đại, là ngọn lửa của chân lí, là sinh mệnh của kí ức, là thầy dạy cảu cuộc sống và là sứ giả của cố nhân”?

(Xi-xê-rông)

Tư liệu 2:

“Lịch sử không phải là gánh nặng cho kí ức, mà là sự soi sáng của tâm hồn”?

(Lo Ác-tơn)

a) Tri thức lịch sử có giá trị chủ yếu về mặt nghiên cứu và phục dựng lại lịch sử.

b) Lịch sử có mối liên hệ chặt chẽ với nhiều lĩnh vực của cuộc sống như: chính trị, kinh tế, văn hóa, giáo dục, môi trường…

c) Đưa kiến thức lịch sử vào cuộc sống là vô cùng cần thiết.

d) Lịch sử giải thích tất cả những hiện tượng siêu nhiên, thần bí trong cuộc sống.

Câu 5: Đọc tư liệu sau:

“Khu Di tích lịch sử Đền Hùng thuộc thôn Cổ Tích, xã Hy Cương, thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ; là nơi thờ các vua Hùng có công dựng nước, Tổ Tiên của dân tộc Việt Nam. Ngày xa xưa vùng đất này là khu vực trung tâm của nước Văn Lang, nằm giữa hai dòng sông giống như hai dãy hào thiên nhiên khổng lồ bao bọc lấy cố đô xưa của các vua Hùng. Phía đông với các dãy núi non trung điệp". Lễ Giỗ tổ Hùng Vương được tổ chức vào mùng 10 tháng 3 Âm lịch hàng năm đã đi vào tiềm thức mỗi người Việt Nam với câu ca dao “Dù ai đi ngược về xuôi – Nhớ ngày Giỗ Tổ mồng mười tháng ba”.

(Về Khu Di tích lịch sử Đền Hùng, Thông Tấn xã Việt Nam)

a) Đền Hùng và lễ Giỗ tổ Hùng Vương là biểu tượng của truyền thống yêu nước và đoàn kết, hướng về cội nguồn.

b) Đền Hùng và lễ Giỗ tổ Hùng Vương là biểu tượng của truyền thống kiên cường đấu tranh chống ngoại xâm.

c) Đền Hùng và lễ Giỗ tổ Hùng Vương là biểu tượng của truyền thống nhân đạo, yêu thương con người.

d) Đền Hùng và lễ Giỗ tổ Hùng Vương là biểu tượng của truyền thống nhân ái, yêu chuộng hòa bình.