Soạn ngắn văn 6 kết nối: Bài 1 THTV Nghĩa của từ ngữ. Biện pháp tu từ. Từ ghép và từ láy
Bài soạn ngắn Ngữ văn 6 kết nối tri thức: Bài 1 THTV Nghĩa của từ ngữ. Biện pháp tu từ. Từ ghép và từ láy. Bài soạn đầy đủ, câu trả lời ngắn gọn, đúng trọng tâm. Thông qua bài soạn, học sinh dễ dàng hoàn thành bài tập được giao trong thời gian ngắn
Nội dung chi tiết
BÀI 4: THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
Nghĩa của từ
Câu 1: Hóa trong cảm hóa là yếu tố thường đi sau một yếu tố khác, có nghĩa là "trở thành, làm cho trở thành hay làm cho tính chất mà trước đó chưa có". Hãy tìm một số từ có yếu tố hóa được dùng theo cách như vậy và giải thích ý nghĩa của những từ đó.
Soạn ngắn:
- Đồng cảm: khả năng hiểu, cảm nhận những gì người khác đang trải qua, khả năng đặt bản thân vào vị trí của người khác.
- Cảm hứng: có cảm xúc và hết sức hứng thú, từ đó tạo điều kiện để óc tưởng tượng được sáng tạo, linh hoạt hơn.
Câu 2: Hãy đặt một câu với mỗi từ sau: đơn điệu, kiên nhẫn, cốt lõi.
Soạn ngắn:
- Cuộc sống của tôi thời gian qua hết sức đơn điệu và nhàm chán.
- Trên con đường đi tới sự thành công, mỗi một con người cần kiên nhẫn, ý chí, nỗ lực mới gặt hái được thành công.
Biện pháp tu từ
Câu 3: Chỉ ra và nêu biện pháp tu từ so sánh trong đoạn văn sau: Mình sẽ biết thêm một tiếng chân khác hẳn mọi bước chân khác. Những bước chân khác chỉ khiến mình trốn vào lòng đất. Còn bước chân của bạn sẽ khiến mình ra khỏi hang, như là tiếng nhạc.
Soạn ngắn:
Tác giả so sánh tiếng bước chân khác, của mọi loài khác, mọi con người khác với tiếng bước chân của hoàng tử bé.
Điều đó nói lên triết lý giản dị của tình bạn, tình bạn sẽ thấy thật rõ ràng bằng trái tim của mình.
Câu 4: Trong văn bản Nếu cậu muốn có một người bạn, nhiều lời đối thoại của nhân vật lặp lại chẳng hạn: "cảm hóa nghĩa là gì", "cảm hóa mình đi". Hãy tìm những lời thoại được lặp lại trong văn bản này và cho biết tác dụng của chúng.
Soạn ngắn:
- Mình đi tìm con người. Hoàng tử bé nói - "cảm hóa" nghĩa là gì.
- Không mình đi tìm bạn bè. "Cảm hóa" nghĩa là gì.
- Bạn làm ơn "cảm hóa" mình đi
- Nếu muốn có một người bạn, hãy "cảm hóa" mình đi
Tác giả nhấn mạnh động từ "cảm hóa" rất nhiều lần trong đoạn văn với mục đích nhấn mạnh sự kết nối yêu thương qua lại giữa hai nhân vật.
Từ ghép và từ láy
Câu 5: Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) trình bày cảm nhận của em về nhân vật hoàng tử bé hoặc nhân vật cáo. Trong đoạn văn co sử dụng ít nhát 2 từ ghép và 2 từ láy.
Soạn ngắn:
Hoàng tử bé chính là một mảng tuổi trơ trong trẻo và mát lành. Hoàng tử yêu mến đóa hoa hồng lấp lánh, lung linh bởi những điều mà đôi mắt không nhìn thấy được nhưng chính cậu không biết mình bị vẻ đẹp bên ngoài đánh lừa nên quên đi bản chất của tình yêu.
Tài liệu cùng môn học
- Trắc nghiệm văn 6 kết nối tri thức
- Giáo án word văn 6 kết nối tri thức
- Giáo án ppt văn 6 kết nối tri thức
- Giáo án word dạy thêm văn 6 kết nối tri thức
- Giáo án ppt dạy thêm văn 6 kết nối tri thức
- Soạn văn 6 kết nối tri thức
- Phiếu bài tập văn 6 kết nối tri thức
- Lý thuyết văn 6 kết nối tri thức
- Soạn ngắn văn 6 kết nối tri thức
- Câu hỏi xoay quanh Ngữ văn 6 kết nối tri thức
- Văn mẫu 6 kết nối tri thức
- Đề thi ngữ văn 6 kết nối tri thức
- Ppt trò chơi AI Ngữ văn 6 Kết nối tri thức
- Tóm tắt tác phẩm văn 6 kết nối tri thức
Tài liệu khác
- Trắc nghiệm văn 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm địa lí 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm KHTN 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm công dân 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm lịch sử 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm toán 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm tin học 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm âm nhạc 6 kết nối tri thức
- => Xem nhiều môn hơn