BÀI 4: BẢO VỆ CÁI ĐÚNG, CÁI TỐT

(15 CÂU)

1. NHẬN BIẾT (5 CÂU)

Câu 1: Em hiểu thế nào là “điều đúng, điều tốt”?

Trả lời:

Điều đúng là những hành động phù hợp với đạo đức, pháp luật, và lẽ phải. Điều tốt là những việc làm mang lại lợi ích cho bản thân và cộng đồng.

Câu 2: Thế nào là dũng cảm bảo vệ điều đúng, điều tốt?

Trả lời:

Dũng cảm bảo vệ điều đúng, điều tốt là khi chúng ta kiên quyết đứng ra bảo vệ lẽ phải dù có thể gặp khó khăn, phản đối từ người khác.

Câu 3: Làm thế nào để nhận biết được điều nào là đúng, điều nào là sai?

Trả lời:

Để nhận biết điều đúng, điều sai, em cần dựa vào những quy định của pháp luật, các chuẩn mực đạo đức và lắng nghe lời khuyên từ người lớn, thầy cô.

Câu 4: Tại sao việc dũng cảm bảo vệ điều đúng, điều tốt lại có ý nghĩa quan trọng trong cuộc sống?

Trả lời:

Việc dũng cảm bảo vệ điều đúng, điều tốt quan trọng vì nó giúp duy trì công bằng, tạo niềm tin trong cộng đồng và khuyến khích mọi người cùng thực hiện những hành động tốt đẹp.

Câu 5: Em hãy kể về một lần em đã bảo vệ điều đúng trong lớp học hoặc gia đình.

Trả lời:

Em đã bảo vệ điều đúng khi đứng ra giải thích sự thật cho thầy cô khi một bạn bị hiểu lầm, giúp bạn không bị phạt oan và giải quyết được hiểu lầm.

2. THÔNG HIỂU (5 CÂU)

Câu 1: Em hãy kể về một việc làm đúng, tốt của các bạn trong lớp, trong trường mà em đã chứng kiến. Theo em, chúng ta cần ứng xử như thế nào với những việc làm đó?

Trả lời:

+ Em đã chứng kiến bạn Nam nhặt rác rơi ở sân trường bỏ vào thùng rác. Em rất đồng tình với việc làm của bạn, vì việc làm của bạn đã góp phần vào bảo vệ môi trường.

+ Em đã chứng kiến bạn Hoa sau mỗi giờ ăn cơm trưa thường mang cơm thừa cho bầy mèo hoang ở sân bóng sau trường, em rất đồng tình với việc làm của bạn vì việc làm đó thể hiện tình yêu thương động vật.

Câu 2: Em hãy giải thích vì sao nói trung thực là một hành động bảo vệ điều đúng?

Trả lời:

Trung thực là hành động bảo vệ điều đúng vì khi trung thực, chúng ta tôn trọng sự thật, tránh gian dối và làm cho mọi người tin tưởng vào chúng ta.

Câu 3: Khi thấy bạn bè làm điều sai, em nên làm gì để bảo vệ điều đúng?

Trả lời:

Em nên khuyên bạn ngừng hành động sai, báo với thầy cô hoặc người lớn nếu cần, và giúp bạn hiểu rõ tầm quan trọng của việc làm điều đúng.

Câu 4: Em nghĩ gì về việc lên tiếng bảo vệ bạn khi bạn bị oan?

Trả lời:

Lên tiếng bảo vệ bạn khi bạn bị oan là một hành động dũng cảm và đúng đắn, giúp bạn lấy lại sự công bằng và không bị đối xử bất công.

Câu 5: Bảo vệ điều đúng, điều tốt có khó không? Tại sao?

Trả lời:

Bảo vệ điều đúng, điều tốt có thể khó khi chúng ta gặp phải sự phản đối hoặc bị hiểu lầm, nhưng nó rất cần thiết để duy trì sự công bằng và sự tôn trọng giữa mọi người.

3. VẬN DỤNG (5 CÂU)

Câu 1: Nếu em thấy một bạn học sinh bị bắt nạt trong trường, em sẽ làm gì để bảo vệ điều đúng?

Trả lời:

Em sẽ can ngăn hành động bắt nạt, tìm sự giúp đỡ từ thầy cô hoặc người lớn để giải quyết tình huống, đồng thời an ủi và bảo vệ bạn bị bắt nạt.

Câu 2: Khi tham gia giao thông, nếu thấy người lớn vượt đèn đỏ, em sẽ làm gì để bảo vệ điều đúng?

Trả lời:

Em có thể nhắc nhở người lớn về luật giao thông và tầm quan trọng của việc tuân thủ luật để đảm bảo an toàn cho bản thân và mọi người xung quanh.

Câu 3: Trong trường hợp em chứng kiến một người vứt rác bừa bãi, em sẽ làm gì để bảo vệ điều tốt?

Trả lời:

Em sẽ nhắc nhở người đó vứt rác đúng nơi quy định, đồng thời bản thân làm gương bằng cách giữ gìn vệ sinh môi trường, và có thể chia sẻ thông tin về tác hại của việc vứt rác bừa bãi.

Câu 4: Nếu em thấy một người lớn nói xấu và vu khống người khác, em sẽ làm gì để bảo vệ điều đúng?

Trả lời:

Em có thể lên tiếng nhắc nhở người lớn rằng nói xấu và vu khống là sai trái, làm tổn thương người khác. Nếu tình huống căng thẳng, em có thể báo với người lớn đáng tin cậy để giúp can thiệp và ngăn chặn hành động xấu đó.

Câu 5: Khi em thấy một nhóm bạn đang gian lận trong giờ kiểm tra, em sẽ làm gì để bảo vệ điều đúng?

Trả lời:

Em có thể nhắc nhở các bạn rằng gian lận là sai trái và không công bằng với những bạn làm bài trung thực. Nếu các bạn vẫn tiếp tục gian lận, em có thể báo cho thầy cô để ngăn chặn và đảm bảo công bằng cho tất cả mọi người.