Giáo án Công nghệ thiết kế 10 kết nối: Bài 18 Quy trình thiết kế kĩ thuật

Giáo án Công nghệ thiết kế 10 kết nối tri thức: Bài 18 Quy trình thiết kế kĩ thuật. Bài được biên soạn đầy đủ, chỉn chu, chất lượng. File tải về là file word, giáo viên dễ dàng sử dụng, chỉnh sửa. Kênh có trọn bộ giáo án Word cả năm.

Nội dung chi tiết

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 18: QUY TRÌNH THIẾT KẾ KĨ THUẬT

MỤC TIÊU
Kiến thức

- Giải thích được quy trình thiết kế kĩ thuật.

Phát triển năng lực

- Năng lực công nghệ:

+ Đọc và hiểu nội dung, ý nghĩa của các bước trong quy trình thiết kế kĩ thuật.

+ Giải thích được thứ tự và nội dung các bước trong quy trình thiết kế kĩ thuật.

- Năng lực chung:

+ Chủ động, tích cực thực hiện những nhiệm vụ học tập trong quá trình khám phá kiến thức mới.

+ Vận dụng các kiến thức, kĩ năng về quy trình thiết kế kĩ thuật để liên hệ thực tiễn.

+ Giao tiếp và hợp tác hiệu quả.

3. Phẩm chất

- Có ý thức tìm hiểu về quy trình thiết kế kỉ thuật.

- Chủ động vận dụng quy trình thiết kế vào giải quyết bài tập và thực tiễn.

- Hứng thú tìm hiểu thông tin để mở rộng hiểu biết và ứng dụng vào giải quyết vấn đề.

THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Đối với giáo viên:

SGK, SGV, Giáo án.
Máy tính, máy chiếu (nếu có)
Sơ đồ, tranh ảnh bài 18

Đối với học sinh:

Đọc trước bài trong SGK.
Đồ dùng học tập

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Mục tiêu: Thu hút HS chú ý tới chủ đề bài học: quy trình thiết kế kĩ thuật.
Nội dung: GV cho HS chia nhóm và quan sát và cho biết vấn đề gì cần giải quyết và có những giải pháp nào để giải quyết vấn đề?
Sản phẩm học tập: câu trả lời của HS
Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS chia nhóm và quan sát và cho biết vấn đề gì cần giải quyết và có những giải pháp nào để giải quyết vấn đề?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ, quan sát.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 2 – 3 bạn ngẫu nhiên đứng dậy nêu ý kiến của bản thân

- GV mời HS khác đứng dậy nhận xét, bổ sung

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, dẫn dắt vào bài: Để giải quyết bất cứ một vấn đề nào đó trong đời sống đều cần đến quy trình và trong thiết kế kĩ thuật cũng vậy. Để nắm được các bước thiết kế kĩ thuật chúng ta tìm hiểu Bài 18: Quy trình thiết kế kĩ thuật.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Khái quát về quy trình thiết kế kĩ thuật

Mục tiêu: HS nắm được quy trình thiết kế kĩ thuật
Nội dung: GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp và thực hiện hoạt động với hộp Khám phá:Quan sát Hình 18.2 và đọc mục II của bài học, thực hiện các yêu cầu
Sản phẩm học tập: quy trình thiết kế kĩ thuật
Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp và thực hiện hoạt động với hộp Khám phá:Quan sát Hình 18.2 và đọc mục II của bài học, thực hiện các yêu cầu sau đây:

+ Tóm tắt nội dung cơ bản của từng bước trong quy trình thiết kế kĩ thuật.

+ Trong quy trình, chỉ ra bước nào có tính chất quyết định cho tính sáng tạo của hoạt động thiết kế kĩ thuật.

+ Làm rõ mối quan hệ giữa "xác định yêu cầu" và "kiềm chứng giải pháp".

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin SGK, quan sát hình ảnh, trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

1: Khái quát về quy trình thiết kế kĩ thuật

- Bước 1: Xác định vấn đề

- Bước 2: Tìm hiểu tổng quan

- Bước 3: Xác định yêu cầu

- Bước 4: Đề xuất, đánh giá, lựa chọn giải pháp

- Bước 5: Xây dựng nguyên mẫu cho giải pháp

- Bước 6: Kiểm chứng giải pháp:

+ Nếu cho kết quả đáp ứng yêu cầu => lập hồ sơ kĩ thuật

+ Nếu cho kết quả không đáp ứng yêu cầu thì cần điều chỉnh thiết kế và thực hiện lại bước 4,5 cho tới khi đạt yêu cầu => lập hồ sơ kĩ thuật.