Ngagrave;y soạn:hellip;/hellip;/hellip;

Ngagrave;y dạy:hellip;/hellip;/hellip;

BAgrave;I 2: KĨ THUẬT NHẢY DỪNG BẮT BOacute;NG VAgrave; XOAY CHAcirc;N TRỤ

1. MỤC TIEcirc;U
2. Về kiến thức

Sau bagrave;i học nagrave;y, HS sẽ:

• Thực hiện đuacute;ng kĩ thuật nhảy dừng bắt boacute;ng vagrave; kĩ thuật xoay chacirc;n trụ
• Tự điều chỉnh, sửa sai được động taacute;c; linh hoạt vận dụng kĩ thuật nhảy dừng bắt boacute;ng vagrave; xoay chacirc;n trụ trong caacute;c tigrave;nh huống cụ thể trong tập luyện vagrave; đấu tập.
• Coacute; khả năng phaacute;n đoaacute;n, xử liacute; caacute;c tigrave;nh huống linh hoạt vagrave; phối hợp được với đồng đội trong tập luyện vagrave; thi đấu.
• Trung thực, nhacirc;n aacute;i, coacute; tinh thần traacute;ch nhiệm, tiacute;ch cực vagrave; chăm chỉ trong quaacute; trigrave;nh học tập, regrave;n luyện
• Vận dụng được kiến thức kĩ năng nhảy dừng bắt boacute;ng vagrave; xoay chacirc;n trụ để luyện tập hằng ngagrave;y

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Tự chủ vagrave; tự học: biết lắng nghe vagrave; chia sẻ yacute; kiến caacute; nhacirc;n với bạn, nhoacute;m vagrave; GV. Tiacute;ch cực tham gia caacute;c hoạt động tập luyện.
• Giao tiếp vagrave; hợp taacute;c: coacute; thoacute;i quen trao đổi, giuacute;p đỡ nhau trong học tập; biết cugrave;ng nhau hoagrave;n thagrave;nh nhiệm vụ theo sự hướng dẫn của thầy cocirc;.
• Giải quyết vấn đề vagrave; saacute;ng tạo: biết phối hợp với bạn begrave; khi lagrave;m việc nhoacute;m, coacute; saacute;ng tạo khi tham gia caacute;c hoạt động giaacute;o dục thể chất.

Năng lực giaacute;o dục thể chất:

• Thực hiện đuacute;ng kĩ thuật nhảy dừng bắt boacute;ng vagrave; kĩ thuật xoay chacirc;n trụ
• Biết phaacute;t hiện, sửa sai được động taacute;c trong quaacute; trigrave;nh luyện tập.
• Vận dụng được những kiến thức về kĩ thuật nhảy dừng bắt boacute;ng vagrave; kĩ thuật xoay chacirc;n trụ

3. Phẩm chất:

• Tự giaacute;c, tiacute;ch cực trong tự học, tự regrave;n luyện.
• Trung thực, nhacirc;n aacute;i, tocirc;n trọng vagrave; biết giuacute;p đỡ bạn trong tập luyện vagrave; thi đấu tập.
• Chủ động, tự giaacute;c, linh hoạt phối hợp vagrave; giuacute;p đỡ bạn trong luyện tập.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VAgrave; HỌC LIỆU
2. Đối với giaacute;o viecirc;n

• Giaacute;o aacute;n, SHS, SGV Giaacute;o dục thể chất Boacute;ng rổ
• Sacirc;n boacute;ng rổ sạch sẽ, khocirc;ng coacute; vật cản, mặt sacirc;n phẳng khocirc;ng mấp mocirc;.
• Boacute;ng rổ, cọc higrave;nh noacute;n
• Trang phục thể thao phugrave; hợp

2. Đối với học sinh

• SHS Giaacute;o dục thể chất Boacute;ng rổ
• Giagrave;y thể thao, quần aacute;o thể dục.

III. TIẾN TRIgrave;NH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiecirc;u:

- Tạo kết nối giữa kiến thức của HS với nội dung bagrave;i học.

- Thu huacute;t sự tập trung chuacute; yacute; của HS đối với bagrave;i học mới.

1. Nội dung:

- GV cho HS khởi động chung, khởi động chuyecirc;n mocirc;n, chơi trograve; chơi hỗ trợ khởi động ldquo;Chuyền boacute;ng vagrave; ghi điểmrdquo;.

1. Sản phẩm:

- Kết quả hoagrave;n thagrave;nh bagrave;i tập khởi động, trograve; chơi hỗ trợ khởi động ldquo;Chuyền boacute;ng vagrave; ghi điểmrdquo;.

1. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV tổ chức cho HS thực hiện caacute;c hoạt động:

+ Khởi động chung:

• Chạy vograve;ng quanh sacirc;n boacute;ng rổ, sau đoacute; thực hiện caacute;c động taacute;c căng cơ: Căng cơ vai, tay, lưng, đugrave;i, gập, duỗi gối, eacute;p dẻo dọc - eacute;p dẻo ngang.
• Chạy bước nhỏ, chạy nacirc;ng cao đugrave;i, chạy hất goacute;t, chạy đạp sau, chạy tăng tốc.

+ Khởi động chuyecirc;n mocirc;n: Thực hiện caacute;c động taacute;c khởi động với boacute;ng: Tung boacute;ng bằng một tay - hai tay lecirc;n cao rồi bắt lại, tung boacute;ng bằng một tay - hai tay qua lại, vỗ boacute;ng bằng một tay - hai tay, thực hiện dẫn boacute;ng tại chỗ tay thuận ndash; tay khocirc;ng thuận 3 ndash; 5 lần rồi bắt lại boacute;ng. Caacute;c bước chạy trượt ngang, hai bước lecirc;n rổ

+ Trograve; chơi hỗ trợ khởi động: Chuyền boacute;ng vagrave; ghi điểm

• GV chia số HS tham gia trograve; chơi thagrave;nh hai đội đều nhau, đứng ở 2 goacute;c sacirc;n cheacute;o nhau, một người đại diện đội sẽ cầm boacute;ng đứng ở vograve;ng trograve;n giữa sacirc;n.
• GV hướng dẫn HS thực hiện: Khi coacute; hiệu lệnh, người đầu tiecirc;n của đội sẽ chạy nhanh về khu vực dưới rổ đội migrave;nh để nhận boacute;ng từ bạn giữa sacirc;n chuyền qua vagrave; thực hiện neacute;m rổ. Sau khi neacute;m vagrave;o rổ thigrave; bắt lại boacute;ng, dẫn boacute;ng di chuyển về vograve;ng trograve;n giữa sacirc;n để tiếp tục chuyền cho người tiếp theo vừa chạy vagrave;o dưới rổ, người chuyền boacute;ng xong sẽ chạy về đứng cuối hagrave;ng của đội migrave;nh. Người chơi lần lượt thực hiện khi hết thời gian quy định, đội nagrave;o neacute;m được nhiều điểm hơn hoặc vagrave;o rổ 10 quả trước lagrave; đội giagrave;nh chiến thắng.
• GV phacirc;n cocirc;ng trọng tagrave;i giaacute;m saacute;t của mỗi đội, lưu yacute; HS khi dẫn boacute;ng di chuyển khocirc;ng được phạm Luật dẫn boacute;ng.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện khởi động chung, khởi động chuyecirc;n mocirc;n.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn, phổ biến luật chơi trograve; chơi, tham gia chơi trograve; chơi.

- GV quan saacute;t, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động, thảo luận

- HS baacute;o caacute;o kết quả thực hiện đủ caacute;c bagrave;i tập khởi động, chơi trograve; chơi theo yecirc;u cầu vagrave; hướng dẫn của GV.

- GV quan saacute;t, nhắc nhở HS thực hiện đủ caacute;c bagrave;i tập khởi động.

Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute;, chỉnh sửa động taacute;c cho HS (nếu coacute;).

- GV động viecirc;n, khiacute;ch lệ những tiến bộ HS so với caacute;c giờ học trước.

rarr; GV dẫn dắt HS vagrave;o bagrave;i học: Bagrave;i 2: Kĩ thuật nhảy dừng bắt boacute;ng vagrave; xoay chacirc;n trụ

1. HOẠT ĐỘNG HIgrave;NH THAgrave;NH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tigrave;m hiểu kĩ thuật nhảy dừng bắt boacute;ng

1. Mục tiecirc;u: HS thực hiện đuacute;ng kĩ thuật nhảy dừng bắt boacute;ng
2. Nội dung: GV sử dụng tranh ảnh, động taacute;c mẫu giới thiệu kĩ thuật nhảy dừng bắt boacute;ng
3. Sản phẩm học tập: Kĩ thuật nhảy dừng bắt boacute;ng
4. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 2: Tigrave;m hiểu kĩ thuật xoay chacirc;n trụ

1. Mục tiecirc;u: HS thực hiện đuacute;ng kĩ thuật xoay chacirc;n trụ
2. Nội dung: GV sử dụng tranh ảnh, động taacute;c mẫu giới thiệu kĩ thuật xoay chacirc;n trụ
3. Sản phẩm học tập: Kĩ thuật xoay chacirc;n trụ
4. Tổ chức hoạt động:

1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

* Bagrave;i tập 1: Mocirc; phỏng kĩ thuật nhảy dừng bắt boacute;ng vagrave; xoay chacirc;n trụ

1. Mục tiecirc;u: HS luyện tập kĩ thuật đatilde; học qua bagrave;i tập mocirc; phỏng kĩ thuật nhảy dừng bắt boacute;ng vagrave; xoay chacirc;n trụ
2. Nội dung: GV hướng dẫn, HS luyện tập caacute; nhacirc;n mocirc; phỏng kĩ thuật nhảy dừng bắt boacute;ng vagrave; xoay chacirc;n trụ
3. Sản phẩm học tập: Bagrave;i tập mocirc; phỏng kĩ thuật nhảy dừng bắt boacute;ng vagrave; xoay chacirc;n trụ.
4. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS tập hợp thagrave;nh hagrave;ng ngang, đứng xen kẽ nhau. Theo hiệu lệnh của GV:

+ HS đứng tự nhiecirc;n rồi mocirc; phỏng kĩ thuật bật nhảy để bắt boacute;ng vagrave; tiếp đất bằng cả hai chacirc;n

+ Sau đoacute; xaacute;c định 1 chacirc;n trụ vagrave; bước chacirc;n cograve;n lại tới trước, ra sau, qua traacute;i, qua phải.

- GV cho HS thực hiện liecirc;n tục vagrave; tốc độ tăng dần, hai tay mocirc; phỏng động taacute;c cầm boacute;ng.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe GV phổ biến nội dung tập luyện.

- HS luyện tập caacute; nhacirc;n hoagrave;n thiện caacute;c động taacute;c kĩ thuật nhảy dừng bắt boacute;ng vagrave; xoay chacirc;n trụ với tốc độ tăng dần.

- GV quan saacute;t vagrave; kịp thời điều chỉnh, giuacute;p đỡ HS trong suốt quaacute; trigrave;nh thực hiện.

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 ndash; 2 HS thực hiện trước lớp nội dung luyện tập.

- GV quan saacute;t quaacute; trigrave;nh thực hiện động taacute;c của HS để kịp thời điều chỉnh, động viecirc;n, HS thực hiện đuacute;ng bagrave;i tập mocirc; phỏng kĩ thuật nhảy dừng bắt boacute;ng vagrave; xoay chacirc;n trụ.

Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute; kết quả luyện tập của HS.

- GV khuyến khiacute;ch HS giuacute;p đỡ nhau sửa caacute;c lỗi sai cugrave;ng luyện tập vagrave; chuyển sang nhiệm vụ mới.

* Bagrave;i tập 2: Tự tung boacute;ng sau đoacute; thực hiện kĩ thuật nhảy dừng bắt boacute;ng vagrave; xoay chacirc;n trụ

1. Mục tiecirc;u: HS luyện tập kĩ thuật đatilde; học qua bagrave;i tập tự tung boacute;ng sau đoacute; thực hiện kĩ thuật nhảy dừng bắt boacute;ng vagrave; xoay chacirc;n trụ.
2. Nội dung: GV hướng dẫn, HS luyện tập caacute; nhacirc;n bagrave;i tập tự tung boacute;ng sau đoacute; thực hiện kĩ thuật nhảy dừng bắt boacute;ng vagrave; xoay chacirc;n trụ.
3. Sản phẩm học tập: Bagrave;i tập tự tung boacute;ng sau đoacute; thực hiện kĩ thuật nhảy dừng bắt boacute;ng vagrave; xoay chacirc;n trụ.
4. Tổ chức thực hiện: