Ngagrave;y soạn:hellip;/hellip;/hellip;

Ngagrave;y dạy:hellip;/hellip;/hellip;

BAgrave;I 2: CHIẾN THUẬT PHOgrave;NG THỦ ĐỘI HIgrave;NH 6 TIẾN

1. MỤC TIEcirc;U
2. Về kiến thức

Sau bagrave;i học nagrave;y, HS sẽ:

• Hiểu vagrave; thực hiện đuacute;ng chiến thuật phograve;ng thủ đội higrave;nh số 6 tiến.
• Vận dụng dược chiến thuật phograve;ng thủ đội higrave;nh số 6 tiến vagrave;o tập luyện vagrave; đấu tập.
• Tiacute;ch cực, phối hợp tốt với bạn khi tham gia tập luyện để nacirc;ng cao sức khoẻ.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Tự chủ vagrave; tự học: biết lắng nghe vagrave; chia sẻ yacute; kiến caacute; nhacirc;n với bạn, nhoacute;m vagrave; GV. Tiacute;ch cực tham gia caacute;c hoạt động tập luyện.
• Giao tiếp vagrave; hợp taacute;c: coacute; thoacute;i quen trao đổi, giuacute;p đỡ nhau trong học tập; biết cugrave;ng nhau hoagrave;n thagrave;nh nhiệm vụ theo sự hướng dẫn của thầy cocirc;.
• Giải quyết vấn đề vagrave; saacute;ng tạo: biết phối hợp với bạn begrave; khi lagrave;m việc nhoacute;m, coacute; saacute;ng tạo khi tham gia caacute;c hoạt động giaacute;o dục thể chất.

Năng lực giaacute;o dục thể chất:

• Phaacute;t triển thể lực vagrave; bồi dưỡng khả năng, sự đam mecirc; thể thao.

3. Phẩm chất:

• Tự giaacute;c, tiacute;ch cực trong tự học, tự regrave;n luyện.
• Trung thực, nhacirc;n aacute;i, tocirc;n trọng vagrave; biết giuacute;p đỡ bạn trong tập luyện vagrave; thi đấu tập.
• Chủ động giữ gigrave;n an toagrave;n cho bản thacirc;n vagrave; đồng đội trong luyện tập.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VAgrave; HỌC LIỆU
2. Đối với giaacute;o viecirc;n

• Giaacute;o aacute;n, SHS, SGV Giaacute;o dục thể chất Boacute;ng chuyền 11.
• Sacirc;n boacute;ng chuyền, boacute;ng chuyền, cograve;i, bục gỗ, sơ đồ chiến thuật boacute;ng chuyền (nếu coacute;).
• Kế hoạch bagrave;i dạy, trang phục thể thao phugrave; hợp

2. Đối với học sinh

• SHS Giaacute;o dục thể chất Boacute;ng chuyền 11.
• Giagrave;y thể thao, quần aacute;o thể dục.

III. TIẾN TRIgrave;NH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiecirc;u: Tạo kết nối giữa kiến thức của HS với nội dung bagrave;i học, thu huacute;t sự tập trung chuacute; yacute; của HS đối với bagrave;i học mới, phaacute;t triển sức mạnh caacute;nh tay vagrave; khả năng phối hợp vận động.
3. Nội dung: GV hướng dẫn, HS thực hiện khởi động chung, khởi động chuyecirc;n mocirc;n, trograve; chơi khởi động ldquo;chuyền boacute;ng thấp tay tiếp sứcrdquo;
4. Sản phẩm: Kết quả khởi động chung, khởi động chuyecirc;n mocirc;n, trograve; chơi khởi động ldquo;chuyền boacute;ng thấp tay tiếp sứcrdquo;.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

1. Khởi động

- GV tập hợp lớp thagrave;nh caacute;c hagrave;ng ngang, giatilde;n caacute;ch một sải tay, đứng xen kẽ nhau. GV đếm nhịp vagrave; hướng dẫn cho cả lớp thực hiện caacute;c động taacute;c khởi động xoay caacute;c khớp vagrave; căng cơ theo thứ tự từ trecirc;n xuống dưới. GV quan saacute;t vagrave; nhắc nhở HS chuacute; yacute; thực hiện đuacute;ng, đủ caacute;c động taacute;c khởi động.

- GV tập trung lớp thagrave;nh caacute;c hagrave;ng dọc, cho HS lần lượt thực hiện caacute;c bagrave;i tập di chuyển: chạy bước nhỏ, chạy nacirc;ng cao đugrave;i, chạy hất goacute;t, chạy đạp sau, chạy tăng tốc, di chuyển bước lướt, di chuyển bước cheacute;o, chạy 9ndash;3-6-3-9,

- GV tập trung lớp thagrave;nh 2 hagrave;ng ngang đối diện, giatilde;n caacute;ch một caacute;nh tay, mỗi hagrave;ng caacute;ch nhau 5 ndash; 7 m thực hiện caacute;c bagrave;i tập khởi động với boacute;ng lagrave; neacute;m vagrave; bắt boacute;ng nảy lecirc;n bằng hai tay qua lại, từng đocirc;i một chuyển boacute;ng cao tay qua lại, từng đocirc;i một chuyền boacute;ng thấp tay qua lại.

2. Trograve; chơi hỗ trợ khởi động ldquo;chuyền boacute;ng thấp tay tiếp sứcrdquo;

- Chia số người chơi thagrave;nh 2 ndash; 4 hagrave;ng đều nhau, xếp thagrave;nh hagrave;ng dọc đứng sau vạch cuối sacirc;n, mỗi người đứng đầu hagrave;ng giữ một quả boacute;ng. Khi coacute; hiệu lệnh, người chơi đầu hagrave;ng tự chuyền boacute;ng thấp tay trước mặt vagrave; di chuyển đến vạch 3 m, sau đoacute; chuyển boacute;ng cho người kế tiếp của đội migrave;nh để tiếp tục thực hiện. Đội hoagrave;n thagrave;nh nhanh nhất lagrave; đội chiến thắng. Trong quaacute; trigrave;nh di chuyển chuyền boacute;ng, nếu lagrave;m boacute;ng rơi xuống sacirc;n, người chuyền boacute;ng phải nhặt boacute;ng vagrave; trở lại vị triacute; lagrave;m rơi boacute;ng để tiếp tục.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện khởi động chung, khởi động chuyecirc;n mocirc;n, tham gia trograve; chơi khởi động

- GV quan saacute;t, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động

- HS baacute;o caacute;o kết quả thực hiện caacute;c bagrave;i tập khởi động, trograve; chơi khởi động theo yecirc;u cầu vagrave; hướng dẫn của GV.

- GV quan saacute;t vagrave; nhắc nhở HS chuacute; yacute; thực hiện đuacute;ng, đủ caacute;c động taacute;c khởi động.

Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute;, chỉnh sửa động taacute;c cho HS (nếu coacute;).

- GV động viecirc;n, khiacute;ch lệ những tiến bộ HS so với caacute;c giờ học trước.

rarr; GV dẫn dắt HS vagrave;o bagrave;i học: Chủ đề 4 ndash; Bagrave;i 2 ndash; Chiến thuật phograve;ng thủ đội higrave;nh số 6 tiến.

1. HOẠT ĐỘNG HIgrave;NH THAgrave;NH KIẾN THỨC

Hoạt động: Chiến thuật phograve;ng thủ số 6 tiến

1. Mục tiecirc;u: HS hiểu vagrave; thực hiện được đuacute;ng chiến thuật phograve;ng thủ số 6 tiến.
2. Nội dung: GV hướng dẫn vagrave; cho HS luyện tập
3. Sản phẩm học tập: Thực hagrave;nh chiến thuật phograve;ng thủ số 6 tiến.
4. Tổ chức hoạt động:

1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
2. Bagrave;i tập vận dụng chiến thuật phograve;ng thủ số 6 tiến

* Bagrave;i tập 1: Di chuyển mocirc; phỏng khi chuyền hai ở vị triacute; số 1 lagrave;m nhiệm vụ phaacute;t boacute;ng

1. Mục tiecirc;u: HS luyện tập chiến thuật qua bagrave;i tập Di chuyển mocirc; phỏng khi chuyền hai ở vị triacute; số 1 lagrave;m nhiệm vụ phaacute;t boacute;ng
2. Nội dung: GV hướng dẫn, HS luyện tập theo nhoacute;m.
3. Sản phẩm học tập: Học sinh thực hiện tập luyện theo hướng dẫn.
4. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho từng nhoacute;m 6 HS lần lượt đứng vagrave;o 6 vị triacute; trecirc;n sacirc;n, quy ước HS lagrave;m nhiệm vụ chuyền hai đang ở vị triacute; số 1 thực hiện phaacute;t boacute;ng. Sau khi coacute; hiệu lệnh (tiếng cograve;i), người chuyền hai thực hiện phaacute;t boacute;ng, luacute;c nagrave;y ba người ở vị triacute; hagrave;ng trước di chuyển đứng gần lưới để chuẩn bị chắn boacute;ng, hai người ở vị triacute; số 5 vagrave; số 6 sẽ di chuyển sang phải, chia đều phần sacirc;n lagrave;m nhiệm vụ phograve;ng thủ ở hagrave;ng sau. Người chuyền hai sau khi phaacute;t boacute;ng sẽ di chuyển về khu vực số 6 gần vạch 3 m để sẵn sagrave;ng lagrave;m nhiệm vụ yểm hộ phograve;ng thủ phiacute;a sau người chắn boacute;ng. Thực hiện lặp lại bagrave;i tập một số lần theo quy định.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe GV phổ biến nội dung tập luyện.

- HS luyện tập theo nhoacute;m: Di chuyển mocirc; phỏng khi chuyền hai ở vị triacute; số 1 lagrave;m nhiệm vụ phaacute;t boacute;ng

- GV quan saacute;t vagrave; kịp thời điều chỉnh, giuacute;p đỡ HS trong suốt quaacute; trigrave;nh thực hiện.

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời caacute;c nhoacute;m HS thực hiện trước lớp nội dung luyện tập.

- GV quan saacute;t quaacute; trigrave;nh thực hiện động taacute;c của HS để kịp thời điều chỉnh, động viecirc;n, HS thực hiện đuacute;ng.

Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute; kết quả luyện tập của HS.

- GV khuyến khiacute;ch HS giuacute;p đỡ nhau sửa caacute;c lỗi sai cugrave;ng luyện tập vagrave; chuyển sang nhiệm vụ mới.

* Bagrave;i tập 2: Di chuyển mocirc; phỏng của chuyền hai ở vị triacute; số 5 khi đồng đội phaacute;t boacute;ng

1. Mục tiecirc;u: HS luyện tập chiến thuật qua bagrave;i tập di chuyển mocirc; phỏng của chuyền hai ở vị triacute; số 5 khi đồng đội phaacute;t boacute;ng
2. Mục tiecirc;u: HS luyện tập chiến thuật qua bagrave;i tập di chuyển mocirc; phỏng của chuyền hai ở vị triacute; số 5 khi đồng đội phaacute;t boacute;ng.
3. Sản phẩm học tập: Học sinh thực hiện tập luyện theo hướng dẫn.
4. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức như bagrave;i tập 1 nhưng người chuyển hai đứng ở vị triacute; số 5. Sau khi coacute; hiệu lệnh (tiếng cograve;i), người ở vị triacute; số 1 thực hiện phaacute;t boacute;ng, luacute;c nagrave;y ba người ở vị triacute; hagrave;ng trước di chuyển đứng gần lưới để chuẩn bị chắn boacute;ng, người chuyền hai ở vị triacute; số 5 sẽ di chuyển vagrave;o khu vực số 6 gần vạch 3 m để sẵn sagrave;ng lagrave;m nhiệm vụ yểm hộ phograve;ng thủ phiacute;a sau người chắn boacute;ng. Người ở vị triacute; số 6 di chuyển ngang vagrave;o vị triacute; số 5, người ở vị triacute; số 1 sau khi phaacute;t boacute;ng sẽ di chuyển vagrave;o sacirc;n cugrave;ng người di chuyển vagrave;o vị triacute; số 5 lagrave;m nhiệm vụ phograve;ng thủ hagrave;ng sau. Thực hiện lặp lại bagrave;i tập một số lần theo quy định.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe GV phổ biến nội dung tập luyện.

- HS luyện tập theo nhoacute;m: Di chuyển mocirc; phỏng của chuyền hai ở vị triacute; số 5 khi đồng đội phaacute;t boacute;ng.

- GV quan saacute;t vagrave; kịp thời điều chỉnh, giuacute;p đỡ HS trong suốt quaacute; trigrave;nh thực hiện.

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời caacute;c nhoacute;m HS thực hiện trước lớp nội dung luyện tập.

- GV quan saacute;t quaacute; trigrave;nh thực hiện động taacute;c của HS để kịp thời điều chỉnh, động viecirc;n, HS thực hiện đuacute;ng.

Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute; kết quả luyện tập của HS.

- GV khuyến khiacute;ch HS giuacute;p đỡ nhau sửa caacute;c lỗi sai cugrave;ng luyện tập vagrave; chuyển sang nhiệm vụ mới.

* Bagrave;i tập 3: Mocirc; phỏng đội higrave;nh di chuyển khi đối phương đập boacute;ng ở vị triacute; số 4 với một người chắn

1. Mục tiecirc;u: Mocirc; phỏng đội higrave;nh di chuyển khi đối phương đập boacute;ng ở vị triacute; số 4 với một người chắn
2. Mục tiecirc;u: HS luyện tập chiến thuật qua bagrave;i tập Mocirc; phỏng đội higrave;nh di chuyển khi đối phương đập boacute;ng ở vị triacute; số 4 với một người chắn
3. Sản phẩm học tập: Học sinh thực hiện tập luyện theo hướng dẫn.
4. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Nhoacute;m 6 HS đứng vagrave;o caacute;c vị triacute; trecirc;n sacirc;n, GV đứng sau vạch 3 m becirc;n kia sacirc;n đaacute;nh boacute;ng qua lưới ở vị triacute; số 4. Khi GV thực hiện đaacute;nh boacute;ng, người tập ở vị triacute; số 2 thực hiện nhảy chắn boacute;ng. Hai người ở vị triacute; số 3 vagrave; số 4 lugrave;i về gần sau vạch 3 m để phograve;ng thủ. Người ở vị triacute; số 6 di chuyển đến sau lưng người chắn boacute;ng để lagrave;m nhiệm vụ yểm hộ phograve;ng thủ. Hai người ở vị triacute; số 5 vagrave; số 1 chia đều hai phần sacirc;n phiacute;a sau, di chuyển, phaacute;n đoaacute;n phograve;ng thủ quả đập boacute;ng của GV. Thực hiện lặp lại bagrave;i tập một số lần theo quy định.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe GV phổ biến nội dung tập luyện.

- HS luyện tập theo nhoacute;m: Mocirc; phỏng đội higrave;nh di chuyển khi đối phương đập boacute;ng ở vị triacute; số 4 với một người chắn

- GV quan saacute;t vagrave; kịp thời điều chỉnh, giuacute;p đỡ HS trong suốt quaacute; trigrave;nh thực hiện.

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời caacute;c nhoacute;m HS thực hiện trước lớp nội dung luyện tập.

- GV quan saacute;t quaacute; trigrave;nh thực hiện động taacute;c của HS để kịp thời điều chỉnh, động viecirc;n, HS thực hiện đuacute;ng.

Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute; kết quả luyện tập của HS.

- GV khuyến khiacute;ch HS giuacute;p đỡ nhau sửa caacute;c lỗi sai cugrave;ng luyện tập vagrave; chuyển sang nhiệm vụ mới.

* Bagrave;i tập 4: Mocirc; phỏng đội higrave;nh di chuyển khi đối phương đập boacute;ng ở vị triacute; số 4 với hai người chắn

1. Mục tiecirc;u: HS luyện tập chiến thuật qua bagrave;i tập mocirc; phỏng đội higrave;nh di chuyển khi đối phương đập boacute;ng ở vị triacute; số 4 với hai người chắn.
2. Nội dung: GV hướng dẫn, HS theo nhoacute;m bagrave;i tập mocirc; phỏng đội higrave;nh di chuyển khi đối phương đập boacute;ng ở vị triacute; số 4 với hai người chắn.
3. Sản phẩm học tập: HS luyện tập theo hướng dẫn.
4. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Nhoacute;m 6 HS đứng vagrave;o caacute;c vị triacute; trecirc;n sacirc;n, GV đứng sau vạch 3 m becirc;n kia sacirc;n đaacute;nh boacute;ng qua lưới ở vị triacute; số 4. Khi GV thực hiện đaacute;nh boacute;ng thigrave; người ở vị triacute; số 3 nhanh choacute;ng di chuyển sang phải để cugrave;ng luacute;c thực hiện chắn boacute;ng với người ở vị triacute; số 2. Người ở vị triacute; số 4 lugrave;i về gần sau vạch 3 m phograve;ng thủ. Người ở vị triacute; số 6 di chuyển đến sau lưng hai người chắn boacute;ng lagrave;m nhiệm vụ yểm hộ phograve;ng thủ. Hai người ở vị triacute; số 5 vagrave; số 1 chia đều hai phần sacirc;n phiacute;a sau, di chuyển, phaacute;n đoaacute;n phograve;ng thủ quả đập boacute;ng của GV. Thực hiện lặp lại bagrave;i tập một số lần theo quy định.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe GV phổ biến nội dung tập luyện.

- HS luyện tập theo nhoacute;m: Mocirc; phỏng đội higrave;nh di chuyển khi đối phương đập boacute;ng ở vị triacute; số 4 với hai người chắn.

- GV quan saacute;t vagrave; kịp thời điều chỉnh, giuacute;p đỡ HS trong suốt quaacute; trigrave;nh thực hiện.

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời caacute;c nhoacute;m HS thực hiện trước lớp nội dung luyện tập.

- GV quan saacute;t quaacute; trigrave;nh thực hiện động taacute;c của HS để kịp thời điều chỉnh, động viecirc;n, HS thực hiện đuacute;ng.

Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute; kết quả luyện tập của HS.

- GV khuyến khiacute;ch HS giuacute;p đỡ nhau sửa caacute;c lỗi sai cugrave;ng luyện tập vagrave; chuyển sang nhiệm vụ mới.

* Bagrave;i tập 5: Mocirc; phỏng đội higrave;nh di chuyển khi đối phương đập boacute;ng ở vị triacute; số 3 với một người chắn

1. Mục tiecirc;u: HS luyện tập chiến thuật thocirc;ng qua bagrave;i tập mocirc; phỏng đội higrave;nh di chuyển khi đối phương đập boacute;ng ở vị triacute; số 3 với một người chắn
2. Nội dung: GV hướng dẫn, HS theo nhoacute;m bagrave;i tập mocirc; phỏng đội higrave;nh di chuyển khi đối phương đập boacute;ng ở vị triacute; số 3 với một người chắn
3. Sản phẩm học tập: HS luyện tập theo hướng dẫn.
4. Tổ chức thực hiện: