Phiếu bt TNXH 3 kết nối: Bài 10 Hoạt động sản xuất thủ công và công nghiệp

Phiếu học tập tự nhiên và xã hội 3 kết nối tri thức: Bài 10 Hoạt động sản xuất thủ công và công nghiệp. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

BÀI 10: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT THỦ CÔNG VÀ CÔNG NGHIỆP

1. Hãy kể tên một số đồ dùng, thiết bị có trong gia đình bạn? Theo em, những đồ dùng ấy từ đâu mà có?

.........................................................................................................................................

2. Kể tên những hoạt động có trong hình dưới đây? Các hoạt động đó mang lại lợi ích gì?

.........................................................................................................................................

3. Hãy kể tên một số hoạt động thủ công có trong hình dưới đây? Các hoạt động đó mang lại lợi ích gì?

.........................................................................................................................................

4. Em hãy cho biết một số sản phẩm từ các hoạt động sản xuất công nghiệp?

.........................................................................................................................................

5. Kể tên một số sản phẩm được tạo ra từ các hoạt động thủ công?

.........................................................................................................................................

PHIẾU HỌC TẬP 2

BÀI 10: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT THỦ CÔNG VÀ CÔNG NGHIỆP

1. Địa phương em có hoạt động sản xuất công nghiệp nào? Vai trò của hoạt động đó là gì trong đời sống?

.........................................................................................................................................

2. Địa phương em có hoạt động sản xuất thủ công nào? Vai trò của nó là gì?

.........................................................................................................................................

3. Theo em, tại sao chúng ta phải sử dụng tiết kiệm, bảo vệ môi trường?

.........................................................................................................................................

4. Hiện trạng môi trường ở địa phương em như thế nào? Địa phương có những biện pháp gì để sử dụng tiết kiệm và bảo vệ môi trường?

.........................................................................................................................................

5. Hãy viết thông điệp để kêu gọi mọi người bảo vệ môi trường xung quanh ta?

.........................................................................................................................................

......................................................................................................................................…