Phiếu bt tin học 3 kết nối: Bài 14 Em thực hiện công việc như thế nào?

Phiếu học tập tin học 3 kết nối tri thức: Bài 14 Em thực hiện công việc như thế nào?. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

BÀI 14: EM THỰC HIỆN CÔNG VIỆC NHƯ THẾ NÀO?

1. Em hãy kể về hoạt động em làm mỗi sáng theo trình tự thời gian?

.........................................................................................................................................

2. Em hiểu thực hiện công viện theo từng bước là như thế nào? Theo em, tại sao phải thực hiện công việc theo từng bước?

.........................................................................................................................................

3. Đọc truyện cổ tích trên trang web là một công việc. Em hãy sắp xếp các việc ở Hình 2 theo thứ tự các bước cần thực hiện?

PHIẾU HỌC TẬP 1

.........................................................................................................................................

PHIẾU HỌC TẬP 2

BÀI 14: EM THỰC HIỆN CÔNG VIỆC NHƯ THẾ NÀO?

1. Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây? Giải thích

a) Việc nhỏ dễ làm hơn.

b) Chia nhỏ để làm ít hơn.

c) Chia nhỏ để không cần làm theo thứ tự.

d) Chia nhỏ để dễ nhớ.

.........................................................................................................................................

2. Em hãy kể một hoạt động của em? Sau đó, em hãy chia nhỏ các bước thực hiện?

.........................................................................................................................................

3. Theo em, việc chia nhỏ công việc sẽ đem lại những lợi ích gì?

.........................................................................................................................................

......................................................................................................................................…