Phiếu bt lịch sử 10 kết nối: Bài 1 Hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức

Phiếu học tập Lịch sử 10 kết nối tri thức: Bài 1 Hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

CHỦ ĐỀ 1: LỊCH SỬ VÀ SỬ HỌC

BÀI 1: HIỆN THỰC LỊCH SỬ VÀ LỊCH SỬ ĐƯỢC CON NGƯỜI NHẬN THỨC

TÌM HIỂU CHUNG

1. Khái niệm: Hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức.

a. Hiện thực lịch sử.

.................................................................................................................................................................…

b. Lịch sử được con người nhận thức.

.................................................................................................................................................................…

2. Đối tượng nghiên cứu của Sử học.

.................................................................................................................................................................…

3. Chức năng của Sử học.

a. Khoa học

.................................................................................................................................................................…

b. Xã hội

.................................................................................................................................................................…

PHIẾU HỌC TẬP 2

HIỆN THỰC LỊCH SỬ VÀ LỊCH SỬ ĐƯỢC CON NGƯỜI NHẬN THỨC

1. Nhiệm vụ của Sử học.

a. Nhận thức

.................................................................................................................................................................…

b. Giáo dục

.................................................................................................................................................................…

c. Dự báo

.................................................................................................................................................................…

2. Ý nghĩa một số nguyên tắc cơ bản của Sử học.

.................................................................................................................................................................…

3. Một số phương pháp cơ bản của Sử học.

.................................................................................................................................................................…