Phiếu bt sinh học 10 kết nối: Bài 20 Sự đa dạng và phương pháp nghiên cứu vi sinh vật

Phiếu học tập Sinh học 10 kết nối tri thức: Bài 20 Sự đa dạng và phương pháp nghiên cứu vi sinh vật. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

BÀI 20: SỰ ĐA DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VI SINH VẬT

1. Vi sinh vật là gì? Nêu các nhóm vi sinh vật?

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

2. Nêu đặc điểm chung của các vi sinh vật?

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

......................................................................................................................................…

3. So sánh đặc điểm của vi sinh vật nhân sơ và vi sinh vật nhân thực?

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

......................................................................................................................................…

4. Vì sao vi sinh vật có tốc độ trao đổi chất nhanh, sinh trưởng, sinh sản nhanh hơn so với thực vật và động vật?

......................................................................................................................................…

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

5. Nêu các kiểu sinh dưỡng của vi sinh vật? So sánh các kiểu sinh dưỡng đó?

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

......................................................................................................................................


.........................................................................................................................................

PHIẾU HỌC TẬP 2

BÀI 20: SỰ ĐA DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VI SINH VẬT

1. Phân biệt các hình thức dinh dưỡng của vi sinh vật?

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

2. Nêu một số các phương pháp quan sát trong nghiên cứu vi sinh vật?

.........................................................................................................................................

......................................................................................................................................…

.........................................................................................................................................

3. Nêu một số đặc điểm tiêu biểu của phương pháp quan sát?

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

4. Phương pháp phân lập và nuôi cấy vi sinh vật có gì đặc điểm gì?

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................