Phiếu bt toán 11 kết nối: Bài 25 Hai mặt phẳng vuông góc

Phiếu học tập Toán 11 kết nối tri thức: Bài 25 Hai mặt phẳng vuông góc. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

BÀI 25. HAI MẶT PHẲNG VUÔNG GÓC

Bài 1. Cho hình chóp , đáy là một hình vuông tâm . Chứng minh rằng hai mặt phẳng và .

.........................................................................................................................................

Bài 2. Cho tứ diên có . Gọi là trung điểm của . Chứng minh rằng và .

.........................................................................................................................................

Bài 3. Cho hình chóp có , . Gọi là trung điểm của .

PHIẾU HỌC TẬP 1

a) Chứng minh rằng là một góc phẳng của góc nhị diện .

b) Tính số đo của góc nhị diện .

.........................................................................................................................................

PHIẾU HỌC TẬP 2

BÀI 25. HAI MẶT PHẲNG VUÔNG GÓC

Bài 1. Cho hình chóp tam giác đều , cạnh đáy bằng , cạnh bên bằng . Tính số đo của góc nhị diện .

.........................................................................................................................................

Bài 2. Cho hình lập phương có cạnh bằng .

a) Tính độ dài đường chéo của hình lập phương.

b) Chứng minh rằng .

.........................................................................................................................................

Bài 3. Người ta cần sơn tất cả các mặt của một khối bê tông hình chóp cụt tứ giác đều, đáy lớn có cạnh bằng , đáy nhỏ có cạnh bằng và cạnh bên bằng (Hình 14). Tính tổng diện tích các bề mặt cần sơn.

PHIẾU HỌC TẬP 1

.........................................................................................................................................