Phiếu bt ngữ văn 8 kết nối: Bài 2 Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội (một sản phẩm văn hoá truyền thống trong cuộc sống hiện tại)

Phiếu học tập ngữ văn 8 kết nối tri thức: Bài 2 Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội (một sản phẩm văn hoá truyền thống trong cuộc sống hiện tại). Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

NÓI VÀ NGHE: TRÌNH BÀY VỀ MỘT VẤN ĐỀ XÃ HỘI (MỘT SẢN PHẨM VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG TRONG CUỘC SỐNG HIỆN ĐẠI)

Phương diện cần phân tích

Vấn đề phân tích

Nhận xét,

đánh giá

Cuốn sách lựa chọn

.......................................................

........................................................

....................................................…

...........................

...........................

Đặc điểm của sản phẩm văn hóa truyền thống:

.......................................................

........................................................

....................................................…

...........................

...........................

...........................

...........................

Sự ảnh hưởng của sản phẩm văn hóa truyền thống trong cuộc sống hiện đại:

.......................................................

........................................................

....................................................…

...........................

...........................

...........................

...........................

Các biện pháp bảo tồn và phát huy sản phẩm văn hóa truyền thống:

.......................................................

........................................................

....................................................…

...........................

...........................

…………………..

Hành động của em

.......................................................

........................................................

....................................................…

.......................................................

........................................................

....................................................…

PHIẾU ĐÁNH GIÁ THỰC HÀNH NÓI – NGHE

Nội dungTiêu chí đánh giáMức độ đánh giá
1 - Đạt2 - Khá3 - Tốt

...............

...............

...............

............... ...............

............... ...............

...............

............... ...............

............... ............... ...............

............... ............... ...............

............... ............... ...............

............... ............... ...............

...............

Nội dung trình bày

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

........................

........................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

Cấu trúc trình bày

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

Sử dụng kết hợp ngôn ngữ và phi ngôn ngữ

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

Sử dụng các phương tiện hỗ trợ

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

Kĩ năng tương tác

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

Cảm xúc, thái độ

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................