Phiếu bt KHTN 9 kết nối: Bài 1 Nhận biết một số dụng cụ, hoá chất. Thuyết trình một vấn đề khoa học

Phiếu học tập khoa học tự nhiên 9 kết nối tri thức: Bài 1 Nhận biết một số dụng cụ, hoá chất. Thuyết trình một vấn đề khoa học. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

BÀI 1. NHẬN BIẾT MỘT SỐ DỤNG CỤ, HÓA CHẤT. THUYẾT TRÌNH MỘT VẤN ĐỀ KHOA HỌC

Bài 1. Nêu câu hỏi nghiên cứu khoa học với đề tài:

Xác định sự phụ thuộc của cường độ dòng điện trong mạch điện vào hiệu điện thế đặt vào hai đầu đoạn mạch.

.........................................................................................................................................

Bài 2. Kể tên các dụng cụ đã biết trong các thí nghiệm

PHIẾU HỌC TẬP 1

.........................................................................................................................................

Bài 3. Kể tên các dụng cụ thí nghiệm mà em từng học.

.........................................................................................................................................

PHIẾU HỌC TẬP 2

Bài 1. Hãy cho biết những dụng cụ ở Hình 1.1 được sử dụng để hỗ trợ học tập lĩnh vực nào trong môn Khoa học tự nhiên 9.

PHIẾU HỌC TẬP 1

.........................................................................................................................................

Bài 2. Em cần chuẩn bị gì để thuyết trình một vấn đề khoa học?

.........................................................................................................................................

Bài 3. Cấu trúc một báo cáo khoa học thường gồm những phần nào?

.........................................................................................................................................

Bài 4. Vì sao phần kết luận báo cáo phải chỉ rõ có đạt được mục tiêu nghiên cứu hay không?

.........................................................................................................................................

......................................................................................................................................…