Phiếu bt công dân 6 kết nối: Bài 4 Tôn trọng sự thật

Phiếu học tập giáo dục công dân 6 kết nối tri thức: Bài 4 Tôn trọng sự thật. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

BÀI 4. TÔN TRỌNG SỰ THẬT

1. Em hiểu thế nào là tôn trọng sự thật?

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

2. Tôn trọng sự thật được biểu hiện như thế nào?

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

3. Giải thích tại sao việc tôn trọng sự thật lại quan trọng trong các mối quan hệ và giao tiếp xã hội?

....................................................................................................................................….

......................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.................................................................................................................................…….

4. Em hãy kể lại một tình huống trong cuộc sống mà việc không tôn trọng sự thật đã gây ra hậu quả và giải thích cách xử lí để giải quyết vấn đề đó.

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.................................................................................................................................…….

PHIẾU HỌC TẬP 2

1. Vì sao phải tôn trọng sự thật?

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

2. Sưu tầm 1 – 2 câu tục ngữ thể hiện việc tôn trọng sự thật?

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

3. Để trở thành người biết tôn trọng sự thật, học sinh cần làm gì?

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

4. Tình huống: L là một lớp trưởng nghiêm túc và gương mẫu. Khi thấy bạn nào trong lớp mắc khuyết điểm bạn đều ghi vào sổ và báo với thầy chủ nhiệm. Một số bạn trong lớp tỏ ra không đồng tình với Đạt và đề nghị thay lớp trưởng. Theo em, ai là người biết tôn trọng sự thật trong tình huống trên?

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

5. Tình huống: H tâm sự với N về chuyện gia đình và muốn N không nói với ai. Gần đây H học hành sa sút, bị cô giáo nhắc nhở. N rất muốn nói sự thật về hoàn cảnh của H cho cô giáo biết để cô cảm thông và giúp đỡ. Nhưng N băn khoăn không biết có nên nói không. Theo em N nên làm gì?

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

...................................................................................................................................…