Phiếu bt địa lí 6 kết nối: Bài 4 Kí hiệu và bảng chú giải bản đồ. Tìm đường đi trên bản đồ

Phiếu học tập địa lí 6 kết nối tri thức: Bài 4 Kí hiệu và bảng chú giải bản đồ. Tìm đường đi trên bản đồ. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

Họ và tên: …………………………… Lớp: ……………….

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

BÀI 4: KÍ HIỆU VÀ BẢNG CHÚ GIẢI BẢN ĐỒ. TÌM ĐƯỜNG ĐI TRÊN BẢN ĐỒ

KÍ HIỆU VÀ BẢNG CHÚ GIẢI BẢN ĐỒ

1. Kí hiệu bản đồ

- Khái niệm kí hiệu bản đồ:

...................................................................................................................

- Kí hiệu bản đồ được dùng khi:

...................................................................................................................

- Kí hiệu bản đồ bao gồm:

+...................................................................................................................

2. Bảng chú giải

- Tác dụng:

...................................................................................................................

- Kể tên một số đối tượng địa lí được thể hiện trên bản đồ hành chính:

...................................................................................................................

Họ và tên: ………………………………………… Lớp: ………………………..

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

ĐỌC MỘT SỐ BẢN ĐỒ THÔNG DỤNG VÀ TÌM ĐƯỜNG ĐI TRÊN BẢN ĐỒ

1. Đọc một số bản đồ thông dụng

- Cách đọc bản đồ:

...................................................................................................................

2. Tìm đường đi trên bản đồ

- Cách tìm đường đi trên bản đồ:

+ Bước 1:

...................................................................................................................

+ Bước 2:

...................................................................................................................

+ Bước 3:

...................................................................................................................