Đề thi có đáp án Ngữ Văn 6 kết nối: Đề cuối kì 2 - mẫu 4

Ma trận đề thi, đề kiểm tra môn Ngữ văn 6 kết nối tri thức: Đề cuối kì 2 - mẫu 4. Cấu trúc đề thi bao gồm: phần đọc hiểu, phần viết, bảng ma trận, bảng đặc tả. Đề thi, đề kiểm tra được giáo viên sử dụng để đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi kết thúc một học kì. Hy vọng tài liệu có thể giúp ích cho thầy cô trong quá trình dạy học.

Nội dung chi tiết

PHÒNG GD ĐT …….. Chữ kí GT1: ...........................

TRƯỜNG THCS…….. Chữ kí GT2: ...........................

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

NĂM HỌC 2021 - 2022

Môn: Ngữ Văn 6

Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

Họ và tên: ……………………………… Lớp: ………………..

Số báo danh: …………………………….Phòng KT:…………..

Mã phách
Điểm bằng sốĐiểm bằng chữChữ ký của GK1Chữ ký của GK2Mã phách

Phần 1: Đọc hiểu (3 điểm)

Đọc đoạn trích sau:

Trên Trái Đất, con người cũng chỉ là một loài sinh vật. Qua quá trình lịch sử dài lâu, con người đã bộ lộ khả năng sáng tạo vô tận và xã hội người ngày càng phát triển phức tạp. Con người trở nên quá tự kiêu, thấy mình là chúa tể của cả thế giới, có thể tùy ý xếp đặt lại trật tự mà tạo hóa đã bền bỉ gây dựng. Chính vì điều này mà sự cân bằng trong đời sống của muôn loài ít nhiều bị xáo trộn, phá vỡ, thêm vào đó, những yếu tố vô sinh của môi trường cũng phải chịu những tác động xấu. Hiện nay, có vẻ như con người bắt đầu tỉnh ngộ, biết nhìn nhận vấn đề một cách sáng suốt hơn, biết tìm cách chung sống hài hòa với muôn loài, nói chung là với tất cả những gì làm nên thế giới đẹp đẽ này.

“Tất cả chúng ta đều thuộc vòng đời bất tận”. Vua sư tử Mu-pha-sa đã nói Xim-ba – kẻ kế nghiệp – như thế. Một câu nói thông thái, cho thấy sự am hiểu bản chất cuộc sống và cách ứng xử khôn ngoan đối với đời sống của muôn loài.

(Ngữ Văn, tập 2, Kết nối tri thức với cuộc sống)

Câu 1 (0.5 điểm): Đoạn văn trên được trích trong văn bản nào? Nêu tác giả và thể loại của văn bản đó.

Câu 2 (0.5 điểm): Theo đoạn trích trên, con người được coi là gì?

Câu 3 (0.5 điểm): Những bước tiến vượt bậc của nhận loại có ảnh hưởng đến cuộc sống muôn loài không?

Câu 4 (1 điểm): Em hiểu thế nào về nội dung của cụm từ vòng đời bất tận trong câu nói của vua sư tử Mu-pha-sa được tác giả trích dẫn?

Câu 5 (0.5 điểm): Tìm 2 từ hoặc cụm từ phù hợp có thể thay thế từ chúa tể được sử dụng trong đoạn trích trên.

Phần 2: Tạo lập văn bản (7 điểm)

Câu 1 (2 điểm): Viết đoạn văn (khoảng 7 – 10 câu) trình bày suy nghĩ của em vấn đề ô nhiễm môi trường ở địa phương em.

Câu 2 (5 điểm): Từ văn bản Xem người ta kìa!, em hãy viết bài văn trình bày suy nghĩ của em về giá trị của bản thân trong cuộc sống.

Bài làm

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................…