BÀI 24: MỘT SỐ CÔNG NGHỆ CAO TRONG TRỒNG TRỌT

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Hỏi nhanh – đáp gọn

Luật chơi: Trò chơi gồm có 5 câu hỏi trắc nghiệm. Nhiệm vụ của em là khám phá câu hỏi và đưa ra câu trả lời đúng. Với mỗi câu trả lời đúng, em sẽ nhận được điểm thưởng. Nếu trả lời sai, quyền trả lời sẽ thuộc về bạn khác.

Nội dung kiến thức: 

- Học sinh chỉ ra được đặc điểm nổi bật trong trồng trọt công nghệ cao.

- Chỉ ra những yếu tố công nghệ cao trong trồng trọt.

- Nêu được một ví dụ về ứng dụng công nghệ cao trong trồng trọt.

- Nhận biết được các yếu tố khi sử dụng công nghệ cao giúp cây trồng phát triển tốt hơn.

- Xác định được các địa điểm thường được thực hiện trồng trọt công nghệ cao.

- …..

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy “Một số công nghệ cao trong trồng trọt”.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Tạo hứng thú cho học sinh, giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát về một số công nghệ cao trong trồng trọt.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Tìm hiểu một số mô hình nhà kính phổ biến trong trồng trọt.

- Tìm hiểu hệ thống tưới nhỏ giọt, phun sương, phun mưa.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Công nghệ trồng trọt 10 Kết nối tri thức.