BÀI 4: ĐỘ DỊCH CHUYỂN VÀ QUÃNG ĐƯỜNG ĐI ĐƯỢC

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Kiến đi lạc.

Luật chơi: Vì mải chơi nên bạn kiến đã lạc mất tổ của mình. Hãy giúp bạn kiến tìm về đúng tổ của mình bằng cách trả lời đúng các câu hỏi trắc nghiệm.

Nội dung kiến thức: 

- Nêu khái niệm về tốc độ trung bình.

- Chỉ ra đại lượng của số hiển thị trên đồng hồ đo tốc độ của các phương tiện giao thông khi đang di chuyển.

- Chỉ ra đại lượng vector.

- Chỉ ra đại lượng được nói trong phát biểu.

- Chỉ ra tính chất đặc trưng của quãng đường.

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy về Độ dịch chuyển và quãng đường đi được của mình.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức Độ dịch chuyển và quãng đường đi được trước khi vào bài học chính.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Định nghĩa được độ dịch chuyển.

- Nhận biết và phân biệt được độ dịch chuyển và quãng đường đi được.

- Xác định được độ dịch chuyển tổng hợp của một vật tham gia hai chuyển động vuông góc với nhau.

- Biết sử dụng bản đồ dân dụng để xác định gần đúng quãng được đi được và độ dịch chuyển từ vị trí này đến vị trí khác trong bản đồ.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Vật lí 10 kết nối tri thức.