BÀI 4. KHÁI NIỆM VĂN MINH. MỘT SỐ NỀN VĂN MINH PHƯƠNG ĐÔNG THỜI CỔ - TRUNG ĐẠI

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Chém hoa quả

Luật chơi: Với mỗi câu trả lời trắc nghiệm đúng, các em sẽ có một lần chém hoa quả. Nếu trả lời sai, quyền chơi sẽ thuộc về bạn khác. Ai chém được nhiều hoa quả nhất sẽ giành chiến thắng. 

Nội dung kiến thức: 

- Xác định ngành thuộc lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn.

- Trình bày mối quan hệ giữa Sử học và các ngành khoa học xã hội và nhân văn.

- Nêu ngành thuộc lĩnh vực công nghiệp văn hóa Việt Nam.

- Giải thích cách Sử học cung cấp tri thức, ý tưởng và cảm hứng sáng tạo cho các ngành công nghiệp văn hóa.

- Xác định ngành công nghiệp văn hóa cần thiết phải sử dụng chất liệu lịch sử trong quá trình phát triển.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát về bài học Khái niệm văn minh. Một số nền văn minh phương Đông thời cổ - trung đại

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Giải thích và phân biệt rõ ràng hai khái niệm văn minh và văn hóa.

- Vận dụng các phương pháp sưu tầm và sử dụng tư liệu lịch sử để nghiên cứu các nền văn minh cổ đại phương Đông.

- Trình bày và đánh giá ý nghĩa của các thành tựu nổi bật của văn minh Ai Cập trên các lĩnh vực chữ viết, khoa học tự nhiên, kiến trúc, điêu khắc.

- Trình bày và đánh giá ý nghĩa của các thành tựu nổi bật của văn minh Trung Hoa trên các lĩnh vực chữ viết, văn học nghệ thuật, sử học, khoa học tự nhiên, y học, thiên văn học, lịch pháp, tư tưởng, tôn giáo.

- Trình bày và đánh giá ý nghĩa của các thành tựu nổi bật của văn minh Ấn Độ trên các lĩnh vực chữ viết, văn học nghệ thuật, khoa học tự nhiên, tư tưởng, tôn giáo.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Lịch sử 10 Kết nối tri thức