BÀI 10: ĐỒ THỊ QUÃNG ĐƯỜNG – THỜI GIAN 

A. KHỞI ĐỘNG

Trò chơi: Tấm thẻ may mắn 

Luật chơi: Trò chơi có 5 tấm thẻ tương ứng với 5 câu hỏi trắc nghiệm trong bài. Học sinh sẽ chọn tấm thẻ mà mình muốn. Các câu hỏi trắc nghiệm bao gồm 4 đáp án (A,B,C,D) học sinh trả lời đúng sẽ được một điểm cộng còn nếu trả lời sai hãy nhường cơ hội đó cho bạn khác.

Nội dung kiến thức: 

- Những bước chuẩn bị khi vẽ đồ thị quãng đường – thời gian.       

- Tên tia Os và Ot trong đồ thị quãng đường – thời gian.     

- Kí hiệu của trục thời gian.       

- Tên đơn vị phụ thuộc vào đơn vị đo tốc độ.   

- Ý nghĩa của đồ thị quãng đường – thời gian.    

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài Đồ thị quãng đường – thời gian. 

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Giúp học sinh nhận biết được kiến thức khái quát về bài Đồ thị quãng đường – thời gian trước khi bắt đầu bài học này.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Nhận biết được các đơn vị, đại lượng trong đồ thị quãng đường – thời gian.

- Hiểu được ý nghĩa của các đơn vị, đại lượng trong đồ thị quãng đường – thời gian. 

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Khoa học tự nhiên 7 kết nối tri thức.