BÀI 63: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 000

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Ai nhanh hơn

Luật chơi: Chia cả lớp thành 2 đội chơi. Có 5 câu hỏi, hai đội sẽ nhấn chuông để giành quyền trả lời. Hết 5 câu hỏi, đội nào trả lời đúng nhiều hơn sẽ chiến thắng.

Nội dung kiến thức: 

- Tìm số còn lại, biết tổng của hai số là 8000 và một trong hai số là 5000.

- Nêu số liền sau của 99999.

- Nêu kết quả của phép tính 2500+4000.

- Xác định số lớn nhất trong các số đã cho.

- Xác định số có 5 chữ số trong các số đã cho.

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy của mình.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát về phép cộng trong phạm vi 100 000 trước khi vào bài học.

Tóm tắt kiến thức bài:

- Thực hiện thành thạo phép cộng (có nhớ và không nhớ) trong phạm vi 100 000.

- Đặt tính và tính toán chính xác.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Toán 3 Kết nối tri thức