BÀI 10: KÍNH LÚP. BÀI TẬP THẤU KÍNH

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Ô cửa bí mật

Luật chơi: Trên màn hình có 4 ô cửa đánh số từ 1 đến 4. Người chơi sẽ chọn một ô cửa bằng cách bấm vào số tương ứng. Khi mở ô cửa, một câu hỏi sẽ hiện ra. Người chơi phải trả lời đúng để giành quyền giữ ô cửa đó.

Trả lời đúng → mở ô cửa và đoán mảnh ghép phía sau.

Trả lời sai → chuyển lượt cho người khác.

Nội dung kiến thức: 

- Học sinh nhận biết được dụng cụ là một ứng dụng  phổ biến của thấu kính hội tụ.

- Nhận biết được tác dụng và chức năng của kính lúp.

- Chỉ ra được một số đặc điểm của kính lúp

- Xác định được càng đưa vật lại gần kính lúp, ảnh càng lớn và rõ. 

- …..

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy “Kính lúp. Bài tập thấu kính”.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Tạo hứng thú cho học sinh, giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát về kính lúp và bài tập thấu kính.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Mô tả được cấu tạo và sử dụng được kính lúp.

- Tìm hiểu cách vẽ sơ đồ tỉ lệ để giải các bài tập đơn giản về thấu kính hội tụ.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Khoa học tự nhiên 9 kết nối tri thức.