BÀI LUYỆN TẬP CHUNG

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Hành lí tri thức

Luật chơi: Chia lớp thành 2 đội. Trên màn hình có các hành lí bị thất lạc đánh số từ 1 đến 5. Mỗi hành lí đều có một câu hỏi. Mỗi lượt các đội chơi chọn một hành lí có số bất kì và trả lời câu hỏi tương ứng sẽ hiện ra.

• Nếu trả lời đúng: nhận được 1 điểm.

• Nếu trả lời sai: quyền chơi chuyển cho đội khác.

Nội dung kiến thức: 

- Nêu số điểm chung của đường tròn và đường thẳng không cắt nhau.

- Nêu mối quan hệ giữa đường thẳng d và đường tròn (O;4cm), biết d là tiếp tuyến của đường tròn.

- Xác định khẳng định đúng khi cho tam giác ABC có AC=3cm, AB=4cm, BC=5cm và đường tròn (C;CA).

- Nêu mối quan hệ giữa đường thẳng d và đường tròn (O), biết kẻ OH⊥d tại H và OH>R.

- Nêu điều kiện để hai đường tròn (O;R) và (O′;r) với R>r cắt nhau tại hai điểm phân biệt.

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy của mình.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Giúp học sinh ôn tập và củng cố kiến thức về vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn; vị trí tương đối của hai đường tròn trước khi vào bài học mới

Tóm tắt kiến thức bài:

- Củng cố kiến thức về vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn; vị trí tương đối của hai đường tròn

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trìnhChia lớp thành 2 đội. Trên màn hình có các hành lí bị thất lạc đánh số từ 1 đến 5. Mỗi hành lí đều có một câu hỏi. Mỗi lượt các đội chơi chọn một hành lí có số bất kì và trả lời câu hỏi tương ứng sẽ hiện ra.