BÀI 4:  TIẾNG CƯỜI TRÀO PHÚNG TRONG THƠ

VĂN BẢN 2: LAI TÂN

A. KHỞI ĐỘNG 

- Trò chơi: Dấu chân người lịch sử

- Luật chơi: Lớp được chia thành 2 đội. Trò chơi là một hành trình gồm nhiều chặng. Để vượt qua mỗi chặng, người chơi sẽ phải trả lời được câu hỏi tương ứng với chặng đó. Câu hỏi sẽ được mở lần lượt theo hành trình. Mỗi lượt, một đội sẽ trả lời câu hỏi của chặng đang mở ra. Nếu trả lời đúng, đội chơi nhận được 1 điểm hoặc một phần quà. Nếu trả lời sai, quyền chơi chuyển cho đội khác. Đội nào có điểm cao nhất sẽ giành chiến thắng.

- Nội dung kiến thức: Trò chơi bao gồm các câu hỏi về kiến thức cơ bản liên quan đến bài học như:

• Thông tin tác giả bài “Lai Tân”

• Nội dung văn học trào phúng

• Nhân vật có thể trở thành đối tượng của thơ trào phúng

- Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

- Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

- Mục đích: Giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát trước khi vào bài “Lai tân”.

- Tóm tắt kiến thức bài: 

• Những lưu ý khi đọc văn bản

• Tìm hiểu thông tin tác giả

• Hiểu nghĩa của các từ ngữ khó trong bài

• Tìm hiểu hoàn cảnh sáng tác văn bản 

• Nhận biết một số yếu tố thi luật của thơ tứ tuyệt Đường luật như: bố cục, niêm, luật, vần, nhịp đối, …

• Nhận biết và phân tích một số thủ pháp nghệ thuật chính trong thơ trào phúng

• Liên hệ nội dung văn bản với những vấn đề của xã hội đương đại; có ý thức phê phán cái xấu, tiêu cực

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Ngữ văn 8 Kết nối tri thức.