BÀI 4:  TIẾNG CƯỜI TRÀO PHÚNG TRONG THƠ

VĂN BẢN 3: MỘT SỐ TIẾNG CƯỜI TRONG THƠ TRÀO PHÚNG

A. KHỞI ĐỘNG 

- Trò chơi: Món đồ bí ẩn

- Luật chơi: Chia lớp thành 2 đội. Trên màn hình có các đồ vật đánh số từ 1 đến 5. Mỗi đồ vật ẩn chứa một câu hỏi. Mỗi lượt các đội chơi chọn một đồ vật có số bất kì. Khi chọn đồ vật nào, câu hỏi tương ứng sẽ hiện ra. Nếu trả lời đúng, nhận được 1 điểm hoặc một phần quà. Nếu trả lời sai, quyền chơi chuyển cho đội khác. Đội nào có điểm cao nhất sẽ giành chiến thắng.

- Nội dung kiến thức: Trò chơi bao gồm các câu hỏi về kiến thức cơ bản liên quan đến bài học như:

• Ý nghĩa của tiếng cười trong đời sống

• Tiếng cười trong thơ trào phúng

• Tiếng cười trào phúng trong thơ ca

• Điểm đặc biệt của tiếng cười trào phúng trong văn học 

• Quan niệm văn chương “bao hiếm”

- Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

- Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

- Mục đích: Giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát trước khi vào bài “Một số tiếng cười trong thơ trào phúng”.

- Tóm tắt kiến thức bài: 

• Những lưu ý khi đọc văn bản

• Hiểu nghĩa của các từ ngữ khó trong bài

• Nhận biết và củng cố một số giọng điệu phong phú của tiếng cười trào phúng, một số biện pháp nghệ thuật được các nhà thơ sử dụng để làm bật ra tiếng cười

• Liên hệ nội dung văn bản với những vấn đề của xã hội đương đại; có ý thức phê phán cái xấu, tiêu cực.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Ngữ văn 8 Kết nối tri thức.