BÀI 8: NGHỆ THUẬT TRANG TRÍ ĐỒ GIA DỤNG       

A. KHỞI ĐỘNG

Trò chơi: Truy tìm đồ vật            

Luật chơi: Bạn Na sau khi dọn nhà xong đã để một số đồ vật sai vị trí. Em hãy giúp bạn Na tìm lại các đồ vật đã để sai và sắp xếp đúng vị trí cho nó trước khi mẹ Na về nhà nhé!

Nội dung kiến thức: 

- Nêu ví dụ về trường phái Lập thể.                 

- Nêu đặc điểm trang trí đồ gia dụng theo trường phái Ấn tượng. 

- Nêu ví dụ về phong cảnh Ấn tượng.         

- Chỉ ra cách tranh trí ly thủy tinh theo trường phái Lập thể. 

- Giới thiệu họa sĩ tiêu biểu của Trường phái Lập thể.  

- Kể tên tác phẩm tiêu biểu của trường phái Ấn tượng. 

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài học Nghệ thuật trang trí đồ gia dụng.     

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Giúp học sinh nhận biết được kiến thức khái quát về bài Nghệ thuật trang trí đồ gia dụng trước khi bắt đầu bài học này.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Nhận biết được tính tượng trưng, tính biểu tượng của sản phẩm thiết kế.

- Khai thác được phong cách tạo hình của một trường phái nghệ thuật thời kì hiện đại trong thiết kế sản phẩm mĩ thuật.

- Thiết kế và trang trí được một sản phẩm đồ gia dụng yêu thích, phù hợp với mục đích sử dụng.

- Có ý thức, thái độ sống thân thiện với mới trường, tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Mĩ thuật 8 kết nối tri thức.