BÀI 6: THIẾT KẾ ĐỒ CHƠI 

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video mở đầu với khung cảnh cận cảnh chiếc bàn học bày biện các vật dụng tưởng chừng như bỏ đi như vỏ hộp sữa, nắp chai nhựa, lõi giấy vệ sinh và giấy màu vụn. Qua hiệu ứng biến hình AI, tia sáng lấp lánh đánh thức các vật liệu tự động bay lên, lắp ghép thành thân xe, bánh xe hay những chú hề rực rỡ. Tiếp đến, video hé lộ khung cảnh rộng lớn với vô số đồ chơi tự làm độc đáo như con rối que, máy bay bìa carton và mô hình trường học. Không khí trở nên sôi động hơn khi nhóm học sinh cùng nhau chia sẻ và vui đùa với những món đồ chơi tự chế trong sân trường. Video khép lại bằng câu hỏi gợi mở, khuyến khích học sinh chia sẻ ý tưởng sáng tạo từ những vật dụng quen thuộc trước khi bắt đầu bài học. 

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Khơi nguồn tư duy tái chế

Giúp học sinh nhận ra giá trị tiềm ẩn của những vật dụng tưởng chừng bỏ đi như vỏ hộp, nắp chai hay lõi giấy. 

2. Phát triển khả năng sáng tạo

Khuyến khích học sinh vận dụng kỹ năng cắt, dán, vẽ và lắp ghép để thổi hồn vào nguyên liệu sẵn có thành các món đồ chơi độc đáo. 

3. Gắn kết học tập và thực tiễn

Giúp học sinh hiểu rằng đồ chơi tự làm không chỉ để ngắm mà còn phục vụ vui chơi, học tập và kết nối bạn bè. 

4. Tạo tâm thế hào hứng

Kích thích trí tưởng tượng và sự chủ động, giúp học sinh sẵn sàng chia sẻ ý tưởng và bước vào hành trình thiết kế đồ chơi.