BÀI 1: ĐƠN THỨC

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video mở đầu bằng các tình huống đặt câu hỏi của học sinh về các biểu thức toán học quen thuộc như biểu thức "3x" hay biểu thức có chứa nhiều biến số như "2xy²". Tiếp đó, nhân vật nam sinh tiếp tục đưa ra băn khoăn về sự khác biệt khi xuất hiện phép tính cộng qua biểu thức "x + 2". Cuối video, cô giáo xuất hiện dẫn dắt cả lớp quan sát điểm giống và khác nhau giữa các biểu thức này, từ đó chính thức đưa học sinh vào bài học mới mang tên "Đơn thức" để tìm hiểu chi tiết. 

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Khơi gợi sự tò mò ban đầu

Giúp học sinh tiếp cận trực diện với các biểu thức toán học thông qua thắc mắc ngây ngô, gần gũi của các bạn học sinh lớp 8. 

2. Đặt vấn đề so sánh biểu thức

Kích thích học sinh suy ngẫm về sự khác biệt giữa biểu thức chỉ có phép nhân số và chữ với biểu thức có chứa phép cộng. 

3. Tạo tâm thế bước vào bài học

Dẫn dắt học sinh hướng sự chú ý lên bảng và cùng cô giáo khám phá khái niệm cũng như tính chất của đơn thức.