BÀI 8: SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN PHI NGÔN NGỮ

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Nội dung video xoay quanh việc khám phá thế giới thông tin đa dạng được truyền tải qua ngôn ngữ cơ thể thay vì lời nói truyền thống. Video dẫn dắt người xem đi qua các lát cắt cuộc sống trong lớp học, nơi những cái gật đầu, ánh mắt bối rối hay một tư thế khoanh tay đều tự kể lên những câu chuyện về cảm xúc và thái độ. Điểm nhấn của đoạn phim nằm ở việc khẳng định rằng ngay cả khi im lặng, cơ thể con người vẫn không ngừng phát đi các tín hiệu giao tiếp có tính chính xác cao. Thước phim đóng vai trò là một lời dẫn nhập sinh động, giúp học sinh nhận thấy sự hiện diện dày đặc của các phương tiện phi ngôn ngữ xung quanh mình. Video khép lại bằng cách đặt ra vấn đề về kỹ năng sử dụng các phương tiện này sao cho đúng cách để dẫn vào nội dung bài thực hành.

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Khám phá mối liên hệ giữa cảm xúc và biểu hiện cơ thể

Giúp học sinh thấy được cách các trạng thái tâm lý như vui, buồn, lo lắng hay tự tin được cụ thể hóa qua các phương tiện phi ngôn ngữ một cách tự nhiên.

2. Nâng cao hiệu quả giao tiếp trong môi trường học đường

Giúp học sinh biết cách sử dụng các cử chỉ và ánh mắt đúng mực để biểu đạt ý kiến và thái độ với bạn bè, thầy cô mà không gây ra sự hiểu lầm.

3. Hình thành tư duy phân tích đa chiều về thông tin

Hướng dẫn học sinh cách tiếp nhận thông tin không chỉ qua tai nghe mà còn qua mắt nhìn, từ đó hiểu sâu hơn các thông điệp ngầm định trong cuộc sống.