Đặt 1-2 câu về hoạt động có ở ô chữ đã hoàn thành.
Nội dung chi tiết
Đề 19: Đặt 1-2 câu về hoạt động có ở ô chữ đã hoàn thành.
Bài tham khảo 1 :
Thiếu nhi hưởng ứng phong trào trồng cây theo lời kêu gọi của Bác Hồ. Các em thiếu nhi chăm chỉ học tập.
Bài tham khảo 2 :
Phương Anh là một cô bé vô cùng thông minh, ngoài học giỏi ra cô bạn này cũng rất là xinh xắn.
Bài tham khảo 3 :
Chúng em thường kể chuyện cho nhau nghe vào giờ ra chơi.
Xem thêm nội dung
- Em đã chuẩn bị những gì cho năm học mới?
- Em ước mong những gì ở năm học mới
- Nói 2 -3 câu về một môn học yêu thích của em.
- Giới thiệu tên nhóm, tổ và từng thành viên trước lớp.
- Viết đoạn văn ngắn ( 4 đến 5 câu) giới thiệu sở thích và ước mơ của em.
- Viết 1-2 câu kể Giới thiệu một đồ dùng học tập Kể hoặc tả về một đồ dùng học tập
- Viết đoạn văn ngắn ( từ 5 đến 7 câu) tả một đồ dùng học tập của em.
- Viết thông báo cho các bạn học sinh lớp Ba trường em về lễ ra mắt Câu lạc bộ Cây cọ nhí dựa vào gợi ý :
- Nói 1 -2 câu về hoạt động câu lạc bộ đã chọn.
- Nói 1 -2 câu về ngôi trường em mơ ước.
- Nói 2 -3 câu nêu cảm xúc của em về một loài cây.
- Hoàn thành Đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ theo mẫu dưới đây:
- Nói với bạn về vườn trường em mơ ước.
- Nói về đặc điểm của một người bạn mà em yêu mến.
- Đặt 2-3 câu về hoạt động học tập của trẻ em
- Nói về hoạt động của lớp em trong tháng 9 dựa vào gợi ý :
- Viết bản tin tháng 9 của lớp em dựa vào gợi ý :
- Trang trí và trưng bày bản tin em viết.
- Đặt 1-2 câu về hoạt động có ở ô chữ đã hoàn thành.
- Nói về những việc em nên làm để giữ gìn đôi tay.
- Đặt 1-2 câu có hình ảnh so sánh.
- Kể với thầy cô giáo về một việc tốt em đã làm cùng người thân.
- Nói 1-2 câu : Thể hiện cảm xúc của em trước một việc làm tốt của bạn bè.
- Kể lại toàn bộ câu chuyện Mơ ước của Sam.
- Nói về một cuốn sách em thích dựa vào gợi ý sau đây :
- Viết đoạn văn ngắn ( từ 5-7 câu) tả cuốn sách của em, trong đó có hình ảnh so sánh.
- Nói về tên, bìa hoặc tranh minh họa của một cuốn sách em thích.
- Chia sẻ với bạn về một hình ảnh em thích trong bài thơ.
- Chia sẻ với bạn cảm xúc của em khi được khen hoặc nhận được phần thưởng
- Để trở thành đội viên, các em cần phải làm gì?
- Nói 1-2 câu có từ ngữ tìm được trên đường đi ở bài tập 2.
- Nói về những việc em cần làm để phấn đấu trở thành đội viên dựa vào gợi ý :
- Hoàn thành Đơn xin vào Đội theo mẫu dưới đây:
- Nói về 1-2 câu phong trào của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
- Đóng vai, nói và đáp lời chúc mừng của chị khi em được kết nạp Đội.
- Đóng vai. Nói và đáp lời chúc mừng các bạn đội viên mới của lớp em.
- Giúp bạn Vân Anh viết thư trả lời bạn Hồng Hạnh dựa vào gợi ý:
- Đặt tên địa chỉ thư điện tử của em
- Đọc thuộc lòng một đoạn trong bài thơ mà em thích. Nói về cảm xúc của em sau khi đọc.
- Đọc một đoạn trong bài văn em thích. Nói về một hình ảnh đẹp trong bài văn vừa đọc.
- Viết đoạn văn ngắn (từ 5-7 câu) tả một món đồ chơi em thích dựa vào gợi ý :
- Đặt 2-3 câu về một trò chơi em thích theo gợi ý :
- Viết đoạn văn ngắn ( từ 5 đến 7 câu) giới thiệu một người bạn của em dựa vào gợi ý:
- Giới thiệu về đồ vật em muốn chế tạo để giúp con người làm việc vui hơn.
- Chia sẻ với bạn tình cảm của em với thầy cô giáo hoặc một người bạn dựa vào gợi ý :
- Hát một bài hát về ước mơ và nói về ước mơ được nhắc đến trong bài hát.
- Nói với người thân về ngôi nhà ước mơ của em theo gợi ý :
- Đặt tên cho bức tranh em thích và nói 2-3 câu về tên bức tranh em đã đặt.
- Nói về tình cảm của em với thầy cô giáo hoặc một người bạn.
- Viết đoạn văn ngắn ( từ 6 đến 8 câu) nêu tình cảm của em với thầy cô giáo hoặc một người bạn.
- Nói về khu vườn ước mơ của em
- Giới thiệu một sản phẩm sáng tạo của em hoặc bạn.
- Nói về một đồ dùng cá nhân em thích dựa vào gợi ý :
- Viết đoạn văn ngắn ( từ 6 đến 8 câu) tả một số đồ dùng cá nhân em thích, trong đoạn văn có hình ảnh so sánh.
- Giới thiệu bức tranh với người thân.
- Viết đoạn văn ngắn ( từ 6 đến 8 câu) về lí do em thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
- Cùng bạn đóng vai, nói lời cảm ơn của bé Thơ tới những người bạn của mình.
- Nói về một người bạn của em dựa vào gợi ý:
- Chia sẻ với bạn những nội dung em muốn viết trong bức thư gửi một người bạn ở xa dựa vào gợi ý :
- Nói 2-3 câu về sở thích của cả nhóm.
- Nói về những hoạt động hoặc trò chơi em thường tham gia cùng bạn.
- Chia sẻ cảm xúc của em khi cùng bạn tham gia hoạt động hoặc chơi trò chơi.
- Viết một bức thư ngắn cho một người bạn để hỏi thăm và kể về việc học của em.
- Viết lời cảm ơn gửi tới thầy giáo hoặc cô giáo đầu tiên của em.
- Nói về một số đặc điểm của một nhân vật trong truyện tranh hoặc phim hoạt hình em thích dựa vào gợi ý :
- Viết lời chúc hoặc lời hứa trong thư hỏi thăm người thân.
- Đóng vai, gọi điện thoại cho ông bà hoặc người thân để hỏi thăm sức khỏe và kể về một niềm vui của em ở trường.
- iết thư cho người thân để thăm hỏi và kể về việc học tập, rèn luyện,... của em khi lên lớp Ba dựa vào gợi ý :
- Viết phong bì để gửi thư tới người thân.
- Viết đoạn văn ngắn ( từ 6 đến 8 câu) tả chiếc máy em muốn chế tạo giúp con người làm việc vui hơn.
- Viết đoạn văn ngắn ( từ 6 đến 8 câu) giới thiệu một người bạn của em.
- Viết thư cho bạn bè hoặc người thân để hỏi thăm và kể về một hoạt động thú vị của lớp, trường em.
- Trao đổi với bạn những điều nên làm và không nên làm khi được tham gia một lễ hội tại trường hoặc nơi em ở.
- Nói 1-2 câu về lễ hội em biết.
- Tìm ý cho đoạn văn thuật lại một ngày lễ hội em đã chứng kiến dựa vào gợi ý:
- Đặt 1-2 câu khiến đề nghị bạn tham gia một tiết mục văn nghệ trong ngày hội mùa xuân của trường.
- Chia sẻ cảm xúc của em khi được tham gia một lễ hội ở trường.
- Viết 1-2 câu văn hoặc sáng tác 2-4 dòng thơ ngắn về một loại đèn Trung thu mà em thích.
- Viết đoạn văn ngắn ( từ 7 đến 9 câu) thuật lại một ngày hội em đã chứng kiến.
- Giới thiệu về một bài hát đã học trong giờ m nhạc mà em thích.
- Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc với một nghệ sĩ hoặc một nhân vật trong phim hoạt hình em thích dựa vào gợi ý:
- Trao đổi với bạn bè hoặc người thân về ý nghĩa của Chương trình văn nghệ Xuân Yêu thương.
- Đặt 1- 2 câu khiến để:
- Nói 1-2 câu:
- Chia sẻ với bạn tình cảm, cảm xúc với một nghệ sĩ hoặc một nhân vật trong phim hoạt hình em thích.
- Viết đoạn văn ngắn ( từ 7 đến 9 câu) nêu tình cảm, cảm xúc với một nghệ sĩ hoặc một nhân vật trong bộ phim hoạt hình em thích.
- Nói 2-3 câu về bìa truyện tranh hoặc tờ quảng cáo phim hoạt hình em thích.
- Viết tiếp 2-3 câu để hoàn thành đoạn văn nói về lợi ích của việc luyện tập thể thao.
- Em cần chuẩn bị những gì để có thể tham gia một cuộc thi đấu thể thao?
- Tìm ý cho đoạn văn thuật lại một trận thi đấu hoặc một buổi luyện tập thể thao em đã chứng kiến hoặc tham gia dựa vào gợi ý:
- Nói về cảm xúc của em khi tham gia các trò chơi.
- Đặt 1-2 câu nêu cảm xúc của em:
- Nói về việc luyện tập thể thao của em theo gợi ý:
- Nói về một trận thi đấu hoặc một buổi luyện tập thể thao em đã chứng kiến và tham gia.
- Viết đoạn văn ngắn ( từ 7 đến 9 câu) thuật lại một trận thi đấu hoặc một buổi luyện tập thể thao em đã chứng kiến hoặc tham gia.
- Viết và trang trí thông điệp vận động bạn bè, người thân tham gia tập thể thao.
- Tưởng tượng, nói về dáng vẻ hoặc hành động, lời nói của một nhân vật trong câu chuyện Giọt sương.
- Tìm ý cho đoạn văn tả một đồ vật em thường dùng khi đi tham quan, du lịch dựa vào gợi ý:
- Nói 1-2 câu:
- Nói về một đồ vật em thường dùng khi đi học hoặc khi đi tham quan, du lịch.
- Viết đoạn văn ngắn ( từ 7 đến 9 câu) tả một đồ vật em thường dùng khi đi học hoặc khi đi tham quan, du lịch.
- Nói 2-3 câu về sự vật trong tranh ảnh mà em sưu tầm được.
- Viết đoạn văn ngắn ( từ 7 đến 9 câu) thuật lại một hoạt động ở trường mà em thích :
- Viết đoạn văn ngắn ( từ 7 đến 9 câu) về một việc làm góp phần bảo vệ môi trường
- Viết lời cảm ơn khi nhận được một món quà từ bạn bè hoặc người thân.
- Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc trước một cảnh đẹp ở quê hương hoặc nơi em ở :
- Nói một vài câu về dòng sông em thích.
- Chia sẻ với bạn tình cảm, cảm xúc của em trước một cảnh đẹp ở quê hương hoặc nơi em ở.
- Viết đoạn văn ngắn ( từ 7 đến 9 câu) nêu tình cảm, cảm xúc trước một cảnh đẹp ở quê hương hoặc nơi em ở.
- Nói lời mời bạn về thăm quê hương hoặc nơi em ở.
- Nói 1-2 câu về đường phố, trường học,... em biết.
- Gọi điện thoại cho bạn bè hoặc người thân để hỏi thăm sức khỏe và chia sẻ một điều thú vị em biết thêm sau khi học bài Một điểm đến thú vị.
- Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em trước một cảnh đẹp của đất nước Việt Nam
- Chia sẻ với bạn tình cảm, cảm xúc của em trước một cảnh đẹp của đất nước Việt Nam.
- Trao đổi với bạn những việc con người cần làm để giữ gìn, xây dựng cho non sông, đất nước ngày càng tươi đẹp.
- Viết đoạn văn ngắn (từ 8 đến 10 câu) nêu tình cảm, cảm xúc trước một cảnh đẹp của đất nước Việt Nam.
- Đóng vai hướng dẫn viên, giới thiệu một địa điểm du lịch trên đất nước Việt Nam.
- Trao đổi với bạn những điều nên làm và không nên làm để bảo vệ môi trường biển.
- Nói về một đặc điểm của nhân vật em thích trong truyện tranh hoặc phim hoạt hình :
- Viết đoạn văn ngắn nêu lí do em thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe
- Giới thiệu bạn bìa một cuốn truyện hoặc nội dung quảng cáo một phim hoạt hình em thích.
- Nói về một việc làm của em hoặc bạn em góp phần bảo vệ môi trường:
- Viết đoạn văn ngắn ( từ 8 đến 10 câu) thuật lại một việc làm của em hoặc bạn em góp phần bảo vệ môi trường.
- Viết đoạn văn ngắn ( từ 8 đến 10 câu) nêu lí do em thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
- Chia sẻ với bạn bè hoặc người thân những điều thú vị em khám phá được về một nước trên thế giới.
- Viết đoạn văn ngắn (từ 8 đến 10 câu) thuật lại một việc em hoặc bạn bè đã làm để góp phần giữ gìn trường, lớp sạch đẹp.
- => Xem các môn khác