1. THIẾT LẬP QUAN HỆ VỚI CỘNG ĐỒNG

Hoạt động 1: Xác định những việc cần làm để thiết lập mối quan hệ với cộng đồng.

Câu hỏi: Thảo luận để trả lời câu hỏi:

- Em đã tham gia hoạt động nào với cộng đồng? Cảm xúc của em khi tham gia hoạt động đó?

- Qua những hoạt động đã tham gia và giao tiếp hằng ngày, em đã thiết lập được mối quan hệ nào với những người xung quanh?

- Điều gì sẽ xảy ra nếu không có mối liên hệ với cộng đồng.

- Cần làm gì để thiết lập được mối quan hệ với cộng đồng?

Giải chi tiết:

- Em đã tham gia hoạt động tình nguyện – ngày thứ 7 xanh. Cảm xúc của em khi tham gia hoạt động đó: rất vui và hào hứng.

- Qua những hoạt động đã tham gia và giao tiếp hằng ngày, em đã thiết lập được mối quan hệ “bạn bè” với những người xung quanh.

- Điều sẽ xảy ra nếu không có mối liên hệ với cộng đồng: không có mối quan hệ từ xã hội, hạn chế bản thân giao tiếp, cởi mở.

- Cần làm để thiết lập được mối quan hệ với cộng đồng: tham gia nhiều hoạt động tập thể hơn.

Hoạt động 2: Lập kế hoạch 1 buổi sinh hoạt chung với những người bạn hàng xóm.

Câu hỏi: Em hãy lập kế hoạch về một hoạt động chung với những người bạn hàng xóm.

Gợi ý:

- Thời gian tổ chức.

- Địa điểm tổ chức.

- Thành viên tham gia.

- Nội dung.

Giải chi tiết:

Gợi ý: Tổ chức buổi liên hoan văn nghệ nhân dịp tết Trung Thu

- Thời gian tổ chức: 19h00

- Địa điểm tổ chức: Nhà văn hóa thôn

- Thành viên tham gia: Các bạn trong đội hát và múa và hai bạn hỗ trợ đội múa hát

- Nội dung: Tổng kết kết quả năm qua, văn nghệ, ăn uống…

2. EM THAM GIA HOẠT ĐỘNG THIỆN NGUYỆN

Hoạt động 1: Xác định những đối tượng cần giúp đỡ và các hoạt động thiện nguyện

Câu hỏi: Thảo luận với các bạn theo gợi ý sau:

- Những đối tượng trong cộng đồng cần giúp đỡ.

- Ý nghĩa của hoạt động thiện nguyện.

- Xác định những hoạt động thiện nguyện mà các em có thể tham gia.

Giải chi tiết:

- Những đối tượng trong cộng đồng cần giúp đỡ: những người có hoàn cảnh khó khăn, người già neo đơn, nạn nhân chất độc da cam, khuyết tật, trẻ em cơ nhỡ...

- Ý nghĩa của hoạt động thiện nguyện: phát huy truyền thống yêu thương, tương thân tương ái, cùng nhau chia sẻ khó khăn với nhau, tạo tình đoàn kết…

- Xác định những hoạt động thiện nguyện mà các em có thể tham gia: giúp đỡ người già, phát quà cho các em bé mồ côi và khuyết tật, hiến máu, góp quỹ từ thiện, thăm hỏi các cụ già neo đơn…

Hoạt động 2: Tìm hiểu và chia sẻ một hoàn cảnh khó khăn ở trường hoặc địa phương đang cần sự giúp đỡ.

Câu hỏi: Thảo luận theo gợi ý:

- Chia sẻ về một hoàn cảnh khó khăn ở trường hoặc địa phương đang cần giúp đỡ.

- Cảm nhận của em sau khi tìm hiểu hoàn cảnh khó khăn đó?

Giải chi tiết:

- Chia sẻ về một hoàn cảnh khó khăn ở trường hoặc địa phương đang cần giúp đỡ: Một bạn học ở lớp có hoàn cảnh khó khăn, chưa có xe đạp để đi học phải đi bộ mà quãng đường từ nhà đến trường rất xa.

- Cảm nhận của em sau khi tìm hiểu hoàn cảnh khó khăn đó: tự hào vì đã giúp được các bạn và cảm thông cho hoàn cảnh các bạn nhiều hơn…

Hoạt động 3: Lập kế hoạch 1 hoạt động tình nguyện

Câu hỏi: Thảo luận để lập kế hoạch thiện nguyện theo mẫu gợi ý sau:

Giải chi tiết:

Gợi ý

- Tên hoạt động: Góp quỹ nhân đạo

- Mục tiêu hoạt động: giúp đỡ, chia sẻ cho các bạn có hoàn cảnh khó khăn.

- Thời gian thực hiện: 5h00

- Địa điểm: ….(các bạn có thể chọn nơi mình biết)

- Các thành thành viên tham gia:

1. Nguyễn Văn A

2. Trần Văn B

3….

- Phân công nhiệm vụ

1. A: Phát vé từ thiện.

2. B: Phát quà.

3…

- Cách thức thực hiện: Quyên góp tiền và các phần quà như gạo, bánh kẹo…

- Tổng kết, đánh giá : hoàn thành tốt.

3. HÀNH VI CÓ VĂN HÓA NƠI CÔNG CỘNG

Hoạt động 1: Xác định những hành vi có văn hóa nơi công cộng em đã thực hiện

Câu hỏi:

- Những hành vi nào dưới đây là hành vi có văn hóa nơi công cộng?

+ Quan tâm, giúp đỡ những người bị nạn.

+ Vượt đèn đỏ khi tham gia giao thông.

+ Chen lấn, xô đẩy nhau khi lên xe buýt.

+ Nói chuyện, tranh luận to tiếng nơi công cộng.

+ Nhường chỗ cho người già em nhỏ.

+ Giúp người khiếm thị, người già qua đường.

+ Bỏ rác vào thùng rác.

+ Cãi, đánh nhau khi xảy ra va chạm.

- Em đã thực hiện được những hành vi có văn hóa nào?

Giải chi tiết:

- Những hành vi có văn hóa nơi công cộng:

+ Quan tâm, giúp đỡ những người bị nạn.

+ Nhường chỗ cho người già em nhỏ.

+ Giúp người khiếm thị, người già qua đường.

+ Bỏ rác vào thùng rác.

- Em đã thực hiện được những hành vi có văn hóa:

+ Vứt rác đúng nơi quy định.

+ Giúp đỡ người già.

+ Giải quyết mâu thuẫn trong sự hòa thuận.

Hoạt động 2: Xác định những biểu hiện của hành vi có văn hóa

Câu hỏi: Thảo luận những biểu hiện của hành vi có văn hóa nơi công cộng theo mẫu gợi ý sau:

Giải chi tiết:

Hoạt động 3: Xây dựng và thể hiẹnne tiểu phẩm về hành vi có văn hoá ở nơi công cộng

Câu hỏi:

- Quan sát hình ảnh, thảo luận xây dựng tiểu phẩm về hành vi có văn hóa nơi công cộng.

- Thể hiện tiểu phẩm theo kịch bản đã xây dựng

- Bình chọn tiểu phẩm mà em thích

- Chia sẻ những điều học được qua tiểu phẩm

Giải chi tiết:

- Quan sát hình ảnh, thảo luận xây dựng tiểu phẩm về hành vi có văn hóa nơi công cộng.

- Thể hiện tiểu phẩm theo kịch bản đã xây dựng

- Bình chọn tiểu phẩm mà em thích

- Chia sẻ những điều học được qua tiểu phẩm: Gợi ý: Qua tiểu phẩm đó em đã học hỏi được những gì, kinh nghiệm gì, nó giúp em hiểu được vấn đề gì trong cuộc sống…

4. TRUYỀN THỐNG QUÊ EM

Hoạt động 1: Chia sẻ những hiểu biết về truyền thống của địa phương

Câu hỏi:

- Địa phương em có những truyền thống nào?

- Em đã góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương như thế nào?

Giải chi tiết:

- Địa phương em có những truyền thống: (gợi ý: chọi trâu, đua thuyền, …)

- Em đã góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương: Tham gia có văn hóa, ủng hộ chương trình và đóng góp công sức của mình vào đó.

Hoạt động 2: Tìm hiểu và giới thiệu về lễ hội hoặc phong tục tốt đẹp của quê em

Câu hỏi: Tập làm phóng viên phỏng vấn thầy cô, bạn bè để thu thập thông tin về một lễ hội hoặc phong tục ở quê em.

Gợi ý: phiếu thu thập thông tin về lễ hội truyền thống.

- Viết bài giới thiệu về lễ hội hoặc phong tục tốt đẹp của quê em.

Giải chi tiết:

Quê hương em ở thành phố biển Hải Phòng, nơi tổ chức lễ hội chọi trâu mỗi dịp hè.

Vào 9/8 âm lịch hằng năm, người dân khắp nơi lại đổ về biển Đồ Sơn để tham gia lễ hội chọi trâu. Trước khi phần hội diễn ra, người ta tổ chức lễ cầu may, xin các vị thần linh phù hộ độ trì và cảm ơn trời đất về một vụ mùa tốt tươi. Các chú trâu tham gia lễ hội đều được đánh số trên lưng, chủ nào cũng đen bóng, khỏe mạnh và rất hiếu chiến. Từ vòng loại, bán kết tứ kết, các chú trâu đối đầu với nhau theo cặp. Sau hiệu lệnh của trọng tài, người chủ dẫn những chiến binh to khỏe, lẫm liệt bước vào sân. Tiếng còi vang lên, hai chú trâu lao vào nhau, dùng sức mạnh và sự khéo léo để đánh bại đối phương. Sau một hồi quyết chiến, chú trâu khỏe mạnh hơn sẽ giành chiến thắng và tiếp tục bước vào vòng thi với những đối thủ nặng ký khác. Chú trâu chiến thắng tại vòng chung kết sẽ nhận được phần thưởng. Sau đó, người ta sẽ mổ thịt trâu dâng lên thần linh để cảm tạ.

Em rất thích lễ hội chọi trâu vì đó là truyền thống tốt đẹp của quê hương em, thể hiện sự hi vọng về mùa màng bội thu, cuộc sống ấm no, hạnh phúc.