Giáo án chuyên đề CN cơ khí 11 kết nối: Chuyên đề 2 Bài 5 CAD/CAM-CNC trong sản xuất cơ khí (P2)
Trọn bộ giáo án chuyên đề công nghệ cơ khí 11 sách kết nối tri thức cả năm file word. Giáo án chuyên đề 2 Bài 5 CAD/CAM-CNC trong sản xuất cơ khí (P2). Bài soạn bám sát theo chương trình mới được trình bày khoa học, kiến thức trọng tâm, dễ dàng giảng dạy và chỉnh sửa đơn giản khi cần.
Nội dung chi tiết
Hoạt động 2. Tigrave;m hiểu tổng quan về CAD/CAM - CNC
- Mục tiecirc;u: Thocirc;ng qua hoạt động nagrave;y, HS sẽ hiểu được một số khaacute;i niệm cơ bản của CAD, CAM vagrave; CNC, vai trograve;, higrave;nh thức tồn tại, sản phẩm đặc trưng của CAD, CAM vagrave; CNC.
- Nội dung: GV tổ chức caacute;c hoạt động theo nội dung SGK vagrave; hướng dẫn HS tigrave;m hiểu tổng quan về CAD/CAM-CNC.
- Sản phẩm:
- HS vẽ được sơ đồ tư duy hoặc bảng toacute;m tắt liecirc;n quan đến CAD, CAM vagrave; CNC bao gồm: Khaacute;i niệm, vai trograve;, dạng tồn tại vagrave; sản phẩm tương ứng.
- Tổ chức hoạt động:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chiếu caacute;c higrave;nh ảnh trong SGK, yecirc;u cầu HS thảo luận theo nhoacute;m đocirc;i, nghiecirc;n cứu SGK vagrave; trả lời caacute;c cacirc;u hỏi sau: + CAD lagrave; gigrave;? Vai trograve; của CAD? CAD tồn tại dưới dạng như thế nagrave;o? Sản phẩm đặc trưng của CAD lagrave; gigrave;? + CAM lagrave; gigrave;? Vai trograve; của CAM? CAM tồn tại dưới dạng như thế nagrave;o? Sản phẩm đặc trưng của CAM lagrave; gigrave;? + CNC lagrave; gigrave;? Vai trograve; của CNC? Một số loại maacute;y CNC hiện nay? Sản phẩm của CNC lagrave; gigrave;? Một số loại maacute;y CNC hiện nay? Sản phẩm của CNC lagrave; gigrave;? - Sau khi HS trả lời, GV necirc;u khaacute;i quaacute;t về CAD/CAM-CNC. - GV coacute; thể đưa thecirc;m một số higrave;nh ảnh, viacute; dụ minh hoạ về caacute;c sản phẩm của CAD/CAM-CNC trecirc;n internet để giuacute;p HS coacute; thể hiểu rotilde; hơn về sự đa dạng của CAD/CAM-CNC. - Để củng cố kiến thức, GV yecirc;u cầu HS thảo luận theo nhoacute;m đocirc;i vagrave; trả lời nội dung hộp chức năng Luyện tập (tr23 - SGK) Quan saacute;t Higrave;nh 5.5, hatilde;y chỉ ra đacirc;u lagrave; sản phẩm của CAD, đacirc;u lagrave; sản phẩm của CAM vagrave; đacirc;u lagrave; sản phẩm của CNC? Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS lagrave;m việc caacute; nhacirc;n, sau đoacute; hoạt động theo nhoacute;m đọc thocirc;ng tin SGK mục I SGK tr.21,22,23 để tigrave;m hiểu khaacute;i quaacute;t về CAD/CAN-CNC. - HS thảo luận theo cặp đocirc;i để thực hiện trả lời cacirc;u hỏi Luyện tập. - GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện HS trigrave;nh bagrave;y khaacute;i quaacute;t về CAD/CAM - CNC (định nghĩa, vai trograve;, higrave;nh thức, sản phẩm) - GV mời đại diện cặp đocirc;i trả lời caacute;c hoạt động *Luyện tập (tr23 ndash; SGK) + Higrave;nh 5.5a: lagrave; sản phẩm của CAM: vigrave; trecirc;n higrave;nh coacute; chi tiết gia cocirc;ng (bề mặt nắp ca-pocirc; ocirc; tocirc;), mocirc; higrave;nh dao phay vagrave; caacute;c đường chạy dao. + Higrave;nh 5.5b: lagrave; sản phẩm của CAD, vigrave; trecirc;n higrave;nh coacute; mocirc; higrave;nh thiết kế 3D của chi tiết cơ khiacute;, ngoagrave;i ra trecirc;n higrave;nh nền coacute; biểu tượng xoay mocirc; higrave;nh vagrave; con trở trong phần mềm thiết kế. + Higrave;nh 5.5c: lagrave; sản phẩm của CNC, vigrave; đacirc;y lagrave; sản phẩm la-zăng ocirc; tocirc;, bề mặt magrave;u trắng trecirc;n la-zăng được gia cocirc;ng CNC. - GV yecirc;u cầu caacute;c HS khaacute;c lắng nghe, nhận xeacute;t, necirc;u yacute; kiến bổ sung (nếu coacute;). Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute; vagrave; kết luận khaacute;i quaacute;t về CAD/CAM -CNC - GV chuyển sang nội dung mới. |
II. KHAacute;I QUAacute;T VỀ CAD/CAM ndash; CNC 1. CAD a) CAD lagrave; gigrave;? - Lagrave; viết tắt của từ Computer Aide Design, nghĩa lagrave; thiết kế với sự hỗ trợ của maacute;y tiacute;nh. Người thiết kế sử dụng CAD để tạo ra caacute;c bản vẽ thiết kế của sản phẩm ở dạng 2D (2 chiều) hoặc 3D (3 chiều). b) Vai trograve; của CAD - Cung cấp caacute;c cocirc;ng cụ thiết kế tự động để hỗ trợ người thiết kế xacirc;y dựng, chỉnh sửa caacute;c bản vẽ thiết kế của sản phẩm một caacute;ch nhanh choacute;ng, chiacute;nh xaacute;c vagrave; trực quan. Đồng thời, CAD cograve;n hỗ trợ người thiết kế quản liacute; caacute;c bản vẽ thiết kế rất thuận tiện vagrave; hiệu quả. c) Higrave;nh thức của CAD CAD tồn tại dưới dạng caacute;c phần mềm thiết kế 2D hoặc 3D vagrave; được cagrave;i đặt vagrave;o maacute;y tiacute;nh để sử dụng cho quaacute; trigrave;nh thiết kế. d) Sản phẩm của CAD Higrave;nh 5.2 minh hoạ bản vẽ thiết kế 3D của chi tiết thanh liecirc;n kết trong kết cấu cơ khiacute;. 2. CAM a) CAM lagrave; gigrave;? - Lagrave; viết tắt của từ Computer Aided Manufacturing, nghĩa lagrave; chế tạo với sự hỗ trợ của maacute;y tiacute;nh. Với sự hỗ trợ của CAM, quaacute; trigrave;nh gia cocirc;ng chi tiết sẽ được tiacute;nh toaacute;n, mocirc; phỏng, đaacute;nh giaacute; được chất lượng trước khi gia cocirc;ng thực tế. b) Vai trograve; của CAM - Cung cấp caacute;c cocirc;ng cụ để tiacute;nh toaacute;n, kiểm tra vagrave; hiệu chỉnh đường chạy dao tự động để gia cocirc;ng chi tiết một caacute;ch nhanh choacute;ng, chiacute;nh xaacute;c vagrave; trực quan. - Hỗ trợ caacute;c cocirc;ng cụ tối ưu hoaacute; quaacute; trigrave;nh gia cocirc;ng, nhằm nacirc;ng cao hiệu quả quaacute; trigrave;nh gia cocirc;ng. - Hỗ trợ tạo chương trigrave;nh gia cocirc;ng CNC (matilde; lệnh CNC) để gửi xuống maacute;y CNC gia cocirc;ng chi tiết. c) Higrave;nh thức của CAM - Tồn tại dưới dạng caacute;c phần mềm (thường được tiacute;ch hợp với caacute;c phần mềm thiết kế 3D) vagrave; được cagrave;i đặt vagrave;o maacute;y tiacute;nh để sử dụng cho quaacute; trigrave;nh tạo chương trigrave;nh gia cocirc;ng. d) Sản phẩm của CAM Higrave;nh 5.3 minh hoạ đường chạy dao gia cocirc;ng chi tiết thanh liecirc;n kết vagrave; matilde; lệnh CNC chương trigrave;nh gia cocirc;ng được tạo ra. 3. CNC a) CNC lagrave; gigrave;? - Lagrave; viết tắt của từ Computer Numerical Control (điều khiển số bằng maacute;y tiacute;nh). - Lagrave; caacute;c maacute;y cocirc;ng cụ được điều khiển bằng maacute;y tiacute;nh. Quaacute; trigrave;nh gia cocirc;ng chi tiết sẽ được điều khiển tự động bằng maacute;y tiacute;nh. b) Vai trograve; của CNC - Tự động điều khiển quaacute; trigrave;nh gia cocirc;ng để tạo ra chi tiết gia cocirc;ng coacute; độ chiacute;nh xaacute;c cao, năng suất vagrave; hiệu quả cao. c) Một số maacute;y CNC - Coacute; nhiều loại như: maacute;y tiện CNC, maacute;y phay CNC, maacute;y đột dập CNC, maacute;y cắt laser CNC,hellip; d) Sản phẩm của CNC Higrave;nh 5.4 minh hoạ maacute;y phay CNC vagrave; sản phẩm thanh liecirc;n kết sau khi gia cocirc;ng CNC. |
Hoạt động 3. Tigrave;m hiểu về vai trograve; vagrave; chức năng của CAD/CAM ndash; CNC trong sản xuất cơ khiacute;
- Mục tiecirc;u: Thocirc;ng qua hoạt động, HS hiểu được vai trograve; vagrave; chức năng của CAD/CAM ndash; CNC trong sản xuất cơ khiacute;.
- Nội dung: GV tổ chức caacute;c hoạt động theo SGK vagrave; hướng dẫn HS tigrave;m về vai trograve; vagrave; chức năng của CD/CMC ndash; CNC trong sản xuất cơ khiacute; vagrave; trả lời cacirc;u hỏi.
- Sản phẩm:
- HS lập được bảng toacute;m tắt vai trograve; của CAD/CAM-CNC trong sản xuất cơ khiacute;.
- HS lập được bảng toacute;m tắt caacute;c chức năng của CAD/CAM-CNC trong caacute;c cocirc;ng đoạn của quaacute; trigrave;nh sản xuất cơ khiacute;.
- Tổ chức hoạt động:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yecirc;u cầu HS thảo luận theo nhoacute;m đocirc;i, nghiecirc;n cứu SGK vagrave; trả lời hộp chức năng Khaacute;m phaacute; (tr24 ndash; SGK) Caacute;c em hatilde;y quan saacute;t quy trigrave;nh sản xuất cơ khiacute; trong Higrave;nh 11.2 (SGK Cocirc;ng nghệ Cơ khiacute; 11) vagrave; cho biết vai trograve; của CAD/CAM ndash; CNC trong caacute;c giai đoạn của quy trigrave;nh nagrave;y. - Sau khi HS trả lời, GV necirc;u vai trograve; vagrave; chức năng của CAD/CAM ndash; CNC trong sản xuất cơ khiacute;. + GV phacirc;n tiacute;ch kĩ hơn caacute;c bản vẽ thiết kế trong từng cocirc;ng đoạn của quaacute; trigrave;nh sản xuất cơ khiacute;. GV cung cấp thecirc;m caacute;c bản vẽ, higrave;nh ảnh minh hoạ tham khảo từ nguồn internet để HS coacute; thể hiểu bagrave;i tốt hơn. + GV giải thiacute;ch thecirc;m: Higrave;nh 5.74 SGK lagrave; chương trigrave;nh gia cocirc;ng CAM để gia cocirc;ng caacute;nh tuốc bin (tạo ra đường chạy dao gia cocirc;ng bề mặt caacute;nh tuốc bin), Higrave;nh 5.76 SGK lagrave; higrave;nh ảnh gia cocirc;ng caacute;nh tuốc bin trecirc;n maacute;y phay CNC. - Để củng cố kiến thức, GV yecirc;u cầu HS thảo luận theo nhoacute;m đocirc;i vagrave; trả lời nội dung Luyện tập (tr24 ndash; SGK) 1. Sản phẩm chiacute;nh của CAD trong quaacute; trigrave;nh sản xuất cơ khiacute; lagrave; gigrave;? 2. Sản phẩm chiacute;nh của CAM trong quaacute; trigrave;nh sản xuất cơ khiacute; lagrave; gigrave;? 3. Sản phẩm chiacute;nh của CNC trong quaacute; trigrave;nh sản xuất cơ khiacute;? Bước 2 : HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS lagrave;m việc caacute; nhacirc;n, đọc thocirc;ng tin mục II SGK tr.25 để tigrave;m hiểu về: + Vai trograve; của CAD/CAM-CNC trong sản xuất cơ khiacute; + Chức năng của CAD/CAM-CNC trong sản xuất cơ khiacute; - HS thảo luận theo cặp để trả lời cacirc;u hỏi với hộp chức năng Khaacute;m phaacute;, Luyện tập. - GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện HS trả lời nội dung thảo luận *Luyện tập (tr25 ndash; SGK) 1. Sản phẩm chiacute;nh của CAD trong quaacute; trigrave;nh sản xuất cơ khiacute;: Bản vẽ thiết kế của sản phẩm, caacute;c bản vẽ chế tạo caacute;c chi tiết vagrave; bản vẽ lắp của sản phẩm. 2. Sản phẩm chiacute;nh của CAM trong quaacute; trigrave;nh sản xuất cơ khiacute;: Đường chạy dao vagrave; chương trigrave;nh gia cocirc;ng chi tiết. 3. Sản phẩm chiacute;nh của CNC trong quaacute; trigrave;nh sản xuất cơ khiacute;: Caacute;c chi tiết maacute;y được gia cocirc;ng cắt gọt theo caacute;c chương trigrave;nh gia cocirc;ng chi tiết được tạo ra. - GV yecirc;u cầu caacute;c HS khaacute;c lắng nghe, nhận xeacute;t, necirc;u yacute; kiến bổ sung (nếu coacute;). Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute; vagrave; kết luận về vai trograve; vagrave; chức năng của CAD/CAM-CNC trong sản xuất cơ khiacute;. |
II. VAI TROgrave; VAgrave; CHỨC NĂNG CỦA CAD/CAM ndash; CNC TRONG SẢN XUẤT CƠ KHIacute; 1. Vai trograve; của CAD/CAM-CNC trong sản xuất cơ khiacute; - Hỗ trợ con người trong quaacute; trigrave;nh thiết kế vagrave; chế tạo caacute;c chi tiết cơ khiacute;, maacute;y moacute;c nhằm nacirc;ng cao độ chiacute;nh xaacute;c, năng suất vagrave; hiệu quả. 2. Chức năng của CAD/CAM-CNC trong sản xuất cơ khiacute; a) Chức năng của CAD trong sản xuất cơ khiacute; - Tạo ra caacute;c bản vẽ thiết kế của sản phẩm, caacute;c bản vẽ chế tạo caacute;c chi tiết vagrave; bản vẽ lắp của sản phẩm,hellip;Caacute;c bản vẽ nagrave;y sẽ được sử dụng trong quaacute; trigrave;nh gia cocirc;ng, chế tạo caacute;c chi tiết vagrave; quaacute; trigrave;nh lắp raacute;p caacute;c chi tiết đề tạo thagrave;nh kết cấu maacute;y hoặc sản phẩm hoagrave;n chỉnh. Một số chức năng của CAD trong sản xuất cơ khiacute; như sau: + CAD trong quaacute; trigrave;nh chế tạo phocirc;i: CAD coacute; chức năng tạo ra caacute;c bản vẽ thiết kế của phocirc;i (quy định caacute;c kiacute;ch thước, yecirc;u cầu kĩ thuật của phocirc;i), caacute;c bản vẽ thiết kế khuocirc;n để tạo phối (viacute; dụ bản vẽ khuocirc;n đuacute;c, bản vẽ khuocirc;n regrave;n dập... ). + CAD trong quaacute; trigrave;nh gia cocirc;ng tạo higrave;nh sản phẩm: CAD coacute; chức năng tạo ra caacute;c bản vẽ sơ đồ gaacute; đặt chi tiết khi gia cocirc;ng như minh hoạ trecirc;n Higrave;nh 5.6a, tạo ra caacute;c bản vẽ mocirc; tả trigrave;nh tự gia cocirc;ng. + CAD trong quaacute; trigrave;nh lắp raacute;p sản phẩm: CAD coacute; chức năng tạo ra caacute;c bản vẽ mocirc; tả vị triacute; lắp raacute;p caacute;c chi tiết như minh hoạ trecirc;n Higrave;nh 5.6b. + CAD trong quaacute; trigrave;nh đoacute;ng goacute;i sản phẩm: CAD coacute; chức năng tạo ra caacute;c bản về quy định quy caacute;ch đoacute;ng goacute;i sản phẩm, tạo ra bản vẽ kiacute;ch thước của vỏ hộp hoặc bao bị để đoacute;ng goacute;i sản phẩm. b) Chức năng của CAM ndash; CNC trong sản xuất cơ khiacute; - CAM vagrave; CNC gắn boacute; mật thiết trong sản xuất cơ khiacute;. Chức năng của CAM lagrave; tạo ra đường chạy dao để gia cocirc;ng chi tiết vagrave; xuất ra chương trigrave;nh gia cocirc;ng chi tiết dưới dạng matilde; lệnh CNC. Chức năng của maacute;y CNC lagrave; thực hiện gia cocirc;ng chi tiết theo chương trigrave;nh gia cocirc;ng tạo ra bởi CAM. Trong sản xuất cơ khiacute;, CAM-CNC coacute; chức năng tạo ra caacute;c chi tiết cơ khiacute; sử dụng caacute;c phương phaacute;p gia cocirc;ng cắt gọt, cụ thể như sau: + CAM-CNC trong quaacute; trigrave;nh chế tạo phocirc;i: CAM-CNC coacute; chức năng tạo ra caacute;c chương trigrave;nh CNC vagrave; thực hiện gia cocirc;ng phocirc;i, gia cocirc;ng khuocirc;n đuacute;c, khuocirc;n regrave;n dập.... + CAM-CNC trong quaacute; trigrave;nh gia cocirc;ng tạo higrave;nh sản phẩm: CAM-CNC coacute; chức năng tạo ra caacute;c chương trigrave;nh chi tiết (matilde; lệnh CNC) vagrave; thực hiện gia cocirc;ng cắt gọt caacute;c bề mặt của chi tiết trecirc;n maacute;y CNC, đặc biệt lagrave; gia cocirc;ng caacute;c chi tiết coacute; bề mặt phức tạp như minh hoạ trecirc;n Higrave;nh 5.7. |
- HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- Mục tiecirc;u: HS củng cố lại kiến thức thocirc;ng qua hệ thống cacirc;u hỏi trắc nghiệm vagrave; tự luận.
- Nội dung: GV trigrave;nh chiếu cacirc;u hỏi, HS suy nghĩ trả lời
- Sản phẩm học tập: HS đưa ra được caacute;c đaacute;p aacute;n đuacute;ng
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV trigrave;nh chiếu lần lượt caacute;c cacirc;u hỏi trắc nghiệm:
Khoanh trograve;n vagrave;o cacirc;u trả lời đuacute;ng:
Cacirc;u 1. CAD lagrave; gigrave;?
- chế tạo với sự hỗ trợ của maacute;y tiacute;nh.
- điều khiển số bằng maacute;y tiacute;nh.
- thiết kế với sự hỗ trợ của maacute;y tiacute;nh.
- hỗ trợ con người trong quaacute; trigrave;nh thiết kế vagrave; chế tạo caacute;c chi tiết cơ khiacute;, maacute;y moacute;c.
Cacirc;u 2. Đacirc;u khocirc;ng phải chức năng của CAD trong sản xuất cơ khiacute;?
- Chế tạo phocirc;i. B. Gia cocirc;ng tạo higrave;nh sản phẩm.
- Đoacute;ng goacute;i sản phẩm. D. Tạo ra chi tiết gia cocirc;ng.
Cacirc;u 3. Maacute;y CNC sẽ tự động điều khiển quaacute; trigrave;nh gia cocirc;ng để tạo ra chi tiết gia cocirc;ng coacute; đặc điểm gigrave;?
- Độ chiacute;nh xaacute;c cao, năng suất vagrave; hiệu quả.
- Độ chiacute;nh xaacute;c chưa cao, năng suất vagrave; hiệu quả.
- Độ chiacute;nh xaacute;c cao, chi tiết.
- Độ chiacute;nh xaacute;c chưa cao, chi tiết.
Cacirc;u 4. Vai trograve; của CAM lagrave; gigrave;?
- Cung cấp caacute;c cocirc;ng cụ để tiacute;nh toaacute;n, kiểm tra vagrave; hiệu chỉnh đường chạy dao tự động để gia cocirc;ng chi tiết một caacute;ch nhanh choacute;ng, chiacute;nh xaacute;c vagrave; trực quan.
- Cung cấp caacute;c cocirc;ng cụ thiết kế tự động để hỗ trợ người thiết kế xacirc;y dựng, chỉnh sửa caacute;c bản vẽ thiết kế của sản phẩm một caacute;ch nhanh choacute;ng, chiacute;nh xaacute;c vagrave; trực quan.
- Tự động điều khiển quaacute; trigrave;nh gia cocirc;ng để tạo ra chi tiết gia cocirc;ng coacute; độ chiacute;nh xaacute;c cao, năng suất vagrave; hiệu quả cao.
Cacirc;u 5. Chức năng của maacute;y CNC lagrave;?
- Tạo ra caacute;c bản vẽ thiết kế của sản phẩm.
- Tạo ra caacute;c bản vẽ quy định quy caacute;ch đoacute;ng goacute;i sản phẩm, tạo ra bản vẽ kiacute;ch thước
- Tiacute;nh toaacute;n, kiểm tra vagrave; hiệu chỉnh đường chạy dao tự động để gia cocirc;ng chi tiết.
- Thực hiện gia cocirc;ng chi tiết theo chương trigrave;nh gia cocirc;ng tạo ra bởi CAM.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS tiếp nhận cacirc;u hỏi, nhớ lại kiến thức đatilde; học, tigrave;m đaacute;p aacute;n đuacute;ng.
Bước 3: HS baacute;o caacute;o kết quả hoạt động vagrave; thảo luận
- HS lần lượt đưa ra đaacute;p aacute;n cho caacute;c bagrave;i tập:
|
1 - C |
2 - D |
3 - A |
4 - A |
5 - D |
Bước 4:
- GV đaacute;nh giaacute; kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập vagrave; chuyển sang nội dung vận dụng.
- HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
- Mục tiecirc;u:
- HS vận dụng được kiến thức về CAD/CAM-CNC trong sản xuất cơ khiacute;.
- Tổng kết, đaacute;nh giaacute; quaacute; trigrave;nh học tập của caacute;c nhoacute;m.
- Nội dung: GV chiếu cacirc;u hỏi, yecirc;u cầu HS suy nghĩ trả lời.
- Sản phẩm học tập: Bản vẽ higrave;nh 5.8 (thủ cocirc;ng vagrave; trecirc;n phần mềm maacute;y tiacute;nh CAD).
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chiếu cacirc;u hỏi bagrave;i tập trong hộp chức năng Vận dụng (tr25 ndash; SGK):
Em hatilde;y về lại Higrave;nh 5.8 sau bằng hai phương phaacute;p: vẽ thủ cocirc;ng vagrave; sử dụng cocirc;ng cụ vẽ trecirc;n maacute;y tiacute;nh CAD. Hatilde;y đo thời gian hoagrave;n thagrave;nh của từng phương phaacute;p vagrave; so saacute;nh. Từ đoacute; necirc;u ưu điểm của CAD.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS luyện tập vẽ thủ cocirc;ng vagrave; vẽ sử dụng cocirc;ng cụ trecirc;n maacute;y tiacute;nh CAD bản vẽ chi tiết để thực hiện nhiệm vụ.
- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động, thảo luận
- HS thực hagrave;nh vẽ lại Higrave;nh 5.8 SGK bằng 2 phương phaacute;p.
Gợi yacute; trả lời:
- Vẽ bằng thủ cocirc;ng: sử dụng compa, thước kẻ, buacute;t chigrave;: cần vẽ theo đuacute;ng neacute;t đậm, neacute;t mảnh, đường neacute;t liền, đường tacirc;m,... Higrave;nh vẽ coacute; nhiều đối tượng giống nhau nhưng HS vẫn phải vẽ lần lượt từng đối tượng. Do đoacute; sẽ mất nhiều thời gian.
- Vẽ bằng maacute;y tiacute;nh sử dụng phần mềm hỗ trợ thiết kế CAD: khi đoacute; coacute; caacute;c cocirc;ng cụ vẽ, cocirc;ng cụ sao cheacute;p, gạch mặt cắt, ghi kiacute;ch thước caacute;c cocirc;ng cụ nagrave;y giuacute;p vẽ ra higrave;nh rất nhanh.
Từ đoacute;, GV hướng dẫn HS phacirc;n tiacute;ch đaacute;nh giaacute; caacute;c ưu điểm của CAD lagrave; gigrave;?
- GV yecirc;u cầu caacute;c HS khaacute;c lắng nghe, nhận xeacute;t, necirc;u yacute; kiến bổ sung (nếu coacute;).
Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute; vagrave; kết luận.
- GV kết thuacute;c bagrave;i học.
HƯỚNG DẪN VỀ NHAgrave;
- Xem lại kiến thức đatilde; học ở bagrave;i 5.
- Hoagrave;n thagrave;nh caacute;c bagrave;i tập trong hộp chức năng Vận dụng.
- Xem trước nội dung Bagrave;i 6. Cấu tạo của maacute;y CNC.
Tài liệu cùng môn học
- Trắc nghiệm công nghệ cơ khí 11 kết nối tri thức
- Giáo án ppt công nghệ cơ khí 11 kết nối tri thức
- Giáo án chuyên đề công nghệ cơ khí 11 kết nối tri thức
- Giáo án ppt chuyên đề công nghệ cơ khí 11 kết nối tri thức
- Giải công nghệ cơ khí 11 kết nối tri thức
- Phiếu bài tập công nghệ cơ khí 11 kết nối tri thức
- Lý thuyết công nghệ cơ khí 11 kết nối tri thức
- Câu hỏi xoay quanh Công nghệ cơ khí 11 kết nối tri thức
- Giáo án word công nghệ cơ khí 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm trả lời ngắn công nghệ cơ khí 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm đúng sai công nghệ cơ khí 11 kết nối tri thức
- Đề thi công nghệ cơ khí 11 kết nối tri thức
- Giải chuyên đề công nghệ cơ khí 11 kết nối tri thức
- Ppt trò chơi AI Công nghệ cơ khí 11 Kết nối tri thức
- Video AI mở đầu Công nghệ 11 Cơ khí Kết nối tri thức
Tài liệu khác
- Trắc nghiệm văn 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm địa lí 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm hóa học 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm KTPL 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm lịch sử 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm sinh học 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm toán 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm quốc phòng 11 kết nối tri thức
- => Xem nhiều môn hơn