Giáo án chuyên đề Địa lí 11 kết nối: Chuyên đề 11.3 Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư (4.0) (P3)
Trọn bộ giáo án chuyên đề địa lí 11 sách kết nối tri thức cả năm file word. Giáo án bài 11.3 Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư (4.0) (P3). Bài soạn bám sát theo chương trình mới được trình bày khoa học, kiến thức trọng tâm, dễ dàng giảng dạy và chỉnh sửa đơn giản khi cần.
Nội dung chi tiết
III. MỘT SỐ XU HƯỚNG CHIacute;NH CỦA CAacute;CH MẠNG COcirc;NG NGHIỆP 4.0
Hoạt động 4: Tigrave;m hiểu một số xu hướng chiacute;nh của Caacute;ch mạng cocirc;ng nghiệp 4.0
- Mục tiecirc;u: Thocirc;ng qua hoạt động, HS:
- Trigrave;nh bagrave;y được một số xu hướng chiacute;nh của Caacute;ch mạng cocirc;ng nghiệp 4.0
- Liecirc;n hệ thực tiễn ở Việt Nam.
- Nội dung: GV yecirc;u cầu HS thảo luận theo ba nhoacute;m, khai thaacute;c Higrave;nh 3, 4, mục Em coacute; biết, thocirc;ng tin mục III SGK tr. 53 - 56 vagrave; hoagrave;n thagrave;nh Phiếu học tập số 2: Hatilde;y necirc;u một số xu hướng chiacute;nh của Caacute;ch mạng cocirc;ng nghiệp 4.0
- Sản phẩm: Phiếu học tập số 2 của HS vagrave; chuẩn kiến thức của GV.
- Tổ chức thực hiện:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
||||||||||||||||||||||
|
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV gợi mở cho HS (bằng phương phaacute;p đagrave;m thoại): Với cuộc Caacute;ch mạng cocirc;ng nghiệp 4.0 xu hướng chiacute;nh lagrave; phaacute;t triển caacute;c nhoacute;m ngagrave;nh cocirc;ng nghệ vật liacute;, cocirc;ng nghệ kĩ thuật số vagrave; cocirc;ng nghệ sinh học. - GV chia HS cả lớp thagrave;nh ba nhoacute;m - GV giao nhiệm vụ: khai thaacute;c Higrave;nh 3 ndash; Higrave;nh 4, mục Em coacute; biết, thocirc;ng tin mục III SGK tr. 53 - 56 vagrave; hoagrave;n thagrave;nh Phiếu học tập số 2 (Điacute;nh kegrave;m phiacute;a dưới Hoạt động 4): + Nhoacute;m 1: Tigrave;m hiểu về nhoacute;m cocirc;ng nghệ vật liacute; / hữu higrave;nh. + Nhoacute;m 2: Tigrave;m hiểu về nhoacute;m cocirc;ng nghệ kĩ thuật số. + Nhoacute;m 3: Tigrave;m hiểu về nhoacute;m cocirc;ng nghệ sinh học.
- GV cung cấp cho HS những higrave;nh ảnh, video liecirc;n quan đến xu hướng chiacute;nh của cuộc Caacute;ch mạng cocirc;ng nghiệp 4.0 (Điacute;nh kegrave;m phiacute;a dưới Hoạt động 4). Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - Caacute;c nhoacute;m HS khai thaacute;c higrave;nh ảnh, thocirc;ng tin trong mục vagrave; hoagrave;n thagrave;nh Phiếu học tập. - GV quan saacute;t, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện 3 nhoacute;m HS necirc;u kết quả thảo luận Phiếu học tập. - GV yecirc;u cầu caacute;c nhoacute;m HS khaacute;c lắng nghe, nhận xeacute;t, bổ sung yacute; kiến (nếu coacute;). Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute;, kết luận: Sự phaacute;t triển đột phaacute; của một số cocirc;ng nghệ như triacute; tuệ nhacirc;n tạo, cocirc;ng nghệ mạng 5G,hellip; tạo điều kiện để caacute;c quốc gia ứng phoacute; vagrave; xử lyacute; nhiều thaacute;ch thức rủi ro như dịch bệnh, khủng bốhellip; - GV chuyển sang nội dung mới. |
III. Một số xu hướng chiacute;nh của caacute;ch mạng cocirc;ng nghiệp 4.0 Kết quả Phiếu học tập số 2 được điacute;nh kegrave;m phiacute;a dưới Hoạt động 4. |
||||||||||||||||||||||
|
HIgrave;NH ẢNH LIEcirc;N QUAN ĐẾN XU HƯỚNG CHIacute;NH CỦA CUỘC CAacute;CH MẠNG COcirc;NG NGHIỆP 4.0 Van thở y tế Điều dưỡng rocirc; bốt Điều khiển hệ thống tưới nước bằng internet Thiết bị theo dotilde;i thể dục |
|||||||||||||||||||||||
|
KẾT QUẢ PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
|
|||||||||||||||||||||||
- HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- Mục tiecirc;u: Thocirc;ng qua hoạt động, HS:
- Củng cố kiến thức đatilde; học trong bagrave;i.
- Regrave;n luyện kĩ năng lagrave;m việc về caacute;c chủ đề chuyecirc;n sacirc;u, kĩ năng lập sơ đồ tư duy.
- Nội dung: GV necirc;u nhiệm vụ; HS trả lời để luyện tập caacute;c kiến thức đatilde; học.
- Sản phẩm học tập: Cacirc;u trả lời của HS.
- Tổ chức hoạt động:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV giao nhiệm vụ: Lập sơ đồ thể hiện taacute;c động của Caacute;ch mạng cocirc;ng nghiệp 4.0 tới kinh tế - xatilde; hội thế giới.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS lagrave;m việc theo nhoacute;m, vận dụng kiến thức đatilde; học để hoagrave;n thagrave;nh nhiệm vụ.
- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời đại diện 1 - 2 HS trigrave;nh bagrave;y kết quả nhiệm vụ.
- GV yecirc;u cầu caacute;c HS khaacute;c lắng nghe, nhận xeacute;t, bổ sung yacute; kiến (nếu coacute;).
Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute; vagrave; đưa ra kết luận:
- HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
- Mục tiecirc;u: Thocirc;ng qua hoạt động, HS:
- Vận dụng được hiểu biết về caacute;ch mạng cocirc;ng nghiệp 4.0 để tigrave;m hiểu thực tế địa phương vagrave; liecirc;n hệ định hướng nghề nghiệp.
- Khai thaacute;c được internet phục vụ mocirc;n học.
- Nội dung: GV cho HS trả lời cacirc;u hỏi bagrave;i tập phần Vận dụng SGK tr.56.
- Sản phẩm: Bagrave;i tigrave;m hiểu của HS.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV yecirc;u cầu HS lagrave;m việc caacute; nhacirc;n vagrave; thực hiện nhiệm vụ học tập: Chọn một trong hai nhiệm vụ sau:
- Sưu tầm thocirc;ng tin, tigrave;m hiểu về caacute;c xu hướng phaacute;t triển cocirc;ng nghệ trong Caacute;ch mạng cocirc;ng nghiệp 4.0 tại một ngagrave;nh kinh tế địa phương em.
- Dựa trecirc;n caacute;c xu hướng phaacute;t triển Caacute;ch mạng cocirc;ng nghiệp 4.0, thu thập thocirc;ng tin vagrave; trigrave;nh bagrave;y về cơ hội việc lagrave;m của một số ngagrave;nh nghề liecirc;n quan magrave; em quan tacirc;m nhất.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS lagrave;m việc tại nhagrave;, sưu tầm thocirc;ng tin trecirc;n saacute;ch, baacute;o, internet.
- HS lagrave;m bagrave;i trecirc;n giấy.
Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động, thảo luận
HS nộp bagrave;i vagrave;o tiết học sau.
Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute; vagrave; kết thuacute;c tiết học.
HƯỚNG DẪN VỀ NHAgrave;
- Ocirc;n lại kiến thức đatilde; học:
+ Trigrave;nh bagrave;y được quan niệm về Caacute;ch mạng cocirc;ng nghiệp 4.0.
+ So saacute;nh được đặc điểm vagrave; nội dung của Caacute;ch mạng cocirc;ng nghiệp 4.0 với caacute;c cuộc caacute;ch mạng cocirc;ng nghiệp trước.
+ Phacirc;n tiacute;ch được taacute;c caacute;c động chủ yếu của Caacute;ch mạng cocirc;ng nghiệp 4.0 đến sự phaacute;t triển kinh tế - xatilde; hội trecirc;n toagrave;n thế giới.
+ Necirc;u được một số xu hướng chiacute;nh của Caacute;ch mạng cocirc;ng nghiệp 4.0.
Tài liệu cùng môn học
- Trắc nghiệm địa lí 11 kết nối tri thức
- Giáo án word địa lí 11 kết nối tri thức
- Giáo án ppt địa lí 11 kết nối tri thức
- Giáo án chuyên đề địa lí 11 kết nối tri thức
- Giáo án ppt chuyên đề địa lí 11 kết nối tri thức
- Giải địa lí 11 kết nối tri thức
- Phiếu bài tập địa lí 11 kết nối tri thức
- Lý thuyết vật lí 11 kết nối tri thức
- Lý thuyết địa lí 11 kết nối tri thức
- Câu hỏi xoay quanh Địa lí 11 kết nối tri thức
- Bài tập củng cố Vật lí 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm trả lời ngắn địa lí 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm đúng sai địa lí 11 kết nối tri thức
- Đề thi địa lí 11 kết nối tri thức
- Giải chuyên đề địa lí 11 kết nối tri thức
- Ppt trò chơi AI Địa lí 11 Kết nối tri thức
- Video AI mở đầu Địa lí 11 kết nối tri thức
Tài liệu khác
- Trắc nghiệm văn 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm địa lí 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm hóa học 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm KTPL 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm lịch sử 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm sinh học 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm toán 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm quốc phòng 11 kết nối tri thức
- => Xem nhiều môn hơn