HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV giới thiệu kiến thức cho HS:

+ Hiến phaacute;p lagrave; luật cơ bản cơ bản của nước Cộng hograve;a xatilde; hội chủ nghĩa Việt Nam, coacute; hiệu lực phaacute;p liacute; cao nhất. Mọi văn bản phaacute;p luật khaacute;c phải phugrave; hợp với hiến phaacute;p. Mọi hagrave;nh vi vi vi phạm hiến phaacute;p đều bị xử liacute;.

+ Hệ thống văn bản phaacute;p luật Việt Nam từ năm 1946 đến nay, gồm nhiều văn bản, thuộc thẩm quyền ban hagrave;nh của nhiều cơ quan :

middot; Hiến phaacute;p (do Quốc hội thocirc;ng qua, Chủ tịch nước kiacute; Lệnh cocirc;ng bố).

middot; Luật (do Quốc hội thocirc;ng qua, Chủ tịch nước kiacute; Lệnh cocirc;ng bố) vagrave; Phaacute;p lệnh (do Uỷ ban Thường vụ Quốc hội ban hagrave;nh).

middot; Nghị định (do Chiacute;nh phủ ban hagrave;nh) vagrave; Quyết định (của Thủ tướng Chiacute;nh phủ).

middot; Thocirc;ng tư (do Bộ trưởng ban hagrave;nh).

middot; Nghị quyết của Hội đồng Nhacirc;n dacirc;n caacute;c cấp vagrave; Quyết định của yacute; ban Nhacirc;n dacirc;n caacute;c cấp.

middot; Những thocirc;ng tin trecirc;n sẽ giuacute;p HS coacute; caacute;i nhigrave;n tổng thể về hệ thống văn bản phaacute;p luật Việt Nam.

- GV gợi mở cho HS: Từ năm 1946 đến nay, Nhagrave; nước Việt Nam đatilde; ban hagrave;nh 5 bản Hiến phaacute;p gồm: Hiến phaacute;p năm 1946, Hiến phaacute;p năm 1959, Hiến phaacute;p năm 1980, Hiến phaacute;p năm 1992 vagrave; Hiến phaacute;p năm 2013.

- GV yecirc;u cầu HS thảo luận cặp đocirc;i, khai thaacute;c tư liệu Higrave;nh 18 vagrave; cho biết:

+ Những điểm chung về bối cảnh ra đời của caacute;c bản hiến phaacute;p Việt Nam. Lấy viacute; dụ minh họa.

+ Hatilde;y necirc;u vagrave; phacirc;n tiacute;ch một số điểm chiacute;nh của caacute;c bản hiến phaacute;p Việt Nam.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe GV necirc;u khaacute;i niệm hiến phaacute;p, Hệ thống văn bản phaacute;p luật Việt Nam vagrave; caacute;c bản Hiến phaacute;p Nhagrave; nước đatilde; ban hagrave;nh từ năm 1946 đến nay.

- HS thảo luận cặp đocirc;i, khai thaacute;c tư liệu Higrave;nh 18 để tigrave;m hiểu về:

+ Những điểm chung về bối cảnh ra đời của caacute;c bản hiến phaacute;p Việt Nam.

+ Một số điểm chiacute;nh của caacute;c bản hiến phaacute;p Việt Nam.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện một số HS trigrave;nh bagrave;y về:

+ Những điểm chung về bối cảnh ra đời của caacute;c bản hiến phaacute;p Việt Nam.

+ Một số điểm chiacute;nh của caacute;c bản hiến phaacute;p Việt Nam.

- GV yecirc;u cầu caacute;c HS khaacute; lắng nghe, nhận xeacute;t, necirc;u yacute; kiến bổ sung (nếu coacute;).

Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute; vagrave; kết luận.

- GV triacute;ch dẫn một số quy định trong caacute;c văn bản Hiến phaacute;p để chứng minh những quy định đoacute; đatilde; lagrave;m nền tảng, tạo ra sự thay đổi, phaacute;t triển rotilde; rệt trong lĩnh vực chiacute;nh trị, kinh tế hoặc văn hoacute;a, xatilde; hội vagrave; quan hệ quốc tế của Việt Nam trong thời gian qua.

- GV chuyển sang nội dung mới.

5. Tigrave;m hiểu về một số điểm chung của caacute;c bản hiến phaacute;p Việt Nam từ năm 1946 đến nay

- Về bối cảnh ra đời: caacute;c bản Hiến phaacute;p của nước ta đều được ban hagrave;nh khi Nhagrave; nước mới được thagrave;nh lập hoặc coacute; những thay đổi quan trọng về chiacute;nh trị, kinh tế, văn hoaacute;. Viacute; dụ:

+ Hiến phaacute;p năm 1946 được ban hagrave;nh khi nước ta vừa giagrave;nh được nền độc lập, lật đổ chế độ thực dacirc;n, phong kiến. Vigrave; thế, cần coacute; một văn bản phaacute;p luật coacute; giaacute; trị cao để ghi nhận, quy định những chủ trương, chiacute;nh saacute;ch lớn của Nhagrave; nước vagrave; caacute;c vấn đề quan trọng khaacute;c.

+ Hiến phaacute;p năm 1992 ra đời khi Việt Nam vừa trải qua thời kigrave; khủng hoảng vagrave; bắt đầu cocirc;ng cuộc đổi mới đất nước.

+ Hiến phaacute;p năm 2013 được ban hagrave;nh để tiếp tục đẩy mạnh cocirc;ng cuộc đổi mới vagrave; cần coacute; những chiacute;nh saacute;ch quan trọng để đất nước phaacute;t triển trong bối cảnh hội nhập khu vực vagrave; quốc tế.

- Về một số điểm chiacute;nh:

+ Caacute;c bản hiến phaacute;p đều lagrave; đạo luật gốc, lagrave; cơ sở, nền tảng phaacute;p liacute; cho toagrave;n bộ hệ thống phaacute;p luật của Nhagrave; nước Việt Nam.

agrave; ldquo;Đạo luật gốcrdquo; theo nghĩa: lagrave; văn bản phaacute;p luật cao nhất, quy định những vấn để quan trọng của đất nước, vigrave; thế, caacute;c văn bản phaacute;p luật khaacute;c chỉ quy định cụ thể hơn, nhưng khocirc;ng được traacute;i với những nguyecirc;n tắc vagrave; quy định của Hiến phaacute;p.

+ Hiến phaacute;p quy định caacute;c vấn đề cơ bản vagrave; quan trọng nhất của đất nước như: chế độ chiacute;nh trị, tổ chức vagrave; hoạt động của bộ maacute;y nhagrave; nước....

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trigrave;nh chiếu cho HS quan saacute;t Higrave;nh 19 vagrave; cung cấp thecirc;m cho HS một số thocirc;ng tin về Hiến phaacute;p năm 1946:

+ Lời noacute;i đầu: ghi nhận thagrave;nh quả của Caacute;ch mạng thaacute;ng Taacute;m trong việc ldquo;giagrave;nh lại chủ quyền cho đất nước, tự do cho nhacirc;n dacirc;n vagrave; lập ra nền dacirc;n chủ cộng hoagrave;rdquo;; đồng thời xaacute;c định mục tiecirc;u phấn đấu tiếp theo ldquo;bảo đảm latilde;nh thổ, giagrave;nh độc lập hoagrave;n toagrave;n vagrave; kiến thiết quốc gia trecirc;n nền tảng dacirc;n chủ".

+ Chương I (từ Điều 1 đến Điều 3) quy định về chiacute;nh thể, theo đoacute; Việt Nam lagrave; một nước dacirc;n chủ cộng hoagrave;, thống nhất, tất cả quyền lực thuộc về nhacirc;n dacirc;n, Quốc kigrave; lagrave; laacute; cờ đỏ sao vagrave;ng, Quốc ca lagrave; bagrave;i Tiến quacirc;n ca, Thủ đocirc; đặt ở Hagrave; Nội.

+ Chương II (từ Điều 4 đến Điều 21) quy định về quyền vagrave; nghĩa vụ cocirc;ng dacirc;n, ghi nhận quyền bigrave;nh đẳng giữa nam vagrave; nữ; bigrave;nh đẳng trước phaacute;p luật; quyền được tham gia chiacute;nh quyền vagrave; cocirc;ng việc kiến quốc tuỳ theo tagrave;i đức; quyền tự do ngocirc;n luận, hội họp, cư truacute;, đi lại, tiacute;n ngưỡng; quyển bầu cử, batilde;i miễn, phuacute;c quyết; quyền đảm bảo thacirc;n thể, nhagrave; ở, thư tiacute;n,...; nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc, tuacirc;n theo hiến phaacute;p vagrave; phaacute;p luật.

+ Từ Chương III đến Chương VI, quy định về tổ chức bộ maacute;y nhagrave; nước; chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của caacute;c cơ quan như: Nghị viện (Quốc hội), Chiacute;nh phủ, Toagrave; aacute;n nhacirc;n dacirc;n, Hội đồng Nhacirc;n dacirc;n vagrave; Ủy ban hagrave;nh chiacute;nh caacute;c cấp.

+ Chương VII, quy định về việc sửa đổi Hiến phaacute;p: Hiến phaacute;p chỉ được sửa đổi khi coacute; khocirc;ng dưới 2/3 tổng số đại biểu của Nghị viện yecirc;u cầu.

- GV yecirc;u cầu HS khai thaacute;c tư liệu Higrave;nh 20, Tư liệu 10, 11 SGK tr.57 vagrave; cho biết: Necirc;u một số nội dung chiacute;nh của Hiến phaacute;p năm 1946.

- GV hướng dẫn HS khai thaacute;c tư liệu:

+ Tư liệu 10: Đoạn tư liệu lagrave; một phần trong Lời noacute;i đầu của Hiến phaacute;p năm 1946. Nội dung đoạn tư liệu khẳng định một trong những nội dung quan trọng của Hiến phaacute;p nagrave;y lagrave; sự ghi nhận thagrave;nh quả vĩ đại của nhacirc;n dacirc;n ta trong cuộc đấu tranh giagrave;nh độc lập trong Caacute;ch mạng thaacute;ng Taacute;m năm 1945.

+ Tư liệu 11: Đoạn tư liệu được triacute;ch trong saacute;ch Hiến phaacute;p nước Cộng hoagrave; xatilde; hội chủ nghĩa Việt Nam năm 1946, 1959, 1980, 1992. Nội dung tư liệu triacute;ch dẫn quy định trong bản Hiến phaacute;p năm 1946, trong đoacute; khẳng định cocirc;ng dacirc;n coacute; quyền bigrave;nh đẳng trước phaacute;p luật vagrave; nhiều quyền cơ bản khaacute;c: tự do ngocirc;n luận, xuất bản, hội họp, tiacute;n ngưỡng...

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe GV giới thiệu, cung cấp một số thocirc;ng tin về bản Hiến phaacute;p năm 1946.

- HS quan saacute;t Higrave;nh 19, 20, khai thaacute;c tư liệu 1, 2 tr.57 để tigrave;m hiểu về một số nội dung chiacute;nh của bản Hiến phaacute;p.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện một số HS trigrave;nh bagrave;y nội dung chiacute;nh của bản Hiến phaacute;p năm 1946.

- GV yecirc;u cầu caacute;c HS khaacute;c lắng nghe, nhận xeacute;t, necirc;u yacute; kiến bổ sung (nếu coacute;).

Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute; vagrave; kết luận.

- GV chuyển sang nội dung mới.

Nhiệm vụ 2

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yecirc;u cầu HS lagrave;m việc caacute; nhacirc;n, đọc thocirc;ng tin tr.58 vagrave; trả lời cacirc;u hỏi: Necirc;u vagrave; phacirc;n tiacute;ch yacute; nghĩa của Hiến phaacute;p năm 1946.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS khai thaacute;c thocirc;ng tin tr.58 để tigrave;m hiểu về yacute; nghĩa của Hiến phaacute;p năm 1946.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trigrave;nh bagrave;y vagrave; phacirc;n tiacute;ch yacute; nghĩa của Hiến phaacute;p năm 1946.

- GV yecirc;u cầu HS khaacute;c lắng nghe, nhận xeacute;t, necirc;u yacute; kiến bổ sung (nếu coacute;).

Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute; vagrave; kết luận.

- GV chuyển sang nội dung mới.

6. Tigrave;m hiểu Hiến phaacute;p năm 1946 ndash; bản Hiến phaacute;p đầu tiecirc;n của Việt Nam

a) Một số nội dung chiacute;nh

- Ghi nhận thagrave;nh quả vĩ đại của nhacirc;n dacirc;n Việt Nam trong cuộc đấu tranh giagrave;nh độc lập, tự do.

- Quy định chiacute;nh thể của Việt Nam lagrave; một nước Dacirc;n chủ Cộng hoagrave;.

- Quy định caacute;c quyền vagrave; nghĩa vụ của cocirc;ng dacirc;n.

- Quy định về tổ chức bộ maacute;y nhagrave; nước.

b) Yacute; nghĩa lịch sử

- Đacirc;y lagrave; bản hiến phaacute;p đầu tiecirc;n của nước Việt Nam Dacirc;n chủ Cộng hoagrave; vagrave; cũng lagrave; bản hiến phaacute;p dacirc;n chủ vagrave; tiến bộ nhất luacute;c bấy giờ ở Đocirc;ng Nam Aacute;.

- Hiến phaacute;p ra đời khẳng định chủ quyền, toagrave;n vẹn latilde;nh thổ của nước ta.

- Ghi nhận thagrave;nh quả vĩ đại của nhacirc;n dacirc;n trong cuộc đấu tranh giagrave;nh độc lập.

- Đặt nền moacute;ng cho việc tổ chức vagrave; hoạt động của bộ maacute;y Nhagrave; nước Việt Nam Dacirc;n chủ Cộng hoagrave;.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV dẫn dắt: Hiến phaacute;p năm 1992 được Quốc hội khoacute;a VIII thocirc;ng qua ngagrave;y 15/4/1992, tại kigrave; họp thứ 11. Đacirc;y lagrave; bản hiến phaacute;p đầu tiecirc;n của thời kigrave; mới.

- GV yecirc;u cầu HS lagrave;m việc caacute; nhacirc;n, khai thaacute;c tư liệu Higrave;nh 21, Tư liệu 12 vagrave; thocirc;ng tin tr.58, 59, trả lời cacirc;u hỏi: Necirc;u một số nội dung chiacute;nh của Hiến phaacute;p năm 1992.

- GV hướng dẫn HS khai thaacute;c tư liệu 12: Đoạn tư liệu được triacute;ch dẫn trong cuốn Hiến phaacute;p nước Cộng hoagrave; xatilde; hội chủ nghĩa Việt Nam năm 1946, 1959, 1980, 1992. Nội dung tư liệu triacute;ch dẫn lagrave; Điều 52 quy định trong bản Hiến phaacute;p năm 1992, trong đoacute; khẳng định: phaacute;t triển nền kinh tế hagrave;ng hoaacute; nhiều thagrave;nh phần, coacute; sự quản liacute; của Nhagrave; nước, cơ cấu kinh tế nhiều thagrave;nh phần với caacute;c higrave;nh thức đa dạng...

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lagrave;m việc caacute; nhacirc;n, khai thaacute;c tư liệu Higrave;nh 21, Tư liệu 12 vagrave; thocirc;ng tin tr.58, 59 để tigrave;m hiểu về một số nội dung chiacute;nh của Hiến phaacute;p năm 1992.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trigrave;nh bagrave;y về một số nội dung chiacute;nh của Hiến phaacute;p năm 1992.

- GV yecirc;u cầu caacute;c HS khaacute;c lắng nghe, nhận xeacute;t, necirc;u yacute; kiến bổ sung (nếu coacute;).

Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute; vagrave; kết luận về một số nội dung chiacute;nh của Hiến phaacute;p năm 1992:

+ Hiến phaacute;p ra đời tạo cơ sở chiacute;nh trị - phaacute;p luật cho cocirc;ng cuộc đổi mới toagrave;n diện ở Việt Nam.

+ Đoacute;ng vai trograve; quan trọng vagrave;o thagrave;nh cocirc;ng của sự nghiệp đổi mới, cocirc;ng nghiệp hoacute;a, hiện đại hoacute;a đất nước.

- GV chuyển sang nội dung mới.

Nhiệm vụ 2

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV dẫn dắt: Hiến phaacute;p năm 2013 được thocirc;ng qua tại Kigrave; họp thứ 6, Quốc hội khoacute;a XIII. Đacirc;y lagrave; hiến phaacute;p thứ hai của thời kigrave; đổi mới. Hiến phaacute;p năm 2013 coacute; nhiều điểm mới vagrave; tiến bộ về tổ chức nhagrave; nước, về tư tưởng dacirc;n chủ vagrave; kĩ thuật lập phaacute;p.

- GV chia cả lớp thagrave;nh 6 nhoacute;m (2 nhoacute;m cugrave;ng thực hiện một nhiệm vụ học tập).

- GV necirc;u nhiệm vụ cho caacute;c nhoacute;m:

+ Nhoacute;m 1, 2: Tigrave;m hiểu về điểm mới trong tổ chức nhagrave; nước.

+ Nhoacute;m 3, 4: Tigrave;m hiểu về điểm mới trong tư tưởng dacirc;n chủ.

+ Nhoacute;m 5, 6: Tigrave;m hiểu về điểm mới trong kĩ thuật lập hiến.

- GV hướng dẫn HS khai thaacute;c thocirc;ng tin trong caacute;c sơ đồ Higrave;nh 23, 23, 23 tr59, 60 để trả lời cacirc;u hỏi. Khuyến khiacute;ch HS chủ động tigrave;m hiểu, lấy viacute; dụ minh họa cho cacirc;u trả lời.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận theo caacute;c nhoacute;m, khai thaacute;c thocirc;ng tin trong caacute;c sơ đồ Higrave;nh 23, 23, 23 tr59, 60 để tigrave;m hiểu về:

+ Điểm mới trong tổ chức nhagrave; nước.

+ Điểm mới trong tư tưởng dacirc;n chủ.

+ Điểm mới trong kĩ thuật lập hiến.

- GV hướng dẫn HS, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 6 nhoacute;m trigrave;nh bagrave;y kết quả thảo luận của nhoacute;m migrave;nh.

+ Điểm mới trong tổ chức nhagrave; nước.

+ Điểm mới trong tư tưởng dacirc;n chủ.

+ Điểm mới trong kĩ thuật lập hiến.

- GV yecirc;u cầu nhoacute;m coacute; cugrave;ng nội dung thảo luận lắng nghe, nhận xeacute;t, necirc;u yacute; kiến bổ sung (nếu coacute;).

Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute; vagrave; kết luận.

7. Tigrave;m hiểu hiến phaacute;p của thời kigrave; đổi mới

a) Hiến phaacute;p năm 1992

- Hiến phaacute;p đatilde; thể chế hoaacute; đường lối đổi mới về kinh tế của Đảng vagrave; Nhagrave; nước. Những quy định của hiến phaacute;p tạo nền tảng phaacute;p liacute; cho cocirc;ng cuộc đổi mới kinh tế ở Việt Nam.

- Hiến phaacute;p thể hiện rotilde; quan điểm, đường lối đối ngoại của Đảng vagrave; Nhagrave; nước ta lagrave; ldquo;thực hiện chiacute;nh saacute;ch hoagrave; bigrave;nh, hữu nghị, khocirc;ng phacirc;n biệt chế độ chiacute;nh trị vagrave; xatilde; hội khaacute;c nhau trecirc;n cơ sở tocirc;n trọng độc lập, khocirc;ng can thiệp vagrave;o cocirc;ng việc nội bộ của nhau, bigrave;nh đẳng vagrave; caacute;c becirc;n cugrave;ng coacute; lợirdquo;.

b) Hiến phaacute;p năm 2013 ndash; hiến phaacute;p thứ hai của thời kigrave; đổi mới

- Những điểm mới về tổ chức nhagrave; nước:

+ Bổ sung quyền hạn của Quốc hội, Chủ tịch nước, Chiacute;nh phủ, cơ quan tư phaacute;p.

+ Phacirc;n định rotilde; hơn về thẩm quyền caacute;c cơ quan nhagrave; nước ở TW vagrave; địa phương.

+ Nguyecirc;n tắc kiểm soaacute;t quyền lực được ghi nhận.

- Tiến bộ về tư tưởng dacirc;n chủ:

+ Khẳng định nhacirc;n dacirc;n thực hiện quyền lực NN bằng biện phaacute;p dacirc;n chủ trực tiếp vagrave; dacirc;n chủ đại diện.

+ Khẳng định vagrave; mở rộng caacute;c quyền con người vagrave; quyền cocirc;ng dacirc;n.

+ Quy định về việc thực hiện quyền lagrave;m chủ vagrave; quyền giaacute;m saacute;t nhacirc;n dacirc;n.

- Sự tiến bộ về kĩ thuật lập hiến:

+ Bố cục gọn.

+ Caacute;c điều luật được trigrave;nh bagrave;y, diễn đạt cocirc; đọng, suacute;c tiacute;ch theo ngocirc;n ngữ phaacute;p liacute;.

+ Nội dung coacute; tiacute;nh bao quaacute;t, phugrave; hợp, cập nhật những thagrave;nh tựu của luật phaacute;p quốc tế.