CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Trò chơi “Ai hiểu biết nhất”

Luật chơi: Chia lớp làm các đội 4 – 5 học sinh. Các đội chơi viết tên những nghề nghiệp mà em biết lên giấy A4 (có thể vẽ thêm hình minh họa). Sau 4 phút, đội nào viết được nhiều hơn sẽ chiến thắng.

TUẦN 34 + 35 – TIẾT 2:

PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC CỦA BẢN THÂN VỚI YÊU CẦU CỦA NGHỀ Ở ĐỊA PHƯƠNG.

1. Khám phá một số phẩm chất, năng lực có liên quan đến hoạt động nghề nghiệp của bản thân.
2. a) Chia sẻ những việc em có thể làm tốt:

• Sử dụng máy tính.
• May, khâu, thêu, đan, móc.
• Chơi thể thao.
• Nấu ăn.
• Trồng trọt, chăm sóc cây cối.
• Nói chuyện, giao tiếp.
• Vẽ tranh.
• Ca hát.
• Viết văn.
• Thiết kế quần áo, đồ chơi.

1. b) Xác định sở thích của bản thân:

• Thích làm việc ngoài trời.
• Thích làm việc trong văn phòng.
• Thích làm việc chân tay.
• Thích làm việc trí óc.
• Thích làm việc với con người.
• Thích làm việc với thiên nhiên.
• Thích làm việc với máy móc, vận dụng.
• Thích giúp đỡ người khác.
• Thích thuyết phục, chỉ huy người khác.
• Thích di chuyển, thay đổi môi trường.
• Thích kiếm được nhiều tiền.
• Thích làm việc nhàn hạ.

1. c) Tự đánh giá phẩm chất của bản thân theo các mức độ sau:

• Mức độ 1: Thường xuyên thể hiện trong cuộc sống.
• Mức độ 2: Có thể hiện nhưng chưa thường xuyên.
• Mức độ 3: Ít khi thể hiện.
• Mức độ 4: Chưa thể hiện được.

KẾT LUẬN

Ai trong chúng ta cũng có những khả năng, sở thích, phẩm chất nhất định. Xác định được khả năng, sở thích, phẩm chất của bản thân là cơ sở rất quan trọng để đối chiếu với yêu cầu của nghề ở địa phương mà bản thân yêu thích, muốn chọn, từ đó xác định được sự phù hợp giữa đặc điểm của bản thân với yêu cầu của nghề muốn chọn. Không những vậy, biết được các đặc điểm của bản thân còn giúp ta có định hướng rèn luyện phẩm chất, năng lực trên con đường đến với nghề mình yêu thích, muốn chọn ở địa phương.

2. Đánh giá sự phù hợp giữa những phẩm chất, năng lực của bản thân với yêu cầu của một số nghề ở địa phương

• Xác định những nghề hiện có ở địa phương mà em quan tâm.
• Liệt kê những yêu cầu về phẩm chất, năng lực của một số nghề hiện có ở địa phương mà em quan tâm.
• Lập bảng để đối chiếu, đánh giá sự phù hợp hoặc chưa phù hợp giữa những yêu cầu về phẩm chất, năng lực của nghề em quan tâm với phẩm chất, năng lực của bản thân.