Giáo án ppt KHMT 11 kết nối: Bài 24 Đánh giá độ phức tạp thời gian thuật toán
Giáo án điện tử Tin học khoa học máy tính 11 kết nối tri thức: Bài 24 Đánh giá độ phức tạp thời gian thuật toán. Bài giảng được thiết kế hiện đại, sáng tạo, sinh động với đầy đủ nội dung, hình ảnh,… giúp học sinh có hứng thú học tập và tiếp thu hiệu quả hơn. Giáo viên tải về có thể sử dụng luôn để giảng dạy.
Nội dung chi tiết











... Còn nữa ...
CHÀO MỪNG CẢ LỚP ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!
KHỞI ĐỘNG
Quan sát Hình 24.1, chúng ta dễ thấy phép nhân hai số có n chữ số sẽ cần n2 phép nhân và 2n phép cộng, vậy tổng số các phép tính đơn của phép nhân này là n2 + 2n, chúng ta nói độ phức tạp thời gian của phép nhân này có bậc n2.
Năm 1960, trong một tiết dạy về công nghệ thông tin, nhà toán học Nga, Viện sĩ Kolmogorov đã hỏi các sinh viên của mình là có ai tìm được cách tính phép nhân trên với thời gian tốt hơn bậc n2 được không? Đúng một tuần sau, một sinh viên tên là Karatsuba đã đưa cho Viện sĩ Kolmogorov một lời giải tốt hơn về phép tính nhân trên chỉ với độ phức tạp thời gian bậc n1,58496.
Quan sát và ước lượng thời gian thực hiện các đoạn chương trình 1 và 2 trong Hình 24.2. Chương trình nào chạy nhanh hơn? Vì sao?
Chương trình 1 chạy nhanh hơn vì chương trình 1 có 1 vòng lặp, chương trình 2 có 2 vòng lặp.
BÀI 24: ĐÁNH GIÁ ĐỘ PHỨC TẠP THỜI GIAN THUẬT TOÁN
NỘI DUNG BÀI HỌC
01 ĐÁNH GIÁ THỜI GIAN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH
Thảo luận nhóm đôi
Quan sát và thực hiện đánh giá thời gian chạy của các chương trình 1 và 2 trong Hình 24.2. Từ đó biết và hiểu được cách đánh giá thời gian thực hiện chương trình.
Chương trình 1:
1 n = 100
- C = 0
- for k in range (n):
- C = C + 1
- print(C)
Chương trình 2:
1 n = 100
- C = 0
- for i in range (n):
- for j in range(n):
- C = C + 1
- print(C)
GHI NHỚ
Cách đánh giá thời gian chạy chương trình được dựa trên một bộ khung các nguyên tắc dùng làm căn cứ để tính toán. Các nguyên tắc khung như sau:
- Các phép toán đơn giản như phép tính số học + - */ phép lấy thương nguyên và số dư, các phép so sánh sẽ tính là 1 đơn vị thời gian.
- Các phép toán lôgic cơ bản như AND, OR, NOT sẽ tính là 1 đơn vị thời gian.
- Các lệnh đơn như lệnh gán, lệnh in, đọc dữ liệu.... tính là 1 đơn vị thời gian.
- Vòng lặp for hoặc while sẽ được tính thời gian bằng tổng đơn vị thời gian thực hiện của mỗi bước lặp.
- Lệnh if với nhiều trường hợp rẽ nhánh sẽ được tính thời gian bằng đơn vị thời gian lớn nhất của các lệnh nhánh.
Áp dụng các nguyên tắc tính khung thời gian trên chúng ta có thể tính được gần chính xác thời gian thực hiện chương trình mà không cần cài đặt và chạy chương trình trên máy tính.
Chú ý
Trong một chương trình, phép toán được thực hiện nhiều nhất và đóng vai trò chính khi thực hiện tính thời gian, được gọi là phép toán tích cực.
Câu hỏi củng cố kiến thức
Câu 1 (SGK-tr.113). Các lệnh và đoạn chương trình sau cần chạy trong bao nhiêu đơn vị thời gian?
Câu 2 (SGK-tr.113). Khẳng định “Trong mọi chương trình chỉ có đúng một phép toán tích cực” là đúng hay sai?
Khẳng định sai
02 PHÂN TÍCH ĐỘ PHỨC TẠP THỜI GIAN THUẬT TOÁN
Thảo luận nhóm đôi
Hoạt động 2:
Cùng trao đổi và tìm hiểu cách phân loại thuật toán dựa trên độ phức tạp thời gian thuật toán.
Kí hiệu O-lớn dùng để đánh giá và phân loại độ phức tạp thời gian của thuật toán khi kích thước đầu vào của bài toán tăng lên vô cùng.
ĐỊNH NGHĨA O-LỚN (BIG-O):
Cho f(n) và g(n) là hai hàm có đối số tự nhiên. Ta viết f(n) = O(g(n)) và nói f(n) có bậc O-lớn của g(n) nếu tồn tại hằng số c > 0 và số tự nhiên n0 ≥ 1 sao cho với mọi n ≥ n0 ta có f(n) ≤ c.g(n). Nếu f(n) là O-lớn của g(n) thì có thể viết f(n) = O(g(n)).
► Các thuật toán sẽ được đánh giá qua độ phức tạp của một số hàm chuẩn như:
- O(1) - hằng số
- O(logn) - logarit
- O(n) - tuyến tính
- O(nlogn) - tuyến tính logarit
- O(n2) - bình phương
- O(nk) - đa thức
- O(an) - lũy thừa
- O(n!) - giai thừa
Xét ví dụ:
Chương trình 1 ở Hình 24.2 có hàm thời gian T1(n) = n + 3.
Chọn c = 2, n0 = 3. Khi đó với n ≥ n0 ta có:
T1(n) = n + 3 ≤ n + n = c.n.
Do đó T1(n) = O(n). Chúng ta nói chương trình 1 có độ phức tạp thời gian O(n) - tuyến tính.
Chương trình 1:
1 n = 100
- C = 0
- for k in range (n):
- C = C + 1
- print(C)
Chương trình 2 ở Hình 24.2 có hàm thời gian T2(n) = n2 + 3.
Chọn c = 2, n0 = 2. Khi đó với n ≥ n0, ta có:
T2(n) = n2 + 3 < n2 + = 2n2 = c.n2.
Vậy suy ra T2(n) = O(n2). Ta nói chương trình 2 ở trên có độ phức tạp thời gian O(n2) - bình phương.
Chương trình 2:
1 n = 100
- C = 0
- for i in range (n):
- for j in range(n):
- C = C + 1
- print(C)
Chú ý
Tài liệu cùng môn học
- Trắc nghiệm khoa học máy tính 11 kết nối tri thức
- Giáo án word tin học khoa học máy tính 11 kết nối tri thức
- Giáo án ppt tin học khoa học máy tính 11 kết nối tri thức
- Giáo án chuyên đề tin học khoa học máy tính 11 kết nối tri thức
- Giáo án ppt chuyên đề tin học khoa học máy tính 11 kết nối tri thức
- Giải tin học khoa học máy tính 11 kết nối tri thức
- Phiếu bài tập tin học khoa học máy tính 11 kết nối tri thức
- Lý thuyết khoa học máy tính 11 kết nối tri thức
- Bài tập củng cố Khoa học máy tính 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm trả lời ngắn khoa học máy tính 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm đúng sai khoa học máy tính 11 kết nối tri thức
- Đề thi tin học khoa học máy tính 11 kết nối tri thức
- Giải chuyên đề khoa học máy tính 11 kết nối tri thức
- Ppt trò chơi AI Tin học KHMT 11 Kết nối tri thức
- Ppt trò chơi AI Tin học 11 Khoa học máy tính Kết nối tri thức
- Video AI mở đầu Tin học 11 Khoa học máy tính Kết nối tri thức
Tài liệu khác
- Trắc nghiệm văn 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm địa lí 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm hóa học 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm KTPL 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm lịch sử 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm sinh học 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm toán 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm quốc phòng 11 kết nối tri thức
- => Xem nhiều môn hơn