Giáo án Toán 4 kết nối: Bài 36 Ôn tập đo lường

Giáo án Toán 4 kết nối tri thức: Bài 36 Ôn tập đo lường. Bài được biên soạn đầy đủ, chỉn chu, chất lượng. File tải về là file word, giáo viên dễ dàng sử dụng, chỉnh sửa. Kênh có trọn bộ giáo án Word cả năm.

Nội dung chi tiết

Ngagrave;y soạn: hellip;/hellip;/hellip;

Ngagrave;y dạy: hellip;/hellip;/hellip;

BAgrave;I 36: Ocirc;N TẬP ĐO LƯỜNG

(2 tiết)

  1. YEcirc;U CẦU CẦN ĐẠT
  2. Kiến thức, kĩ năng:

Sau bagrave;i học nagrave;y, HS sẽ:

  • Ocirc;n tập, củng cố kiến thức, kĩ năng về caacute;c đơn vị đo đại lượng (khối lượng, diện tiacute;ch, thời gian học ở học kigrave; 1).
  • Vận dụng giải caacute;c bagrave;i tập vagrave; bagrave;i toaacute;n thực tế liecirc;n quan.
  1. Năng lực

Năng lực chung:

  • Năng lực giao tiếp, hợp taacute;c: Trao đổi, thảo luận với giaacute;o viecirc;n vagrave; bạn begrave; để thực hiện caacute;c nhiệm vụ học tập.
  • Năng lực giải quyết vấn đề vagrave; saacute;ng tạo: Sử dụng caacute;c kiến thức đatilde; học ứng dụng vagrave;o thực tế, tigrave;m tograve;i, phaacute;t hiện giải quyết caacute;c nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực riecirc;ng:

  • Năng lực khaacute;i quaacute;t hoacute;a, năng lực giải quyết vấn đề: qua giải caacute;c bagrave;i tập, bagrave;i toaacute;n thực tế.
  • Năng lực giao tiếp toaacute;n học: qua hệ thống, ocirc;n tập củng cố kiến thức đatilde; học.
  1. Phẩm chất
  • Chăm chỉ: Chăm học, ham học, coacute; tinh thần tự học; chịu khoacute; đọc saacute;ch giaacute;o khoa, tagrave;i liệu vagrave; thực hiện caacute;c nhiệm vụ caacute; nhacirc;n.
  • Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bagrave;i tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi cheacute;p vagrave; ruacute;t ra kết luận.
  • Yecirc;u thiacute;ch mocirc;n học, saacute;ng tạo, coacute; niềm hứng thuacute;, say mecirc; caacute;c con số để giải quyết bagrave;i toaacute;n.
  • Regrave;n luyện tiacute;nh cẩn thận, chiacute;nh xaacute;c, phaacute;t huy yacute; thức chủ động, traacute;ch nhiệm vagrave; bồi dưỡng sự tự tin, hứng thuacute; trong việc học.
  1. ĐỒ DUgrave;NG DẠY HỌC
  2. Đối với giaacute;o viecirc;n
  • Giaacute;o aacute;n.
  • Bộ đồ dugrave;ng dạy, học Toaacute;n 4.
  • Maacute;y tiacute;nh, maacute;y chiếu.
  1. Đối với học sinh
  • Vở ghi, dụng cụ học tập theo yecirc;u cầu của GV.

III. CAacute;C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIAacute;O VIEcirc;N

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TIẾT 1: LUYỆN TẬP

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiecirc;u: Tạo tacirc;m thế hứng thuacute;, kiacute;ch thiacute;ch sự tograve; mograve; của HS trước khi vagrave;o bagrave;i học.

b. Caacute;ch thức tiến hagrave;nh:

- GV viết bagrave;i toaacute;n lecirc;n bảng.

Viacute; dụ: Bảy chiếc xe chở khối lượng thoacute;c lần lượt lagrave; 4 000 kg; 5 tấn; 55 tạ; 650 yến; 4 500 kg; 3 000 kg vagrave; 7 500 kg.

Hỏi xe chở được iacute;t thoacute;c nhất lagrave; xe nagrave;o?

- GV mời HS xung phong lecirc;n bảng giải bagrave;i. HS lagrave;m đuacute;ng sẽ được tuyecirc;n dương.

- GV dẫn dắt vagrave;o bagrave;i học: ldquo;Chuacute;ng ta vừa được gợi nhắc lại kiến thức về caacute;c đơn vị đo khối lượng (yến, tạ, tấn, ki-locirc;-gam). Cocirc; trograve; migrave;nh sau đacirc;y sẽ cugrave;ng ocirc;n tập lại kiến thức nagrave;y trong ldquo;Bagrave;i 36: Ocirc;n tập đo lường ndash; Tiết 1: Luyện tậprdquo;

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiecirc;u: Chuyển đổi được caacute;c đơn vị đo khối lượng (yến, tạ, tấn, ki-locirc;-gam); thực hiện tiacute;nh toaacute;n với caacute;c số đo đại lượng; so saacute;nh caacute;c số đo đại lượng rồi tigrave;m dấu thiacute;ch hợp; giải được bagrave;i toaacute;n (phacirc;n tiacute;ch đề, tigrave;m caacute;ch giải vagrave; trigrave;nh bagrave;y bagrave;i giải).

b. Caacute;ch thức tiến hagrave;nh

Nhiệm vụ 1: Hoagrave;n thagrave;nh BT1

Số ?

a) 1 yến = ? kg

10 kg = ? yến

1 tạ = ? yến = ? kg

100 kg = ? tạ

1 tấn = ? tạ = ? kg

1 000 kg = ? tấn

b) 2 tạ = ? kg

3 tạ 60 kg = ? kg

4 tấn = ? tạ = ? kg

1 tấn 7 tạ = ? tạ

- GV cho HS lagrave;m bagrave;i caacute; nhacirc;n, thực hiện chuyển đổi caacute;c đơn vị đo khối lượng (yến, tạ, tấn, ki-locirc;-gam).

- GV lưu yacute; HS chuyển đổi caacute;c số đo phức.

- GV chấm vở của một số HS.

- GV chữa bagrave;i.

Nhiệm vụ 2: Hoagrave;n thagrave;nh BT2

Số ?

a) 5 yến + 7 yến = ? yến

43 tấn ndash; 25 tấn = ? tấn

b) 3 tạ 5 = ? tạ

15 tạ : 3 = ? tạ

15 tạ : 5 = ? tạ

- GV cho HS lagrave;m bagrave;i caacute; nhacirc;n, thực hiện tiacute;nh toaacute;n với caacute;c số đo đại lượng.

- GV mời 2 HS lecirc;n bảng giải bagrave;i, cả lớp nhận xeacute;t.

- GV chữa bagrave;i, chốt đaacute;p aacute;n.

Nhiệm vụ 3: Hoagrave;n thagrave;nh BT3

>; <; = ?

a) 3 kg 250 g ? 3 250 g

b) 5 tạ 4 yến ? 538 kg

c) 2 tấn 2 tạ ? 2 220 kg

- GV cho HS lagrave;m bagrave;i caacute; nhacirc;n, thực hiện so saacute;nh caacute;c số đo đại lượng rồi điền dấu thiacute;ch hợp vagrave;o ldquo;?rdquo;

- GV đọc từng cacirc;u, HS trả lời điền dấu thiacute;ch hợp.

- GV chốt đaacute;p aacute;n.

Nhiệm vụ 4: Hoagrave;n thagrave;nh BT4

- HS giơ tay lecirc;n bảng.

- Kết quả:

Đổi 5 tấn = 5 000 kg

55 tạ = 5 500 kg

650 yến = 6 500 kg

So saacute;nh ta thấy: Xe chở 3 000 kg lagrave; xe chở được iacute;t thoacute;c nhất.

- HS higrave;nh thagrave;nh động cơ học tập.

- HS hoagrave;n thagrave;nh bagrave;i vagrave;o vở ghi.

- Kết quả:

a) 1 yến = 10 kg

10 kg = 1 yến

1 tạ = 10 yến = 100 kg

100 kg = 1 tạ

1 tấn = 10 tạ = 1 000 kg

1 000 kg = 1 tấn

b) 2 tạ = 200 kg

3 tạ 60 kg = 360 kg

4 tấn = 40 tạ = 4 000 kg

1 tấn 7 tạ = 17 tạ

- HS hoagrave;n thagrave;nh bagrave;i theo yecirc;u cầu.

- Kết quả:

a) 5 yến + 7 yến = 12 yến

43 tấn ndash; 25 tấn = 18 tấn

b) 3 tạ 5 = 15 tạ

15 tạ : 3 = 5 tạ

15 tạ : 5 = 3 tạ

- HS hoagrave;n thagrave;nh bagrave;i vagrave;o vở ghi.

- Kết quả:

a) 3 kg 250 g = 3 250 g

b) 5 tạ 4 yến > 538 kg

c) 2 tấn 2 tạ < 2 220 kg