HOẠT ĐỘNG CỦA GIAacute;O VIEcirc;N

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TIẾT 1: LUYỆN TẬP

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiecirc;u: Tạo tacirc;m thế hứng thuacute;, kiacute;ch thiacute;ch sự tograve; mograve; của HS trước khi vagrave;o bagrave;i học.

b. Caacute;ch thức tiến hagrave;nh:

- GV đọc số để HS ghi vở.

Viacute; dụ: 1, 4, 6, 7, 2, 8, 3, 5, 0

- GV yecirc;u cầu HS viết số, đọc số vagrave; cho biết chữ số 1 thuộc hagrave;ng nagrave;o, lớp nagrave;o.

- GV mời 1 HS lecirc;n bảng giải bagrave;i, cả lớp đối chiếu vagrave; nhận xeacute;t.

- GV dẫn dắt vagrave;o bagrave;i học: ldquo;Chuacute;ng ta vừa được gợi nhắc về số coacute; nhiều chữ số. Sau đacirc;y, cocirc; trograve; migrave;nh cugrave;ng ocirc;n tập kiến thức nagrave;y trong ldquo;Bagrave;i 37: Ocirc;n tập chung ndash; Tiết 1: Luyện tậprdquo;

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiecirc;u: Necirc;u được caacute;ch đọc số, viết số vagrave;o ocirc; coacute; dấu ldquo;?rdquo; trong bảng; biết được chữ số 7 ở mỗi số thuộc hagrave;ng nagrave;o, lớp nagrave;o; tigrave;m được giaacute; trị theo vị triacute; của chữ số 6 trong mỗi số đatilde; cho; xếp được caacute;c số theo thứ tự từ beacute; đến lớn hoặc từ lớn đến beacute;; đặt tiacute;nh rồi tiacute;nh kết quả mỗi pheacute;p tiacute;nh cộng, trừ.

b. Caacute;ch thức tiến hagrave;nh

Nhiệm vụ 1: Hoagrave;n thagrave;nh BT1

Necirc;u số vagrave; caacute;ch đọc số (theo mẫu).

- GV cho HS lagrave;m bagrave;i caacute; nhacirc;n, thực hiện viết số vagrave; đọc số.

- GV gọi 3 HS đọc số, cả lớp nhận xeacute;t.

- GV chữa bagrave;i.

- GV coacute; thể lấy thecirc;m viacute; dụ để HS đọc số.

Viacute; dụ: 9 231 074; 12 090 118; 412 567

Nhiệm vụ 2: Hoagrave;n thagrave;nh BT2

a) Đọc caacute;c số sau vagrave; cho biết chữ số 7 ở mỗi số thuộc hagrave;ng nagrave;o, lớp nagrave;o.

5 343 627; 1 571 210; 2 180 764; 7 042 500

b) Necirc;u giaacute; trị của chữ số 6 trong mỗi số sau.

12 631; 1 263 015; 41 263; 6 314 508; 276 310

- GV cho HS lagrave;m bagrave;i theo cặp, thực hiện theo yecirc;u cầu của từng cacirc;u.

- GV mời từng HS đọc kết quả caacute;c số theo yecirc;u cầu của đề bagrave;i.

- GV cho cả lớp nhận xeacute;t, chữa bagrave;i.

Nhiệm vụ 3: Hoagrave;n thagrave;nh BT3

a) Sắp xếp caacute;c số 5 612; 6 521; 6 251; 5 216 theo thứ tự từ beacute; đến lớn.

b) Sắp xếp caacute;c số 12 509; 21 025; 9 999; 20 152 theo thứ tự từ lớn đến beacute;.

- GV cho HS lagrave;m bagrave;i caacute; nhacirc;n vagrave;o vở ghi, thực hiện so saacute;nh để sắp xếp caacute;c số theo thứ tự theo yecirc;u cầu đề bagrave;i.

- GV mời 2 HS lecirc;n bảng trigrave;nh bagrave;y kết quả.

- GV nhận xeacute;t, chốt đaacute;p aacute;n.

Nhiệm vụ 4: Hoagrave;n thagrave;nh BT4

Đặt tiacute;nh rồi tiacute;nh.

3 675 + 2 918

40 613 + 47 519

7 641 ndash; 2 815

62 748 ndash; 35 261

- GV cho HS lagrave;m bagrave;i caacute; nhacirc;n, thực hiện đặt tiacute;nh rồi tiacute;nh kết quả mỗi pheacute;p tiacute;nh.

- GV mời 4 HS lecirc;n bảng đặt tiacute;nh vagrave; tiacute;nh kết quả.

- GV nhận xeacute;t, chữa bagrave;i.

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiecirc;u: Giải được bagrave;i toaacute;n liecirc;n quan đến tiacute;nh chu vi higrave;nh chữ nhật (phacirc;n tiacute;ch đề bagrave;i, tigrave;m caacute;ch giải, trigrave;nh bagrave;y bagrave;i giải)

b. Caacute;ch thức tiến hagrave;nh

HS hoagrave;n thagrave;nh BT5 (SGK ndash; tr128)

Một khu vườn ươm cacirc;y giống dạng higrave;nh chữ nhật coacute; chiều rộng 45 m, chiều dagrave;i gấp 2 lần chiều rộng. Người ta lagrave;m hagrave;ng ragrave;o xung quanh khu vườn đoacute; vagrave; để cửa vagrave;o rộng 4 m. Hỏi hagrave;ng ragrave;o khu vườn đoacute; dagrave;i bao nhiecirc;u meacute;t?

- GV yecirc;u cầu HS đọc đề bagrave;i, necirc;u dữ kiện, yecirc;u cầu bagrave;i toaacute;n.

- GV cho HS hoạt động cặp đocirc;i, thực hiện theo yecirc;u cầu bagrave;i toaacute;n.

- GV coacute; thể sử dụng higrave;nh minh họa dưới đacirc;y để giải thiacute;ch bagrave;i toaacute;n.

- GV gọi 1 HS lecirc;n bảng giải bagrave;i, cả lớp đối chiếu, nhận xeacute;t.

- GV nhận xeacute;t, chữa bagrave;i.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xeacute;t, toacute;m tắt lại những nội dung chiacute;nh của bagrave;i học.

- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute; sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tiacute;ch cực; nhắc nhở, động viecirc;n những HS cograve;n chưa tiacute;ch cực, nhuacute;t nhaacute;t.

* DẶN DOgrave;

- Ocirc;n tập kiến thức đatilde; học.

- Hoagrave;n thagrave;nh bagrave;i tập trong SBT.

- Đọc vagrave; chuẩn bị trước Tiết 2 ndash; Luyện tập

- HS chuacute; yacute; nghe, ghi vở, hoagrave;n thagrave;nh theo yecirc;u cầu.

- Kết quả:

+ Viết số: 146 728 350

+ Đọc số: Một trăm bốn mươi saacute;u triệu bảy trăm hai mươi taacute;m nghigrave;n ba trăm năm mươi.

+ Chữ số 1 thuộc hagrave;ng trăm triệu, lớp triệu.

- HS higrave;nh thagrave;nh động cơ học tập.

- HS hoagrave;n thagrave;nh bagrave;i theo yecirc;u cầu.

- Kết quả:

+ Viết số: 1 621 494

Đọc số: Một triệu saacute;u trăm hai mươi mốt nghigrave;n bốn trăm chiacute;n mươi tư

+ Viết số: 2 760 053

Đọc số: Hai triệu bảy trăm saacute;u mươi nghigrave;n khocirc;ng trăm năm mươi ba

+ Viết số: 381 005

Đọc số: Ba trăm taacute;m mươi mốt nghigrave;n khocirc;ng trăm linh năm

- HS hoagrave;n thagrave;nh bagrave;i theo yecirc;u cầu.

- Kết quả:

a)

+ Chữ số 7 thuộc hagrave;ng đơn vị, lớp đơn vị của số 5 343 627

+ Chữ số 7 thuộc hagrave;ng chục nghigrave;n, lớp nghigrave;n của số 1 571 210

+ Chữ số 7 thuộc hagrave;ng trăm, lớp đơn vị của số 2 180 764

+ Chữ số 7 thuộc hagrave;ng triệu, lớp triệu của số 7 042 500

b)

- HS hoagrave;n thagrave;nh bagrave;i vagrave;o vở ghi.

- Kết quả:

a) Thứ tự từ beacute; đến lớn: 5 216; 5 612; 6 251; 6 521

b) Thứ tự từ lớn đến beacute; lagrave;: 21 025; 20 152; 12 509; 9 999

- HS hoagrave;n thagrave;nh bagrave;i theo yecirc;u cầu.

- Kết quả:

3 675 40 613

+ 2 918 + 47 519

6 593 88 132

7 641 62 748

- 2 815 - 35 261

4 826 27 487

- HS đọc, phacirc;n tiacute;ch bagrave;i đề bagrave;i, tigrave;m caacute;ch giải vagrave; trigrave;nh bagrave;y bagrave;i giải.

- Kết quả:

Bagrave;i giải

Chiều dagrave;i vườn ươm lagrave;:

45 2 = 90 (m)

Chu vi vườn ươm lagrave;:

(45 + 90) 2 = 270 (m)

Chiều dagrave;i hagrave;ng ragrave;o vườn ươm lagrave;:

270 ndash; 4 = 266 (m)

Đaacute;p số: 266 m.

- HS chuacute; yacute; lắng nghe, tiếp thu vagrave; ruacute;t kinh nghiệm

- HS chuacute; yacute; nghe, quan saacute;t bảng vagrave; ghi vở.

TIẾT 2: LUYỆN TẬP

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiecirc;u: Tạo tacirc;m thế hứng thuacute;, kiacute;ch thiacute;ch sự tograve; mograve; của HS trước khi vagrave;o bagrave;i học.

b. Caacute;ch thức tiến hagrave;nh:

- GV viết bagrave;i toaacute;n lecirc;n bảng.

Viacute; dụ: 12

5600 yến = ? tấn

- GV mời 2 HS lecirc;n bảng thực hiện đổi đơn vị đo vagrave; điền vagrave;o dấu ldquo;?rdquo;

- GV yecirc;u cầu HS nhắc lại quy tắc đổi đơn vị từ sang , từ tấn sang yến.

Quy tắc:

1

1 tấn = 100 yến

- GV hướng dẫn:

+ Ở cacirc;u a, HS cần thực hiện pheacute;p nhacirc;n để đổi đơn vị sang .

+ Ở cacirc;u b, HS cần thực hiện pheacute;p chia để đổi đơn vị yến sang tấn.

- GV dẫn dắt vagrave;o bagrave;i học: ldquo;Chuacute;ng ta vừa được gợi nhắc về caacute;c số đo diện tiacute;ch, khối lượng cũng như pheacute;p nhacirc;n, pheacute;p chia. Sau đacirc;y cocirc; trograve; migrave;nh sẽ cugrave;ng ocirc;n tập lại caacute;c kiến thức nagrave;y trong ldquo;Bagrave;i 37: Ocirc;n tập chung ndash; Tiết 2: Luyện tậprdquo;

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiecirc;u: Đặt tiacute;nh rồi tiacute;nh mỗi pheacute;p nhacirc;n, chia đatilde; cho; so saacute;nh caacute;c số đo diện tiacute;ch rồi xaacute;c định higrave;nh nagrave;o coacute; diện tiacute;ch lớn nhất; giải được bagrave;i toaacute;n (phacirc;n tiacute;ch đề bagrave;i, tigrave;m caacute;ch giải, trigrave;nh bagrave;y bagrave;i giải); đọc được bảng thống kecirc; từ đoacute; trả lời được caacute;c cacirc;u hỏi.

b. Caacute;ch thức tiến hagrave;nh

Nhiệm vụ 1: Hoagrave;n thagrave;nh BT1

- HS giơ tay xung phong lecirc;n bảng giải bagrave;i.

- Kết quả:

12

5600 yến = 56 tấn

- HS higrave;nh thagrave;nh động cơ học tập.