Phiếu bt Đạo đức 4 kết nối: Bài 8 Quý trọng đồng tiền

Phiếu học tập đạo đức 4 kết nối tri thức: Bài 8 Quý trọng đồng tiền. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

BÀI 8: QUÝ TRỌNG ĐỒNG TIỀN

1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

PHIẾU HỌC TẬP 1

a. Các nhân vật trong tranh sử dụng tiền để làm gì?

b, Em hãy nêu vai trò của tiền?

.........................................................................................................................................

2. Đọc thông tin trong tranh và trả lời câu hỏi?

PHIẾU HỌC TẬP 1

a. Theo em, đâu là những khó khăn của người lao động khi kiếm tiền?

b, Vì sao em phải quý trọng đồng tiền?

.........................................................................................................................................

3. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi?

PHIẾU HỌC TẬP 1

a. Em hãy lựa chọn hình ảnh phù hợp với việc bảo quản, tiết kiệm tiền?

b, Em hãy kể thêm các cách khác để bảo quản, tiết kiệm tiền?

.........................................................................................................................................

......................................................................................................................................…

PHIẾU HỌC TẬP 2

BÀI 8: QUÝ TRỌNG ĐỒNG TIỀN

1. Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm nào dưới đây? Vì sao?

a. Thấy một chiếc bút màu sắp gãy, Hoa liền mạnh tay làm hỏng để mẹ mua cho hộp bút màu mới.

b. Nam không chú ý đến tờ 1000 đồng, vì cho rằng nó không có giá trị.

c. Thấy chiếc cặp đẹp, Ngọc nằng nặc đòi mẹ mua cho bằng được, mặc dù chiếc cặp ở nhà vẫn còn dùng tốt.

d. Hùng cân nhắc rất kĩ việc sử dụng tiền tiết kiệm để mua đồ chơi.

e. Biết hoàn cảnh gia đình khó khăn, Lan nói với mẹ: “Mặc lại quần áo cũ vẫn được mẹ ạ!”.

g. Hoa xếp ngay ngắn những tờ tiền mẹ cho và trân trọng nó, vì đây là công sức lao động vất vả của mẹ.

.........................................................................................................................................

......................................................................................................................................…

.........................................................................................................................................

......................................................................................................................................…

2. Em hãy bày tỏ ý kiến của bản thân?

a. Mua sắm quần áo, đồ dùng, đồ chơi, quà bánh, đúng mức, phù hợp với hoàn cảnh gia đình chính là thể hiện việc quý trọng đồng tiền.

b. Biết bảo quản đồ dùng cá nhân và gia đình là biểu hiện của quý trọng đồng tiền.

c. Tiết kiệm tiền là quý trọng đồng tiền.

d. Trẻ em chưa làm ra tiền nên không cần phải quý trọng đồng tiền.

.........................................................................................................................................

3. Em hãy xử lý những tình huống dưới đây?

a, Tình huống 1: Hùng nói với em sẽ sử dụng tất cả số tiền được lì xì để chơi điện tử và mua đồ chơi mới, nếu còn chưa đủ thì sẽ xin thêm tiền bố mẹ. Em sẽ khuyên Hùng như thế nào?

b, Tình huống 2: Kim kể với em là vừa được mẹ mua cho bộ quần áo mới, nhưng Kim lại không thích, nên sẽ xin mẹ mua bộ khác. Em sẽ khuyên Kim như thế nào?

c, Tình huống 3: Mẹ hỏi ý em về việc mua thêm một cái mũ đẹp để đi dã ngoại với lớp vào tuần sau. Trong khi đó, em đã có hai cái mũ cũ và còn dùng tốt. Em sẽ làm gì trong trường hợp này?

.........................................................................................................................................

4. Quý trọng đồng tiền đem lại ý nghĩa gì cho cuộc sống?

.........................................................................................................................................

......................................................................................................................................…