Phiếu bt địa lí 12 kết nối: Bài 34 Thực hành Viết báo cáo tuyên truyền về bảo vệ chủ quyền biển, đảo của Việt Nam

Phiếu học tập Địa lí 12 kết nối tri thức: Bài 34 Thực hành Viết báo cáo tuyên truyền về bảo vệ chủ quyền biển, đảo của Việt Nam. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

BÀI 34: THỰC HÀNH: VIẾT BÁO CÁO TUYÊN TRUYỀN VỀ BẢO VỆ CHỦ QUYỂN BIỂN, ĐẢO CỦA VIỆT NAM

Câu 1. Chủ quyền biển, đảo là gì và vì sao nó quan trọng đối với một quốc gia có biển như Việt Nam?

.............................................................................................................................................

Câu 2. Việc bảo vệ chủ quyền biển, đảo đóng vai trò gì đối với an ninh, quốc phòng và sự phát triển bền vững của đất nước?

.............................................................................................................................................

Câu 3. Hiện nay, tình hình chủ quyền biển đảo của Việt Nam đang đối mặt với những thách thức nào, đặc biệt là ở Biển Đông?

.............................................................................................................................................

PHIẾU HỌC TẬP 2

BÀI 34: THỰC HÀNH: VIẾT BÁO CÁO TUYÊN TRUYỀN VỀ BẢO VỆ CHỦ QUYỂN BIỂN, ĐẢO CỦA VIỆT NAM

Câu 1. Vai trò của các lực lượng vũ trang, như Hải quân, Cảnh sát biển, Bộ đội Biên phòng trong việc bảo vệ và giám sát chủ quyền biển, đảo là gì?

.............................................................................................................................................

Câu 2. Việt Nam đã và đang áp dụng những biện pháp nào để bảo vệ chủ quyền biển, đảo, cả trên phương diện quốc phòng, luật pháp và ngoại giao?

.............................................................................................................................................

Câu 3. Hệ thống giáo dục, truyền thông, các chương trình và hoạt động tuyên truyền có thể thực hiện những gì để người dân nhận thức và tham gia tích cực vào việc bảo vệ chủ quyền?

.............................................................................................................................................