Phiếu bt KHTN 6 kết nối: Bài 38 Đa dạng sinh học

Phiếu học tập khoa học tự nhiên 6 kết nối tri thức: Bài 38 Đa dạng sinh học. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

BÀI 38: ĐA DẠNG SINH HỌC

1. Định nghĩa và các thành phần của đa dạng sinh học.

.....................................................................................................................................

2. Đa dạng sinh học đóng vai trò gì trong việc duy trì sự cân bằng của hệ sinh thái?

.....................................................................................................................................

3. Tại sao đa dạng sinh học lại giúp các loài sinh vật thích nghi với môi trường?

.....................................................................................................................................

4. Đa dạng sinh học cung cấp những lợi ích gì cho cuộc sống của con người?

.....................................................................................................................................

5. Làm thế nào để đa dạng sinh học góp phần vào việc phát triển kinh tế và bảo vệ sức khỏe con người?

.....................................................................................................................................

PHIẾU HỌC TẬP 2

BÀI 38: ĐA DẠNG SINH HỌC

1. Hãy liệt kê các nguyên nhân chính gây ra sự suy giảm đa dạng sinh học.

.....................................................................................................................................

2. Tác động của việc phá rừng và biến đổi khí hậu đến đa dạng sinh học là gì?

.....................................................................................................................................

3. Sự suy giảm đa dạng sinh học sẽ ảnh hưởng như thế nào đến hệ sinh thái?

.....................................................................................................................................

4. Hãy đề xuất một số biện pháp để bảo vệ và duy trì đa dạng sinh học.

.....................................................................................................................................

5. Em có thể đưa ra ví dụ về một loài sinh vật đã bị đe dọa do sự suy giảm đa dạng sinh học và cách chúng ta có thể giúp bảo vệ loài đó?

.....................................................................................................................................