Phiếu bt lịch sử và địa lí 5 kết nối: Bài 7 Vương quốc Chăm-pa

Phiếu học tập lịch sử và địa lí 5 kết nối tri thức: Bài 7 Vương quốc Chăm-pa. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

BÀI 7: VƯƠNG QUỐC CHĂM PA

GIỚI THIỆU VỀ ĐỀN THÁP CHĂM-PA

- Thời gian thành lập: …………………………………………………………

- Địa bàn chủ yếu ở:

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

- ………………… là di sản văn hóa tiêu biểu của Vương quốc Chăm-pa. Hiện nay, ở khu vực miền Trung, Tây Nguyên còn nhiều di tích …………………, trong đó nổi bật nhất là …………………………………

- Trình bày về Thánh địa Mỹ Sơn:

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

- Kiến trúc tiêu biểu của đền tháp:

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

PHIẾU HỌC TẬP 2

MỘT SỐ HIỆN VẬT KHẢO CỔ HỌC CỦA PHÙ NAM

- Trình bày về Tháp Pô Klong Ga-rai (Ninh Thuận):

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

- Sự tích tháp Bà Pô Na-ga:

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

- Tìm hiểu và trình bày thêm về một vài sự tích liên quan đến đền tháp Chăm mà em biết:

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………