Phiếu bt Tin học 4 kết nối: Bài 12a Thực hành đa phương tiện

Phiếu học tập tin học 4 kết nối tri thức với cuộc sống: Bài 12a Thực hành đa phương tiện. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

BÀI 12A. THỰC HÀNH SỬ DỤNG CÔNG CỤ ĐA PHƯƠNG TIỆN

1. Phần mềm nào thường được sử dụng để chỉnh sửa ảnh?

A. Word

B. Paint

C. Excel

D. PowerPoint

2. Đây là nút gì trên Windows Media Player khi xem video ?

A. Điều chỉnh âm lượng

B. Phát video

C. Tạm dừng video

D. Tự động chạy lặp lại

3 . Phần mềm nào sau đây thường được sử dụng để xem video ?

A. Microsoft Word

B. Microsoft PowerPoint

C. Adobe Photoshop

D. Windows Media Player

4. Nêu một số lợi ích của việc sử dụng công cụ đa phương tiện trong học tập ?

.........................................................................................................................................

PHIẾU HỌC TẬP 2

BÀI 12A. THỰC HÀNH SỬ DỤNG CÔNG CỤ ĐA PHƯƠNG TIỆN

1. Công cụ đa phương tiện là gì?

A. Là những phần mềm giúp chúng ta vẽ tranh.

B. Là những phần mềm giúp chúng ta nghe nhạc.

C. Là những phần mềm kết hợp nhiều loại hình thông tin như hình ảnh, âm thanh, video.

D. Là những phần mềm giúp chúng ta viết văn bản.

2. Khi muốn chèn hình ảnh vào một bài thuyết trình, em cần làm gì?

A. Nhấn phím Enter

B. Chọn lệnh chèn hình ảnh

C. Gõ văn bản

D. Lưu tài liệu

3. Kể tên một số loại công cụ đa phương tiện mà em biết và nêu chức năng của nó ?

.........................................................................................................................................

4. Em có thể sử dụng công cụ đa phương tiện để làm gì?

.........................................................................................................................................

......................................................................................................................................…