Phiếu bt tin học 9 kết nối: Bài 11a Sử dụng hàm SUMIF

Phiếu học tập tin học 9 kết nối tri thức: Bài 11a Sử dụng hàm SUMIF. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

Họ và tên: …………………………… Lớp: …………………….

PHIẾU HỌC TẬP 1

BÀI 11A. SỬ DỤNG HÀM SUMIF

1. Hàm SUMIF được sử dụng để làm gì?

A. Đếm số lượng ô trong một phạm vi.

B. Tính tổng các ô thỏa mãn một điều kiện nhất định.

C. Tìm giá trị lớn nhất trong một phạm vi.

D. Tìm giá trị nhỏ nhất trong một phạm vi.

2. Điền từ thích hợp vào chỗ trống:

  1. Hàm SUMIF giúp chúng ta ............. các ô ................ một điều kiện cho trước.
  2. Trong điều kiện của hàm SUMIF, chúng ta có thể sử dụng các phép toán so sánh như : ................................................................

3. Nêu ứng dụng hàm SUMIF trong việc tính toán và phân tích dữ liệu ?

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

4. Em có thể nghĩ ra những cách nào khác để sử dụng hàm SUMIF để phân tích dữ liệu? (Gợi ý: kết hợp với các hàm khác như COUNTIF, AVERAGE,...)

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


Họ và tên: ………………………… Lớp: …………………….

PHIẾU HỌC TẬP 2

BÀI 11A. SỬ DỤNG HÀM SUMIF

1. Cú pháp cơ bản của hàm SUMIF là gì?

A. =COUNTIF(range, criteria)

B. =SUMIF(range, criteria, sum_range)

C. =AVERAGE(range, criteria)

D. =MAX(range, criteria)

2. Trong hàm SUMIF, "criteria" là gì?

A. Phạm vi ô cần tính tổng.

B. Điều kiện để tính tổng.

C. Giá trị trung bình.

D. Giá trị lớn nhất.

3. So sánh sự khác biệt giữa hàm SUMIF và hàm SUMIFS ?

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

4. Hãy nêu một ví dụ cụ thể về cách sử dụng hàm SUMIF để giải quyết một bài toán thực tế (ví dụ: tính tổng doanh thu của một sản phẩm trong một tháng).

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

........................................................................................................................................…