VĂN BẢN. NÓI VỚI CON

SAU KHI ĐỌC

Câu 1: Nói với con thể hiện tình cảm của người cha đối với con, nhưng qua đó, nhà thơ còn hướng tới những đối tượng nào khác?

Soạn ngắn:

Những người dân tộc thiểu số, những người sống trong hoàn cảnh khó khăn

Câu 2: Qua những lời tâm tình, căn dặn, người cha muốn nói với con về những điều gì?

Soạn ngắn:

Qua những lời tâm tình, căn dặn, người cha muốn nói với con về ý chí, nghị lực sống.

Câu 3: Người cha đã nhìn nhận như thế nào về mối quan hệ giữa "con" với gia đình, quê hương, xứ sở? Những mối quan hệ ấy có ý nghĩa gì đối với sự trưởng thành của "con"?

Soạn ngắn:

Người cha nhìn nhận về mối quan hệ giữa "con" và gia đình, quê hương như sau:

- Gia đình: Gắn bó, ngập tràn tình yêu thương và vui vẻ.

- Quê hương, xứ sở: Mang đến vẻ đẹp thiên nhiên, tình người, ý chí và khát vọng sống.

Những mối quan hệ này giúp người con có thái độ sống tích cực, biết vượt khó và tự hào về quê hương, góp phần vào sự trưởng thành của "con".

Câu 4: Vẻ đẹp tâm hồn và sức sống mãnh liệt, bền bỉ của "người đồng mình" được thể hiện như thế nào trong bài thơ? Nói về "người đồng mình", người cha muốn nhắn gửi con điều gì?

Soạn ngắn:

Vẻ đẹp tâm hồn và sức sống của "người đồng mình" được thể hiện qua các câu thơ như: "Người đồng mình yêu lắm con ơi" và "Người đồng mình thương lắm con ơi/ Cao đo nỗi buồn/ Xa nuôi chí lớn/... Nghe con." Những câu thơ này phản ánh ý chí và nghị lực sống, khả năng thích nghi với hoàn cảnh, và lòng tự hào về quê hương và con người xứ sở.

Câu 5: Nêu cảm nhận của em về nghệ thuật của bài thơ.

Soạn ngắn:

Bài thơ Nói với con nổi bật với thể thơ tự do, câu thơ kéo dài theo cảm xúc, và nhịp thơ chủ yếu là 2/3, 3/2, 2/3/2, kết hợp luật bằng trắc tạo nhịp điệu du dương. Hình thức thơ phù hợp với nội dung là lời nói của người cha dân tộc với con, sử dụng từ ngữ địa phương để thể hiện văn hóa và không khí miền ngược.