BÀI 10

HÌNH CẮT VÀ MẶT CẮT

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video dẫn dắt học sinh khám phá cách biểu diễn cấu trúc rỗng ẩn bên trong vật thể cơ khí thông qua xưởng chế tạo mô hình với sự đồng hành của hai nhân vật Minh và Hà. Nội dung chính tập trung giới thiệu việc sử dụng một mặt phẳng tưởng tượng (lưỡi dao ánh sáng) để cắt đôi vật thể hình chữ L nhằm làm lộ ra phần bề mặt tiếp xúc và cấu trúc lỗ rỗng bên trong mà không cần dùng quá nhiều nét đứt. Qua đó, video phân biệt rõ ràng giữa hình biểu diễn riêng phần bề mặt nằm trên mặt phẳng cắt và hình biểu diễn gồm cả phần phía sau mặt phẳng cắt, khép lại bằng thử thách tương tác yêu cầu học sinh gọi tên hai hình biểu diễn này. 

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Khám phá sự cần thiết của mặt cắt và hình cắt

Giúp học sinh nhận biết cách giải quyết bài toán biểu diễn kết cấu rỗng bên trong vật thể phức tạp mà hạn chế dùng nét đứt gây rối mắt. 

2. Hiểu bản chất của mặt phẳng cắt

Cung cấp kiến thức trực quan về cách sử dụng mặt phẳng tưởng tượng cắt xuyên qua vật thể để tạo ra các phần bề mặt tiếp xúc rõ ràng. 

3. Phân biệt khái niệm hình cắt và mặt cắt

Thấy rõ sự khác biệt giữa hình vẽ chỉ thể hiện phần bề mặt nằm trên mặt phẳng cắt và hình vẽ thể hiện toàn bộ cấu trúc nằm phía sau mặt phẳng cắt. 

4. Kích thích tư duy phán đoán và tương tác

Khơi gợi sự tò mò, thúc đẩy học sinh vận dụng kiến thức để gọi tên chính xác hai loại hình biểu diễn kỹ thuật vừa thu được.