BÀI 26: MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ SẢN PHẨM TRUYỀN THỐNG CỦA ĐẤT NƯỚC, CÂU GIỚI THIỆU; VIẾT ĐOẠN VĂN GIỚI THIỆU MỘT ĐỒ VẬT ĐƯỢC LÀM TỪ TRE HOẶC GỖ

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video bắt đầu với cảnh một bạn nhỏ đạp xe trên con đường làng yên bình và dừng chân khám phá một xưởng thủ công truyền thống chuyên làm đồ mây tre đan. Tại đây, thông qua cuộc trò chuyện với người thợ mộc, nhân vật chính được quan sát quy trình vót tre, tạo hình và tìm hiểu về các vật dụng quen thuộc trong đời sống như rổ, mẹt, ghế và đũa tre. Video nhấn mạnh vào công dụng thực tế của từng món đồ và sự khéo léo của bàn tay con người khi biến nguyên liệu tự nhiên thành vật dụng hữu ích. Đoạn phim khép lại bằng một câu hỏi tương tác nhằm khơi gợi sự quan sát của học sinh về các đồ vật làm từ tre hoặc gỗ trong gia đình. Thước phim đóng vai trò dẫn dắt người học bước vào tiết luyện tập để củng cố kiến thức về thế giới đồ vật xung quanh.

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Nhận biết các đồ dùng làm từ nguyên liệu tre và gỗ

Giúp học sinh phân biệt và gọi tên chính xác các vật dụng thủ công truyền thống xuất hiện trong không gian xưởng mộc.

2. Hiểu được công dụng cụ thể của từng loại đồ vật

Giúp học sinh kết nối kiến thức bài học với thực tế đời sống thông qua việc xác định chức năng của đũa dùng để gắp hay ghế dùng để ngồi.

3. Phát triển năng lực quan sát và phân loại đồ vật

Thông qua câu hỏi gợi mở, video khuyến khích học sinh chủ động tìm kiếm và liệt kê thêm các đồ dùng có cùng chất liệu trong môi trường sống xung quanh.