HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 2: VẼ VECTƠ BẰNG TỔNG CỦA BA VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN BẰNG PHẦN MỀM GEOGEBRA

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video khởi động bằng tình huống thực tế của nhân vật Nam khi lắp ráp mô hình trong không gian và phải ghép nhiều hướng chuyển động lại với nhau. Người dẫn truyện giới thiệu mỗi hướng chuyển động được biểu diễn bằng một vectơ và đặt vấn đề liệu có thể xác định được vectơ tổng khi ghép chúng lại hay không. Tiếp theo, video giới thiệu phần mềm GeoGebra như một công cụ đắc lực giúp trực quan hóa các vectơ trong không gian, nơi tổng của các vectơ sắp xếp hợp lý sẽ tạo nên một vectơ duy nhất. Cuối video, giáo viên nam đặt câu hỏi thách thức học sinh cách vẽ chính xác vectơ tổng của ba vectơ, dẫn dắt vào hoạt động trải nghiệm trực tiếp. 

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Hình dung trực quan tổng các vectơ

Giúp học sinh hiểu cách ghép nối các hướng chuyển động trong không gian thông qua mô hình tổng của các vectơ. 

2. Khám phá công cụ GeoGebra trong không gian 3D

Làm nổi bật vai trò của phần mềm GeoGebra trong việc hỗ trợ trực quan hóa và thao tác với các vectơ trong không gian. 

3. Rèn luyện tư duy đặt câu hỏi và giải quyết vấn đề

Khích lệ học sinh suy nghĩ về phương pháp vẽ và xác định chính xác vectơ tổng của ba vectơ. 

4. Tạo tâm thế trải nghiệm chủ động

Khơi gợi sự hứng thú tham gia vào hoạt động thực hành trực tiếp để khám phá kiến thức mới.