I.LUYỆN TẬP 1

Câu 1:

Số?

Giải chi tiết:

a) Có 3 đoạn thẳng.

b) Có 3 đoạn thẳng.

c) Có 4 đoạn thẳng.

d) Có 5 đoạn thẳng.

Câu 2:

Cho các đoạn thẳng sau:

a) Đo độ dài mỗi đoạn thẳng.

b) Hai đoạn thẳng dài bằng nhau?

c) Đoạn thẳng nào dài nhất, đoạn thẳn nào ngắn nhất?

Giải chi tiết:

a) Học sinh đo.

b) Đoạn thẳng CD và PQ có độ dài bằng nhau.

c) Đoạn thẳng AB ngắn nhất, đoạn thẳng MN dài nhất.

Câu 3:

Những hình nào dưới đây là hình tứ giác?

Giải chi tiết:

Hình A, hình D.

Câu 4:

Tìm ba điểm thẳng hàng có trong hình dưới đây.

Giải chi tiết:

Ba điểm thẳng hàng:

M, R, N

N, S, P

Q, O, N

M, O, P

Câu 5:

Vẽ (theo mẫu).

Giải chi tiết:

Học sinh tự vẽ.

II.LUYỆN TẬP 2

Câu 1:

a) Vẽ đoạn thẳng AB dài 5cm.

b) Vẽ đoạn thẳng CD dài 7cm.

Giải chi tiết:

a)

b)

Câu 2:

a) Tính độ dài đoạn thẳng BC.

b) Đo rồi tính độ dài đường gấp khúc MNPQ.

Giải chi tiết:

a)

Độ dài đoạn thẳng BC là:

13 – 6 = 7 (cm)

b) Học sinh đo và tính độ dài đường gấp khúc MNPQ.

Câu 3:

Chọn hình thích hợp đặt vào dấu “?”.

Giải chi tiết:

Quy luật của dãy hình:

Hình cần điền vào dấu ? là hình .

Câu 4:

Dùng bao nhiêu hình A để xếp thành hình B?

Giải chi tiết:

Quan sát hình vẽ, ta thấy: Dùng 6 hình A để xếp thành hình B

Câu 5:

Chọn câu trả lời đúng.

Số hình tam giác có trong hình sau là:

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

Giải chi tiết:

Các tam giác có trong hình: 1; 2; 3; 12; 23; 123

Vậy có 6 tam giác.

Chọn D.