Lý thuyết tin học 5 kết nối: Bài 14 Sử dụng biến trong chương trình

Tóm tắt nội dung chính Tin học 5 kết nối tri thức: Bài 14 Sử dụng biến trong chương trình. Nội dung trình bày ngắn gọn, rõ ràng, khoa học. Kiến thức dưới đây giúp học sinh dễ dàng tiếp thughi nhớ trong quá trình học tập.

Nội dung chi tiết

1. Sử dụng biến “trả lời” trong scratch

a) Nhập giá trị cho biến “trả lời”

- Sử dụng lệnh 1. Sử dụng biến “trả lời” trong scratch để nhập thông tin từ bàn phím.

b) Hiển thị giá trị

- Thông tin nhập vào từ bàn phím được lưu trong biến 1. Sử dụng biến “trả lời” trong scratch

2. Tạo và sử dụng biến

a) Tạo biến

- Em có thể tạo biến để sử dụng khi tạo chương trình.

- Để tạo biến, em sử dụng lệnh “Tạo một biến” và đặt tên cho biến.

b) Đặt giá trị cho biến

- Em sử dụng lệnh 1. Sử dụng biến “trả lời” trong scratch để đặt giá trị cho biến và lệnh 1. Sử dụng biến “trả lời” trong scratch để thay đổi giá trị của biến.

c) Hiển thị giá trị của biến ra màn hình

- Em sử dụng lệnh 1. Sử dụng biến “trả lời” trong scratch hoặc 1. Sử dụng biến “trả lời” trong scratch để hiển thị giá trị của biến.

3. Thực hành sử dụng biến

- Nhiệm vụ 1: Tạo chương trình sử dụng biến “trả lời” của Scratch

(tham khảo trang 70, 71 sgk tin học 5 kết nối tri thức)

- Nhiệm vụ 2: Tạo chương trình sử dụng biến

(tham khảo trang 71, 72 sgk tin học 5 kết nối tri thức)